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INFORMADOC |
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L'INFORMATICA TRA NOI 2/ISOLE TECNOLOGICHE MULTIFUNZIONI |
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'ANCH'IO@WEB' - POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER LE DIVERSITàE I BISOGNI SPECIALI |
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L'ISOLA CHE C' ¿ |
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INSIEME IN LABORATORIO |
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I NUOVI SAPERI |
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CONTESTI DI SENSO MATEMATICO |
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L'INFORMATICA TRA NOI |
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INSIEME IN LABORATORIO 2 |
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- SCIENZE E NUMERI - AMPLIAMENTO DEI LABORATORI SCIENTIFICO - MATEMATICI |
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LABORATORIO LINGUISTICO MOBILE |
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- I SPEAK ITALIAN - LAB. LING. PER L'APPRENDIMENTO DELL'INGLESE E DELL'ITALIANO |
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INSIEME PER LA MUSICA |
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INSIEME PER LA MUSICA 2 |
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SONORITàE RITMI |
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L'ISOLA CHE C'¿ |
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COMUNICARE POSITIVO |
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PROBLEMI IN GIOCO/SPERIMENTANDO APPRENDO/GIOCO CON I NUMERI |
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FIRST STEP/LETTERE E PAROLE DELLA VITA QUOTIDIANA/NUMERI E GEOMETRIE DELLA VITA QUOTIDIANA |
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'UN MOMENTO... STO PENSANDO'/UNO SGUARDO AL CIELO/LA POTENZA DELLE PAROLE/NUMERI IN GIOCO |
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I SPEAK ENGLISH - ALUNNI CLASSI QUINTE/I SPEAK ENGLISH -ALUNNI CLASSI TERZE/- OSSERVO, AGISCO, IMPARO - ALUNNI CLASSI QUARTE/-DALLA 'LETTURA' ALLA 'RAPPRESENTAZIONE' - ALUNNI CLASSI II E III -/-DAL 'TEMA' AL 'CONTENUTO' - ALUNNI CLASSI IV E V |
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YES, WE CAN_1/COMMENT çA VA?/YES, WE CAN/WHY NOT?/PAROLE E TESTI/PROBLEMI IN GIOCO 2013 |
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LETTERE E PAROLE DELLA VITA QUOTIDIANA/FIRS STEP/NUMERI E GEOMETRIE DELLA VITA QUOTIDIANA/FIRST STEP |
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PROPRIETàDELLO SPAZIO TOPOLOGICO E RAPPRESENTAZIONE SPAZIALE. |
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PRIMI AL TRAGUARDO |
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MATEMATICA IN GARA |
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MATEMATICA SPRINT |
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INFORMA.DOC/@DOC |
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CLICKIAMO PER... IMPARARE/CLICKIAMO PER... INSEGNARE |
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- LA LIM IN CLASSE |
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INFORMATICA PER INSEGNARE /INFORMATICA INSIEME |
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IL MIO SALENTO |
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L'ISOLA CHE C' ¿ |
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QUO VADIS? |
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CRESCERE IN MUSICA' |
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LINGUE E LINGUAGGI |
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DALL'ESPERIENZA ALL'INNOVAZIONE |
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INCONTRIAMOCI IN RETE |
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