Descrizione sintetica

"LE NUOVE TECNOLOGIE SONO VISTE, DAI DOCENTI DELL'ISTITUTO, COME UN MODO DI AFFRONTARE LA DIDATTICA IN MANIERA COOPERATIVA E COLLABORATIVA. L'USO DEL LABORATORIO CHE SI PUO' SPOSTARE NELLE VARIE AULE, A SECONDA DELLE NECESSITA', UTILIZZANDO I VIDEO PROIETTORI INTERATTIVI NON INSTALLATI IN PIANTA STABILE, E' FONDAMENTALE PER QUESTA METODOLOGIA DI FARE SCUOLA CHE E' CARATTERISTICA DEL NOSTRO ISTITUTO DA SEMPRE. INFATTI, SI ELIMINA DEL TUTTO LA SEPARAZIONE DEL CONCETTO DI CLASSE DA QUELLO DI AULA, STRATEGIA DA NOI GIA' ATTUATA CON LA ROTAZIONE DELLE CLASSI NELLE AULE, E ANCHE LO STRETTO LEGAME TRA LA DIDATTICA, LE STRUTTURE E GLI STRUMENTI CHE SI IMPIEGANO. IL NOSTRO MOTTO 'IMPARARE A IMPARARE' CI HA DA SEMPRE CONTRADDISTINTO NEL TERRITORIO COME SCUOLA SPERIMENTALE E DI TIPO LABORATORIALE E LA NUOVA SFIDA DELLA CITTADINANZA ATTIVA, RELATIVA ALL'UNIONE EUROPEA, NECESSITA SEMPRE PIU' DI SAPER USARE E GESTIRE IN MANIERA CORRETTA LE NUOVE TECNOLOGIE. IL PROGETTO E', INOLTRE, FINALIZZATO ALL'