| 1 |
UN COMPUTER PER CRESCERE |
Bitonto |
| 2 |
LABORATORIO DI INFORMATICA/IL COMPUTER: UN NUOVO AMICO DI BANCO. |
Bitonto |
| 3 |
'A SCUOLA CON IL COMPUTER'/ 'AL PASSO CON LA TECNOLOGIA' |
Bitonto |
| 4 |
ECO SCIENZA |
Bitonto |
| 5 |
I BISOGNI DELL'UOMO E LE FORME DI UTILIZZO DELL'AMBIENTE/ACQUISIRE COMPETENZE NELLA GESTIONE DELLE DIVERSE SITUAZIONI COMUNICATIVE/I PROBLEMI E LA REALTA' |
Bitonto |
| 6 |
ACQUISIRE COMPETENZE TECNICO-SCIENTIFICHE/COMUNICARE IN INGLESE |
Bitonto |
| 7 |
ORIENTEERING DIDATTICO/L'USO DEL LABORATORIO SCIENTIFICO |
Bitonto |
| 8 |
L'APPRENDIMENTO DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA/IL METODO SCIENTIFICO IN LABORATORIO/LA LOGICA NELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA |
Bitonto |
| 9 |
ELABORAZIONE DATI/'MATEMATICAMENTE' |
Bitonto |
| 10 |
'ENGLISH LEARNING THROUGH TECHNOLOGY' |
Bitonto |
| 11 |
LA SCUOLA E' MUSICA |
Bitonto |
| 12 |
'TRA NOTE E PC' |
Bitonto |
| 13 |
LA DIDATTICA DEL RECUPERO |
Bitonto |
| 14 |
IL PERCORSO INDIVIDUALIZZATO |
Bitonto |
| 15 |
ISOLAMENTO TERMICO/IMPIANTO FOTOVOLTAICO |
Bitonto |
| 16 |
ILGIORNALE IN CLASSE |
Bitonto |
| 17 |
GIOCARE CON LE PAROLE./IL NOSTRO SITO WEB./DAL LOCALE AL GLOBALE./CREO, ESPLORO, SCOPRO: LA GEOMETRIA DINAMICA/DALLA LETTURA ALL'ANIMAZIONE./RACCONTARE CON LE IMMAGINI/LA CHI@MICA AMBIENTALE E LE MIE ABITUDINI QUOTIDIANE./CREO, ESPLORO, SCOPRO: LA GEOMETRIA IN MOVIMENTO. |
Bitonto |
| 18 |
DIMENSIO...NIAMOCI 1/'BITONTINANDO'/LA STORIA FEDERICIANA TRA DOCUMENTI E CODICI/PAROLIAMO ....... IN LIBERTA' 1/R'UMORI.... TRA PENTAGRAMMA E PC/FILL THE GAP BY COMMUNICATION/ESPERIENZE DI CHIMICA ... TRA REALTA' E MAGIA 2/ESPERIENZE DI CHIMICA...... TRA REALTA' E MAGIA 1/PAROLIAMO ....... IN LIB |
Bitonto |
| 19 |
DALLA RELAZIONE ALLA COSTRUZIONE DI NUMERI NATURALI/DAL TESTO BASE AD UN TESTO CREATIVO/DALLA FORMA TESTUALE AL GENERE LETTERARIO/GLI ELEMENTI SIGNIFICATIVI DELLE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE/DALL'ANALISI DEL TESTO AL PERCORSO DI SOLUZIONE DI UN PROBLEMA/LA COMUNICAZIONE ATTRAVERSO IL PARLATO SPONT |
Bitonto |
| 20 |
'VIAGGIO NELLA GEOMETRIA'/'CREARE SCRIVENDO' - PERCORSO DI SCRITTURA CREATIVA/'A NEW WAY TO COMMUNICATE'/'VIAGGIANDO NELLA MATERIA'/'VIAGGIO NELLA MUSICA DIGITALE'/'DAL FATTO ALLA NOTIZIA'/'STATISTICA E PROBABILITA' PER.... INTERPRETARE SITUAZIONI CERTE ED INCERTE'/'GIORNALISTI SI DIVENTA'/'LA PARO |
