K5 APPRENDERE CON METODO


CUP: C67D16000080001

Descrizione sintetica

INTERVENTI FORMATIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE - IMPARARE AD IMPARARE

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto C67D16000080001
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro TRENTO [426]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Occupazione e mobilità dei lavoratori [08]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO
Descrizione del sottosettore infrastrutturale FORMAZIONE PER IL LAVORO
Descrizione della categoria infrastrutturale FORMAZIONE FINALIZZATA AL REINSERIMENTO LAVORATIVO
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 11˙838.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (0.0%) 0.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 5919.00
 5˙919.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 4˙143.00
Finanziamento da fonte Provincia 1˙775.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 11˙838.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 12/06/18 12/06/18 12/06/18 12/06/18
Esecuzione Fornitura 12/06/18 18/06/18 06/07/18 29/06/18

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO [cod. fiscale 00337460224]
Attività degli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2
vedi tutti 		Programmatore del progetto Provincia
B.T. GROUP S.R.L. CONSORTILE [cod. fiscale 02261430223]
Altre attività di consulenza imprenditoriale e altra consulenza amministrativo-gestionale e pianificazione aziendale cap 70.22.09_2
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Società  consortile

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Ancora nessun pagamento.

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
12/06/18 11˙838.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
2 Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi) (COM) 8.00 Persone 8.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
7 Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
8 Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi) (COM) 4.00 Persone 4.00 Persone COM
9 Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
10 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro (femmine) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
11 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro (maschi) (COM) 4.00 Persone 4.00 Persone COM
12 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro con figli a carico (maschi) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
13 Migranti, i partecipanti di origine straniera, le minoranze (comprese le comunita'  emarginate come i Rom) (maschi) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
14 Altre persone svantaggiate (femmine) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
15 Altre persone svantaggiate (maschi) (COM) 3.00 Persone 3.00 Persone COM
16 Persone provenienti da zone rurali (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
17 Persone provenienti da zone rurali (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
18 Destinatari (COM) 13.00 Numero 13.00 Numero COM
19 Destinatari Femmine (COM) 5.00 Numero 5.00 Numero COM
20 Destinatari Maschi (COM) 8.00 Numero 8.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
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Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.