L'ERA DIGITALE NELLA SCUOLA - FORMARE ALL'INNOVAZIONE


CUP: F49G16000290007

Descrizione sintetica

L' INNOVAZIONE DIDATTICA E ORGANIZZATIVA E' ALLA BASE DELLA PRESENTE ATTIVITA' DI FORMAZIONE. ALLO SCOPO DI FAVORIRE REALMENTE IL TANTO AUSPICATO PROCESSO DI INNOVAZIONE DIGITALE NEL MONDO DELLA SCUOLA, ANCHE IN LINEA CON LE INDICAZIONI DEL PNSD, SONO STATE PREVISTE TRE MACRO AREE DI INTERVENTO STRUTTURATE ALLO SCOPO DI FAVORIRE L'AVVIO DI UN REALE CAMMINO EVOLUTIVO NELL'AMBITO TECNOLOGICO E DIGITALE DEL SISTEMA SCOLASTICO.LE ATTIVITA' FORMATIVE PROGETTATE A FAVORE DI TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREVISTI SONO MEGLIO SPECIFICATE NEI SINGOLI MODULI. IN LINEA GENERALE SI INDICANO I SEGUENTI PROCESSI:O FORMARE TUTTI GLI OPERATORI DELLE REALTA' SCOLASTICHE, COINVOLGENDO PERTANTO DIRIGENTI SCOLASTICI, DSGA, DOCENTI, PERSONALE ASSISTENTE AMMINISTRATIVO E TECNICO, NON DIMENTICANDO LE FIGURE GIA' INDIVIDUATE DELL'ANIMATORE DIGITALE E DEL TEAM DIGITALE.O ATTRIBUIRE L'ADEGUATA POSIZIONE DI RILIEVO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI O SUPPORTARE ADEGUATAMENTE LO S

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto F49G16000290007
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro CHIARI [322]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale SCUOLA E ISTRUZIONE
Descrizione della categoria infrastrutturale FORMAZIONE PER ADULTI
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 72˙688.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (82.1%) 59˙696.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 72688.00
 72˙688.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 72˙688.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 10/05/16 30/05/16 10/05/16 30/05/16
Esecuzione Fornitura 29/08/16 01/08/16 31/05/17 27/02/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
MIUR ISTRUZIONE [cod. fiscale 80185250588]
ISTRUZIONE cap P_2007
vedi tutti 		Programmatore del progetto Ministero
ISTITUTO SUPERIORE "GIOVANNI FALCONE" [cod. fiscale 91001910172]
Attività di supporto all'istruzione cap 85.60_2007
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
18/01/17 276.00 276.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
25/01/17 276.00 276.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
07/02/17 121.00 121.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
23/03/17 2˙769.00 2˙769.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
10/04/17 609.00 609.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
11/04/17 240.00 240.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
10/05/17 81.00 81.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
08/07/17 10˙190.00 10˙190.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
10/07/17 5˙349.00 5˙349.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
15/07/17 1˙189.00 1˙189.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
19/07/17 4˙289.00 4˙289.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
16/08/17 98.00 98.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
18/08/17 1˙094.00 1˙094.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
06/09/17 21.00 21.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
09/09/17 1˙721.00 1˙721.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
13/09/17 3˙055.00 3˙055.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
19/10/17 7˙144.00 7˙144.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
02/11/17 5˙328.00 5˙328.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
15/11/17 0.00 0.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
18/11/17 7˙868.00 7˙868.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001
06/12/17 7˙970.00 7˙970.00 0.00 0.00 2014IT05M2OP001

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
10/05/16 72˙688.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine) (COM) 250.00 Persone 239.00 Persone COM
2 Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi) (COM) 98.00 Persone 95.00 Persone COM
3 Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale (COM) 1.00 Numero 1.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
68+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.