I.S.I.S.S. ' G.B.NOVELLI' - MARCIANISE (CE) - ADEGUAMENTO E MESSA IN SICUREZZA DEI QUADRI ELETTRICI GENERALI E DEI DISPERSORI DI TERRA E RELATIVE CERTIFICAZIONI


CUP: B25I17000050002

Descrizione sintetica

PER ENTRAMBI I PLESSI ( DENOMINATI NUOVO PADIGLIONE E VECCHIO PADIGLIONE): OPERE DI ADEGUAMENTO E MESSA IN SICUREZZA DEI QUADRI ELETTRICI GENERALI E DEI DISPERSORI DI TERRA COMPLETI DI PROGETTAZIONE E CERTIFICAZIONE FATTE AI SENSI DEL DM 37/2008 E DLG N 81/2008

Descrizione progetto. Fonte dati: opencoesione.gov.it con licenza CC BY-SA 3.0
Codice Unico di Progetto B25I17000050002
Ciclo di programmazione Ciclo di programmazione 2014-2020 [2]
Sistema Locale del Lavoro CASERTA [1501]
Tema sintetico (Aggregazione dei temi prioritari UE in 13 temi sintetici) Istruzione [11]
Descrizione della natura del progetto REALIZZAZIONE DI LAVORI PUBBLICI (OPERE ED IMPIANTISTICA) [03]
Descrizione della tipologia Manutenzione straordinaria [07]
Descrizione del settore infrastrutturale INFRASTRUTTURE SOCIALI
Descrizione del sottosettore infrastrutturale SOCIALI E SCOLASTICHE
Descrizione della categoria infrastrutturale SCUOLE ELEMENTARI, MEDIE E SUPERIORI
Descrizione della tipologia di aiuto Intervento che non costituisce aiuto di stato

Impegni e pagamenti

La tabella seguente sintetizzaa gli impegni previsti per l'esecuzione del progetto e gli importi dei pagamenti effettuati. I dati sono aggiornati all'ultimo dataset caricato nel database di fabiodisconzi.com.

Importo totale degli impegni alla data di aggiornamento 0.00
Importo totale del pagamento alla data di aggiornamento n.d 0.00

Finanziamento

La tabella mostra l'ammontare in euro dei finanziamenti previsti per il progetto.

Costo pubblico del progetto
Finanziamento da fonte UE
  • Finanziamento da fondo FESR: 30000.00
30˙000.00
Finanziamento da fonte Stato - Fondo di Rotazione 10˙000.00
Finanziamento da reperire 3˙766.00
Somma delle fonti di finanziamento pubbliche 40˙000.00
Totale delle economie 2˙977.00
Totale delle economie pubbliche 2˙977.00

Fasi

Di seguito sono riportate le fasi principali del progetto.

descrizione fase inizio prevista inizio effettivo fine prevista fine effettiva
Studio di fattibilità 30/10/17 30/10/17 30/10/17 n.d.
Progettazione Preliminare 30/10/17 30/10/17 30/10/17 n.d.
Progettazione Definitiva 30/10/17 30/10/17 30/10/17 n.d.
Progettazione Esecutiva 30/10/17 02/11/17 02/11/17 n.d.
Stipula Contratto 29/11/17 30/12/17 30/12/17 n.d.
Esecuzione Lavori 29/11/17 30/12/17 30/12/17 n.d.
Collaudo 30/12/17 n.d. 30/12/17 n.d.

Soggetti

Elenco dei soggetti coinvolti nel progetto. La tabella riporta quando disponibili informazioni riguardanti la forma giuridica e il ruolo del soggetto. all'interno del progetto.

denominazione descrizione ruolo forma giur.
REGIONE CAMPANIA [cod. fiscale 80011990639]
vedi tutti
Programmatore del progetto Regione
I.S.I.S.S. "G.B. NOVELLI" [cod. fiscale 80102490614]
Consulenza scolastica e servizi di orientamento scolastico cap 85.60.01_2
vedi tutti
Beneficiario del progetto Istituto e scuola pubblica di ogni ordine e grado

Pagamenti

La tabella seguente riporta la lista dell'importo totale dei pagamenti riferiti al progetto e la data in cui sono stati effettuati. I pagamenti riportati sono al netto dei recuperi alla stessa data, ovvero dei movimenti di segno opposto ai pagamenti che costituiscono la restituzione di somme precedentemente erogate.

Ancora nessun pagamento.

Indicatori di realizzazione

Nella tabella seguente sono elencati gli indicatori predisposti per valutare come le risorse delle politiche di coesione sono state utilizzate nell'del progetto.

Lista degli indicatori del progetto
# indicatore valore programmato valore realizzato tipo
1 Interventi per la messa in sicurezza degli edifici scolastici (COM) 1.00 Numero 1.00 Numero COM
Note: la colonna tipo indica se si sta rilevando un indicatore di output comune nazionale/comunitario (COM) o un indicatore definito direttamente dal Programma (DPR)
50+1

Tematiche del progetto

Di seguito sono elencate le principali tematiche del progetto. Clicca sul tema di interesse per scoprire altri progetti simili.