| 1 |
AMBIENTE PER L'UTILIZZO DELLE TIC NELLE DISCIPLINE NON DI INDIRIZZO |
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| 2 |
VALUTARE E COMUNICARE IN REAL-TIME |
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| 3 |
POSTAZIONI MOBILI INTEGRATE 1 - SEDE VIALE FERRARI/POSTAZIONI MOBILI INTEGRATE 2 - SEDE VIA PENDINO |
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| 4 |
METODOLOGIE DIDATTICHE A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA/LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTTICHE NEGLI AMBITI SCIENTIFICI |
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| 5 |
TECNOLOGIE PER LE COMPETENZE CHIAVE |
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| 6 |
LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE |
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| 7 |
NUOVO LABORATORIO DI MACCHINE A FLUIDO E POTENZIAMENTO LABORATORIO TECNOLOGICO |
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| 8 |
IMPROVE YOUR ENGLISH |
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| 9 |
GO ON WITH ENGLISH |
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| 10 |
EFFICACIA E TRASPARENZA DELLE PROCEDURE ADOTTATE DAI SERVIZI AMMINISTRATIVI |
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| 11 |
SUCCESSO IN MATEMATICA: MISSIONE POSSIBILE/LA MATEMATICA: CONOSCERLA PER AMARLA/MATEMATICA: NON SOLO CALCOLI/UN MONDO DI NUMERI, UN MONDO DI OPPORTUNITà/INGLESE A1 |
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| 12 |
IMPROVE YOUR ENGLISH/IL MIO METODO DI STUDIO/DALLA CURIOSITàALLA CONOSCENZA, DAL GIOCO ALLE COMPETENZE/IL RUOLO DELLA MATEMATICA NELLA REALTàCHE CI CIRCONDA |
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| 13 |
MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO/MATEMATICA SENZA INCOGNITA/A BIT MORE ENGLISH/IL MIO AMICO NUMERO |
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| 14 |
LA MATEMATICA: NUMERI MA NON SOLO¿/OSSERVARE PER APPRENDERE/MATEMATICA: ISTRUZIONI PER L'USO/LA MATEMATICA: UN'ARMA D'ISTRUZIONE DI MASSA! |
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| 15 |
IO MATEMATICO!/OSSERVARE E SPERIMENTARE/MATEMATICA: UNA SCOPERTA SENZA FINE¿/MOTIVIAMOCI CON METODO |
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MAKE FRIENDS WITH ENGLISH |
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| 17 |
ENGLISH ON THE MOVE /LET'S FLY WITH ENGLISH |
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DIVE INTO ENGLISH/BEYOND THE CHANNEL |
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| 19 |
OPEN YOUR MIND TO ENGLISH/ALLA RICONQUISTA DELLA MATEMATICA/L'ICT PER MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO/IMPARO A CONTARE PER CONTARE DI PIù |
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| 20 |
DIVE INTO ENGLISH/BEYOND THE CHANNEL |
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| 21 |
COSTITUZIONE, DIRITTI E LEGALITà|
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IN GARA CON LA MATEMATICA |
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| 23 |
PREPARAZIONE ALLE OLIMPIADI DI MATEMATICA/PREPARAZIONE ALLE OLIMPIADI DI INFORMATICA |
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| 24 |
TURBO MEUCCI: LA MECCANICA TURBOVELOCE/IL MEUCCI DI CASARANO SI PREPARA ALLA GARA NAZIONALE DI ELETTRONICA/IL MEUCCI DI CASARANO PER LA GARA NAZIONALE DI INFORMATICA ABACUS/IL MEUCCI SI PREPARA ALLE OLIMPIADI DI MATEMATICA/PREPARAZIONE ALLA GARA NAZIONALE GEOMETRI PROGETTO CINQUE |
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PREPARAZIONE ALLE OLIMPIADI DI MATEMATICA/PREPARAZIONE ALLE OLIMPIADI DI INFORMATICA |
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| 26 |
APPLICARE LE COMPETENZE |
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| 27 |
LA SCUOLA IN AZIENDA/APPLICARE LE COMPETENZE NEL MONDO DEL LAVORO |
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| 28 |
IL MEUCCI IN AZIENDA - STAGE 2/IL MEUCCI IN AZIENDA - STAGE 1 |
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| 29 |
IL MEUCCI IN AZIENDA PER L'INNOVAZIONE |
Casarano |
| 30 |
POTENZIAMO LE COMPETENZE IN AZIENDA 1/POTENZIAMO LE COMPETENZE IN AZIENDA 2 |
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| 31 |
IL MEUCCI PROMUOVE IL LAVORO - MODULO 2/IL MEUCCI PROMUOVE IL LAVORO - MODULO 1 |
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| 32 |
COLLEGARSI AL MONDO DEL LAVORO - STAGE 2/COLLEGARSI AL MONDO DEL LAVORO - STAGE 1 |
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| 33 |
IL MEUCCI PROMUOVE IL LAVORO |
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| 34 |
INNOVARE LA DIDATTICA REINTERPRETANDO L'ICT- 2° CORSO |
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INNOVARE LA DIDATTICA REINTERPRETANDO L'ICT |
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| 36 |
AMBIENTE FORMATIVO PERSONALE DOCENTE |
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| 37 |
AULA FORMAZIONE PER LA SEDE DI VIA PENDINO |
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| 38 |
LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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| 39 |
LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 2 |
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| 40 |
EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN UN'OTTICA PLURILINGUE |
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| 41 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 42 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 43 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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| 44 |
EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN OTTICA PLURILINGUE CORSO 1 (POSEIDON) |
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| 45 |
MATEMATICA CORSO 1 |
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