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FASE (FILOSOFIA, ARTE, SCIENZA, ECONOMIA) PER VOLARE (VERSO UN'OPEROSITA LIMPIDA ATTA A RILANCIARE L'ECONOMIA)
CUP: H78E18000310007
Descrizione sintetica
IL PROGETTO HA L'OBIETTIVO DI SVILUPPARE PROGETTUALITA' CHE VALORIZZINO E DIFFONDANO IL CONCETTO DI ECONOMIA 0.0, ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DEI TALENTI, DELLE COMPETENZE DEI CITTADINI DEL VENETO E LA CAPACITA' DI INTERCETTARE I BISOGNI PROFONDI DELLA REGIONE E DELLA SOCIETA' IN GENERALE. DI SEGUITO SI RIPORTA UN GANTT (INDICATIVO) DELLE ATTIVITA' PREVISTE: -ANIMAZIONE TERRITORIALE: LANCIO CAMPAGNA SOCIAL -KICK OFF: LANCIO DEL PROGETTO "ECONOMIA 0.0" -ANIMAZIONE TERRITORIALE: CONTINUAZIONE CAMPAGNA SOCIAL" -ANIMAZIONE TERRITORIALE: "ECCELLENZE IN FESTA" -EVENTI MOLTIPLICATORI -1A PARTE HACKATON: COSTRUZIONE SQUADRE -OUTDOOR ULTIMATE FRISBEE -1 SESSIONE MASTERCLASS ¿ 2 GIORNI: DESIGN THINKING -2 SESSIONE MASTERCLASS ¿ 2 GIORNI: VALUE PROPOSITION AND VIRTUAL TEAM -3 SESSIONE MASTERCLASS ¿ 2 GIORNI: ECONOMIA 0.0 + ETICA VALORIALE VS ETICA UTILITARISTICA -4 SESSIONE MASTERCLASS ¿ 2 GIORNI: LEAN STARTUP -5 SESSIONE MASTERCLASS ¿ 2 GIORNI: STORYMAKING 5W -OUTDOOR TEATRO
Codice Unico di Progetto | H78E18000310007 |
Ciclo di programmazione | Ciclo di programmazione 2014-2020 [2] |
Sistema Locale del Lavoro | MONTEBELLUNA [527] |
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) | Inclusione sociale [09] |
Descrizione della natura del progetto | ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02] |
Descrizione della tipologia | Corsi di formazione [12] |
Descrizione del settore infrastrutturale | ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL MERCATO DEL LAVORO |
Descrizione del sottosettore infrastrutturale | CONTRIBUTI ED INCENTIVI AL LAVORO |
Descrizione della categoria infrastrutturale | ALTRI CONTRIBUTI ALL'OCCUPAZIONE |
Descrizione della tipologia di aiuto | Intervento che non costituisce aiuto di stato |
Impegni e pagamenti
La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.
Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento | 0.00 |
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento n.d | 0.00 |
Finanziamento
La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.
Finanziamento da fonte UE
|
124˙250.00 |
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione | 86˙975.00 |
Finanziamento da fonte Regione | 37˙275.00 |
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche | 248˙500.00 |
Fasi
Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.
descrizione fase | inizio prevista | inizio effettivo | fine prevista | fine effettiva |
---|---|---|---|---|
Stipula Contratto | 02/08/18 | 02/08/18 | 02/08/18 | 02/08/18 |
Esecuzione Fornitura | 02/08/18 | 02/08/18 | 15/10/19 | n.d. |
Soggetti
Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.
denominazione | descrizione ruolo | forma giur. |
---|---|---|
REGIONE DEL VENETO [cod. fiscale 80007580279] Attivitàdegli organi legislativi ed esecutivi, centrali e locali; amministrazione finanziaria; amministrazioni regionali, provinciali e comunali cap 84.11.10_2 vedi tutti |
Programmatore del progetto | Regione |
UMANA FORMA SRL [cod. fiscale 03311480275] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Attuatore del progetto | Società a responsabilità limitata |
UMANA FORMA SRL [cod. fiscale 03311480275] Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale cap 85.59.20_2 vedi tutti |
Beneficiario del progetto | Società a responsabilità limitata |
Pagamenti
La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.
