UNO SPAZIO PER???


CUP: C73G16000400002

Descrizione sintetica

LA FINALITà DEL PROGETTO Ê QUELLA DI MIGLIORARE LA QUALITà *individuo* ALUNNI, (E A SUA VOLTA DI INSEGNANTI E GENITORI) FAVORENDO NELLA SCUOLA BENESSERE, SUCCESSO E PIACERE, PROMUOVENDO QUELLE CAPACITà RELAZIONALI CHE PORTANO AD UNA COMUNICAZIONE ASSERTIVA E COLLABORATIVA. ATTRAVERSO COLLOQUI MOTIVAZIONALI E DI SOSTEGNO I RAGAZZI AVRANNO LA POSSIBILITà DI APPRENDERE MODALITà DI FUNZIONAMENTO PIù VANTAGGIOSE PER IL PROPRIO BENESSERE QUALI AD ESEMPIO: IMPARARE AD ATTRIBUIRE COSTANTEMENTE UN SENSO ED UNA MOTIVAZIONE A CIò CHE FANNO, SVILUPPARE SENSO DI RESPONSABILITà RISPETTO ALLE AZIONI E ALLE SCELTE CHE DECIDONO DI COMPIERE, SVILUPPARE LE CAPACITà PROGETTUALI, APPRENDERE LA COMUNICAZIONE COOPERATIVA, MIGLIORARE IL SENSO DI EFFICACIA PERSONALE E DI AUTOSTIMA, MIGLIORARE LE CAPACITà ESPLORATIVE, AUMENTARE IL SENSO DI AUTONOMIA. ALLO STESSO TEMPO QUESTI INTERVENTI PERMETTONO DI EFFETTUARE PREVENZIONE RISPETTO ALLE SITUAZIONI DI RISCHIO PER LA SALUTE.

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto C73G16000400002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro SLL NON ATTRIBUIBILE [0]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI [02]
Descrizione della tipologia Corsi di formazione [12]
Descrizione del settore infrastrutturale SERVIZI PER LA P.A. E PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione del sottosettore infrastrutturale ALTRI SERVIZI PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione della categoria infrastrutturale ALTRI SERVIZI PER LA COLLETTIVITA'
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 30˙680.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento (100.0%) 30˙680.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FSE: 15340.00
 15˙340.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 10˙738.00
Finanziamento da fonte Regione 4˙602.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 30˙680.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Stipula Contratto 14/12/16 14/12/16 31/07/18 11/05/17
Esecuzione Fornitura 14/12/16 14/12/16 31/07/18 11/05/17

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA [cod. fiscale 80002870923]
vedi tutti 		Programmatore del progetto Regione
DIREZIONE DIDATTICA 3 CIRCOLO OLBIA [cod. fiscale 91022680903]
vedi tutti 		Attuatore del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado
DIREZIONE DIDATTICA 3 CIRCOLO OLBIA [cod. fiscale 91022680903]
vedi tutti 		Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Lista dei pagamenti effettuati
data pagamento pagamento ammesso pagamento FSC pagamento PAC codice programma
30/06/17 24˙544.00 24˙544.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP021
30/08/18 6˙136.00 6˙136.00 0.00 0.00 2014IT05SFOP021

Impegni

La tabella seguente riporta l'importo totale degli impegni riferiti al progetto aggiornati alla data dell'ultimo aggiornamento del database FD. Gli impporti sono riportati al netto dei disimpegni alla stessa data, ovvero sia i movimenti di segno opposto agli impegni che costituiscono l'annullamento (parziale o totale) di somme precedentemente impegnate.

Elenco impegni
Data a cui si riferisce il valore degli impegni Importo degli impegni
16/12/16 30˙680.00

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Persone inattive (femmine) (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
2 Persone inattive (maschi) (COM) 18.00 Persone 18.00 Persone COM
3 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (femmine) (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
4 Persone di eta'  inferiore a 25 anni (maschi) (COM) 18.00 Persone 18.00 Persone COM
5 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine) (COM) 10.00 Persone 10.00 Persone COM
6 Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi) (COM) 18.00 Persone 18.00 Persone COM
7 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro (maschi) (COM) 2.00 Persone 2.00 Persone COM
8 Partecipanti le cui famiglie sono senza lavoro con figli a carico (maschi) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
9 Partecipanti che vivono in una famiglia composta da un singolo adulto con figli a carico (maschi) (COM) 1.00 Persone 1.00 Persone COM
10 Altre persone svantaggiate (maschi) (COM) 5.00 Persone 5.00 Persone COM
11 Destinatari (COM) 28.00 Numero 28.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
65+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.