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UNA RETE PER L'APPRENDIMENTO
CUP: H28G15000010007
Descrizione sintetica
"IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DI TRASFORMARE LE AULE IN 'SPAZI PER L'APPRENDIMENTO' CHE CONIUGHINO L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE E DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO INTERATTIVO. L'USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE NON DEVE ESSERE CONSIDERATO UNA NUOVA DISCIPLINA , MA L'OCCASIONE PER CREARE UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN CUI GLI ALUNNI POSSANO TROVARE NUOVE OCCASIONI PER LAVORARE INSIEME, PER STUDIARE IN MODO CREATIVO E AUTONOMO, PER SVOLGERE ESERCITAZIONI, RICERCARE INFORMAZIONI, COMUNICARE E DIVENTARE NON SOLO FUITORI MA ANCHE AUTORI DI PRODOTTI.QUESTO INSEGNAMENTO NON DEVE RIDURSI ALL'APPRENDIMENTO DI ADDESTRAMENTI PROCEDURALI SVUOTATI DI SENSO, DEVE INVECE NECESSARIAMENTE LEGARSI ALLA QUOTIDIANA PRATICA DIDATTICA.VOGLIAMO QUINDI CHE L'USO DELLE TECNOLOGIE, DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE SI INTERSECHI
Codice Unico di Progetto | H28G15000010007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | FAENZA [827] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Agenda digitale [02] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO DI BENI [01] |
Descrizione della tipologia | Nuova fornitura [00] |
Descrizione del settore infrastrutturale | INFRASTRUTTURE SOCIALI |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | SOCIALI E SCOLASTICHE |
Descrizione della categoria infrastrutturale | SCUOLE ELEMENTARI, MEDIE E SUPERIORI |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 25˙986.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
25˙986.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 25˙986.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 01/06/17 | 09/10/17 | 01/06/17 | 09/10/17 |
Esecuzione Fornitura | 12/01/18 | n.d. | 30/04/18 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
MIUR ISTRUZIONE [cod. fiscale 80185250588] ISTRUZIONE cap P_2007 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Ministero |
I.C. "CARCHIDIO-STROCCHI" [cod. fiscale 90019150391] Attivitàdi supporto all'istruzione cap 85.60_2007 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Impegni
La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.
Data a cui si riferisce il valore degli impegni | Importo degli impegni |
---|---|
01/06/17 | 25˙986.00 |
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Capacitàdell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta (COM) | 1593.00 | Numero | 0.00 | Numero | COM |
2 | Laboratori attrezzati (COM) | 3.00 | Numero | 0.00 | Numero | COM |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- acquisire
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- allievi
- alunni
- ambiente
- apprendimento
- aule
- autonomo
- autori
- collaborativa
- collaborazione
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- comunicare
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