Bitonto |
| 21 |
'MY ENGLISH STEP... BY STEP...' C/'LE EMOZIONI...NEL TESTO CREATIVO'/'SFOGLIANDO IL LIBRO DI PIETRA'/'IL DADO......E' TRATTO'/'MY ENGLISH STEP .....BY STEP' D/LA MAGIA DELLA CHIMICA/'MY ENGLISH STEP.....BY STEP...'B/'MY ENGLISH STEP...BY STEP ' A/CHE FIGURA.....LA GEOMETRIA/'MY ENGLISH STEP......BY |
Bitonto |
| 22 |
IMPIANTO DEPOSITO |
Bitonto |
| 23 |
IN CERCA DELLA ........BUSSOLA |
Bitonto |
| 24 |
CONOSCERE PER SALVAGUARDARE/VALORIZZARE IL PARCO NAZIONALE DELL'ALTA MURGIA |
Bitonto |
| 25 |
FOR FURTHER GOALS |
Bitonto |
| 26 |
'DIDATTICA MULTIMEDIALE' |
Bitonto |
| 27 |
PER UNA COMUNIC@ZIONE EFFIC@CE |
Bitonto |
| 28 |
A SCUOL@ CON IL TABLET/SCUOL@ DIGIT@LE/UN NUOVO @MICO |
Bitonto |
| 29 |
IO L'ALTRO E L'AMBIENTE INTORNO A ME |
Bitonto |
| 30 |
I NUMERI E LE FORME/GUARDIAMOCI INTORNO/GIOCHIAMO CON LE PAROLE/EDUCAZIONE ALIMENTARE 'IMPARIAMO A NUTRIRCI' |
Bitonto |
| 31 |
IL GIOCO PSICOMOTORIO/IL MIO AMICO PC/EDUCAZIONE AMBIENTALE ED ORIENTEERING: CHI CERCA TROVA/LA SCUOLA E LA FAMIGLIA IN SIMBIOSI |
Bitonto |
| 32 |
ESPLORANDO L'AMBIENTE/DAL TESTO LINGUISTICO ALLO SPETTACOLO TEATRALE/LABORATORIO CREATIVO PER L'IDENTITA' FEMMINILE DI DONNA E DI MADRE/IL CANTO CORALE |
Bitonto |
| 33 |
DIVENTIAMO GENITORI/LABORATORIO PER CRESCERE/LABORATORIO DI CERAMICA/CRE ATTIVAMENTE/ORIENTAMENTO IN USCITA/LABORATORI PER CRESCERE/INSIEME PER CRESCERE/UNA CHANCE.....PER CONTINUARE/LABORATORIO DI TEATRO/LABORATORIO ARTI GRAFICO PITTORICHE/ORIENTAMENTO IN USCITA/ |
Bitonto |
| 34 |
ALLA SCOPERTA DI UN NUOVO MONDO/COMUNIC/AZIONE |
Bitonto |
| 35 |
AMBIENTE: VIVENTI, MATERIA E DINAMICA RELAZIONALE./L'ITALIANO UNA LINGUA DA CONOSCERE PER PARLARE, LEGGERE E SCRIVERE./AMBIENTE: VIVENTI, MATERIA E DINAMICHE RELAZIONALI./WELCOME EUROPEAN UNION!/L'ITALANO UNA LINGUA DA CONOSCERE PER PARLARE, LEGGERE E SCRIVERE. |
Bitonto |
| 36 |
MISURARE E INTERPRETARE L'AMBIENTE E LA NATURA (A)/COMUNICARE IN ITALIANO (B)/COMUNICARE IN ITALIANO (A)/A BRIDGE TO ENGLISH (A)/A BRIDGE TO ENGLISH (B)/COMUNICARE IN ITALIANO (C)/A BRIDGE TO ENGLISH (C)/MISURARE E INTERPRETARE L'AMBIENTE E LA NATURA (B) |
Bitonto |
| 37 |
ENGLISH C/SPEAKING ENGLISH A/OSSERVARE E MISURARE B/MATEMATICA A/CONTARE E MISURARE C/ENGLISH FOR LIFE B/COMUNICARE IN LINGUA MADRE A/APPRENDERE LA LINGUA MADRE B |
Bitonto |
| 38 |
COMUNICARE CON IL COMPUTER B/APPRENDERE DIGITANDO A |
Bitonto |