Ancora nessun pagamento.
Indicatori di realizzazione
Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.
# | indicatore | valore programmato | valore realizzato | tipo | ||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
2 | Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi) (COM) | 9.00 | Persone | 9.00 | Persone | COM |
3 | Persone inattive (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
4 | Persone inattive (maschi) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
5 | Persone inattive che non seguono un corso di insegnamento o una formazione (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
6 | Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine) (COM) | 44.00 | Persone | 44.00 | Persone | COM |
7 | Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi) (COM) | 71.00 | Persone | 71.00 | Persone | COM |
8 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (femmine) (COM) | 3.00 | Persone | 3.00 | Persone | COM |
9 | Persone di eta'Â inferiore a 25 anni (maschi) (COM) | 7.00 | Persone | 7.00 | Persone | COM |
10 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
11 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni (maschi) (COM) | 4.00 | Persone | 4.00 | Persone | COM |
12 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni che sono disoccupati, inclusi i disoccupati di lungo periodo, o inattivi e che non seguono un corso di insegnamento o una formazione (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
13 | Persone di eta'Â superiore a 54 anni che sono disoccupati, inclusi i disoccupati di lungo periodo, o inattivi e che non seguono un corso di insegnamento o una formazione (maschi) (COM) | 2.00 | Persone | 2.00 | Persone | COM |
14 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (femmine) (COM) | 6.00 | Persone | 6.00 | Persone | COM |
15 | Titolari di un diploma di insegnamento secondario superiore (ISCED 3) o di un diploma di istruzione post secondaria (ISCED 4) (maschi) (COM) | 19.00 | Persone | 19.00 | Persone | COM |
16 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (femmine) (COM) | 41.00 | Persone | 41.00 | Persone | COM |
17 | Titolari di un diploma di istruzione terziaria (ISCED da 5 a 8) (maschi) (COM) | 62.00 | Persone | 62.00 | Persone | COM |
18 | Altre persone svantaggiate (femmine) (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
19 | Persone provenienti da zone rurali (COM) | 1.00 | Persone | 1.00 | Persone | COM |
20 | Numero di micro, piccole e medie imprese finanziate (incluse societa'Â cooperative e imprese dell'economia sociale) (COM) | 2.00 | Numero | 0.00 | Numero | COM |
21 | Destinatari (COM) | 150.00 | Numero | 129.00 | Numero | COM |
22 | Destinatari Femmine (COM) | 48.00 | Numero | 48.00 | Numero | COM |
23 | Destinatari Maschi (COM) | 81.00 | Numero | 81.00 | Numero | COM |
24 | Persone 15-29 anni Femmine (DPR) | 13.00 | Numero | 13.00 | Numero | DPR |
25 | Persone 15-29 anni Maschi (DPR) | 19.00 | Numero | 19.00 | Numero | DPR |
Tematiche del progetto
Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.
- 0
- 1a
- 5w
- animazione
- arte
- atta
- bisogni
- campagna
- capacita
- cittadini
- competenze
- concetto
- continuazione
- costruzione
- design
- diffondano
- eccellenze
- economia
- etica
- eventi
- fase
- festa
- filosofia
- frisbee
- gantt
- generale
- giorni
- hackaton
- indicativo
- intercettare
- kick
- lancio
- lean
- limpida
- masterclass
- moltiplicatori
- obiettivo
- off
- operosita
- outdoor
- previste
- profondi
- progettualita
- proposition
- regione
- rilanciare
- riporta
- scienza
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- sessione
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- squadre
- startup
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- sviluppare
- talenti
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- utilitaristica
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- valorizzazione
- valorizzino
- value
- veneto
- verso
- virtual
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- vs