Descrizione sintetica

LA PROPOSTA PROGETTUALE, VISTE LE POSITIVE ESPERIENZE DEGLI SCORSI ANNI, INTENDE RIPROPORRE INTERVENTI DI RECUPERO E SUPPORTO DA PARTE DI UN DOCENTE ESTERNO DI ITALIANO CHE AGIRà PREVALENTEMENTE IN COMPRESENZA CON L'INSEGNANTE ORDINARIO DELLA CLASSE ALL'INTERNO DELL'ORARIO CURRICOLARE ANTIMERIDIANO, SIA CREANDO DEI GRUPPI DI STUDIO DI ALUNNI AL DI FUORI DELLE NORMALI LEZIONI IN CLASSE O IN ATTIVITà EXTRACURRICOLARI POMERIDIANE. FINALITà: IL LAVORO CONCORDATO CON IL DOCENTE DI ITALIANO DELLE CLASSI COINVOLTE, FARà DA SUPPORTO E RAFFORZAMENTO PER IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE, LA CAPACITà DI COMUNICAZIONE ED ESPOSIZIONE ORALE E SCRITTA. SI UTILIZZERANNO STRATEGIE DIDATTICHE ALTERNATIVE ALLA TRADIZIONALE ATTIVITà CURRICULARE, PERSONALIZZATE E CALIBRATE AI RITMI E STILI D'APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI IN DIFFICOLTà, CHE MIRANO A POTENZIARE E A SOSTENERE GLI STUDENTI, A MOTIVARLI ALLO STUDIO, A METTERLI NELLE CONDIZIONI OTTIMALI PER SUPERARE LE LORO DIFFICOLTà NEL PROC