Descrizione sintetica

LA SCIENZA E' COSTRUITA A PARTIRE DA UNA SERIE DI FATTI, COME UNA CASA DA UNA SERIE DI PIETRE. MA UNA COLLEZIONE DI FATTI NON E' SCIENZA COME UN MUCCHIO DI PIETRE NON E' UNA CASA (*individuo*, UNIVERSITA' DI URBINO).LO SCOPO PRINCIPALE DELL'INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO E' QUELLO DI CREARE SPAZI DI RIFLESSIONE NEI QUALI PORRE CONDIZIONI CHE FAVORISCANO IL COLLEGAMENTO TRA IL LAVORO SVOLTO IN CLASSE E IL MONDO ESTERNO, TRA APPRENDIMENTO FORMALE ED INFORMALE.IL LABORATORIO E' LA MODALITA' DI LAVORO CHE PER ECCELLENZA INCORAGGIA LA RICERCA E LA PROGETTUALITA', COINVOLGE GLI ALUNNI NEL PENSARE, REALIZZARE, VALUTARE ATTIVITA' VISSUTE IN MODO CONDIVISO E PARTECIPATO CON ALTRI.LA RICERCA SCIENTIFICA CHIEDE CHE L'APPRENDIMENTO SIA FONDATO SULL'OPERATIVITA', SULLA SPERIMENTAZIONE, SULLA VISIONE E PARTECIPAZIONE A PROCESSI CHE REPLICHINO IN AULA LA REALTA'. CARRELLI MOBILI TRASFORMANO L'AULA IN LABORATORIO SCIENTIFICO E LO SPAZIO SI ADATTA AL SOGGETTO E ALL'OGGETTO DELL'APPRENDIMENTO.EDUCARE ALL