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NOI E IL PC- AVVENTURE DIGITALI |
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NUOVE TECNOLOGIE PER NUOVE GENERAZIONI |
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SEGRETERIA ON LINE/STUDENTI MULTIMEDIALI/RAGAZZI MULTIMEDIALI E APPRENDIMENTO CREATIVO |
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IL MONDO IN AULA 1/IL MONDO IN AULA 2 |
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TABLET IN CL@SSE/DIGIT@LMENTE |
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INCLUSIONE E MULTIMEDIALITA' |
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LABORATORI SCIENTIFICO |
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ICT E APPRENDIMENTO SPERIMENTALE |
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MIGLIORARE LA QUALITàDEI LABORATORI SCIENTIFICI |
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METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI PER L'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
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LEARNING AND TECHNOLOGY |
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TECHNOLOGIES DU LANGAGE/CODICE BINARIO |
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LINGUA ITALIANA |
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APPRENDO SPERIMENTALMENTE |
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IMPARO SPERIMENTANDO |
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HELLO CHILDREN 2 |
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I IN MY LAB |
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MY FOREIGN LANGUAGES LAB |
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ENGLISH FUN |
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SUONI, RITMI E TRADIZIONI |
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INSIEME: NEL GIARDINO DEI SUONI |
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MUSICA, STRUMENTI E NOTE |
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SCOPRIAMO LA MUSICA E LE TRADIZIONI |
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DAL DISAGIO ALL'AGIO |
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LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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DISAGIO SCOLASTICO E BISOGNI EDUCATIVI |
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ISOLAMENTO DI COPERTURA CON RIFACIMENTO DEL MANTO./INFISSI ESTERNI CON VETROCAMERA |
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C1 RISPARMIO ENERGETICO E IDRICO |
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W L'ITALIANO (SECONDO LIVELLO)/MATEMATICA, CHE PASSIONE!(PRIMO LIVELLO)/W L'ITALIANO (PRIMO LIVELLO)/MI ESPRIMO CON IL MIO CORPO/MATEMATICA, CHE PASSIONE!(SECONDO LIVELLO)/ATTIVITàESPRESSIVE IN MOVIMENTO/LA COMUNICAZIONE FUNZIONALE IN LINGUA INGLESE |
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COMPETENZE E METODOLOGIE INNOVATIVE PER L'APPRENDIMENTO DELLE SCIENZE/COMPETENZE E METODOLOGIE INNOVATIVE PER L'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA |
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FOTOGRAFIA E P.C./LE PAROLE PER COMUNICARE/I NUMERI E NOI/APPROCCIO ALLA MULTIMEDIALITà/SPERIMENTATORI IN ERBA/STEP BY STEP |
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PICCOLI SCIENZIATI/GIOCHI METACOGNITIVI/IO SCRITTORE 1/HELLO CHILDREN/COME PITAGORA E ARCHIMEDE/GIOCO CON LE NOTE/IO SCRITTORE 2 |
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IO E IL PC/VIAGGIO NEL MONDO DEI NUMERI 1/IO, CITTADINO NEL MONDO/COMUNICANDO 2/COMUNICANDO 1/VIAGGIO NEL MONDO DEI NUMERI 2/ENGLISH AT WORK/ARTE A MESSINA |
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SPEAK ENGHISH, PLEASE/HABLA EN ESPAñOL, POR FAVOR! |
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¿HOLA! ¿QU¿ TAL?/CIAK A SCUOLA/LINGUA E COMUNICAZIONE/INVITO ALLA MATEMATICA/LOGICAMENTE/PORTRAIT/MY FUNNY LANGUAGE/WAYPOINTS |
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A SCUOLA CON IL PC 1/OSSERVO E SPERIMENTO 1/L'INGLESE GIOCANDO 2/L'INGLESE GIOCANDO 1/A SCUOLA CON IL PC 2/OSSERVO E SPERIMENTO 2/MATEMATICAMENTE INSIEME 2/VIVA LA COMUNICAZIONE 2 |
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WELCOME TO ENGLISH/PENSANDO LOGICAMENTE/CIAK SI GIRA!/RACCONTAMI UNA STORIA/INVITO ALLA LOGICA/¡ENCANTADO! /IMITANDO PITAGORA/MOVING UP/STEP BY STEP/HALLO DEUTSCHLAND |
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ITALIANAMENTE/ARCHEOLOGICAMENTE/MOTS EN PASSE!/FOTORITOCCO E VIDEO EDITING/IL MAGO DEI NUMERI/LET'S, GO!/A TUTTA FRUTTA!/GET REAL!/QUESTIONE DI NUMERI/BIOLIS/MATEMATICA: PATRIMONIO DI TUTTI |
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SPERIMENTANDO/METACOGNITIVO/RECITIAMO/INFORMATICA/MI ESPRIMO/GIOCO CON I NUMERI/PARLO INGLESE/MUSICA |
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MANIGLIONE ANTIPANICO CON PORTA A UN BATTENTE |
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C 3 ATTRATTIVITA' |
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RIFACIMENTO E RIPRISTINO DELLA PAVIMENTAZIONE C3-2.6 |
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ACCESSIBILITà, PORTE |
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ECCELLENZA IN LINGUA : GIORNALISMO INFORMATICO II LIVELLO/GIOCHI MATEMATICI PER SCUOLA PRIMARIA/ ECCELLENZA IN LINGUA;GOIRNALISMO INFORMATICO/GIOCHI MATEMATICI PER SCUOLA SECONDARIA |
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GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA |
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ATTREZZI SPORTIVI PER PALESTRE COPERTE DI MISURE VARIABILI/RISTRUTTURAZIONE DI PALESTRA ESISTENTE |
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ALFABETIZZAZIONE DI BASE |
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USIAMO IL P.C./COMUNICARE IN RETE |
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TIC NELLA DIDATTICA |
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