| 1 |
MIGLIORAMENTO DELL'ACCESSIBILITàDEGLI STRUMENTI DIDATTICI |
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| 2 |
MULTIMEDIALITàED APPRENDIMENTO |
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| 3 |
POSTAZIONI DI LAVORO PER LA GESTIONE DEI PROGETTI PON/LABORATORIO MULTIMEDIALE |
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| 4 |
DIDATTICA MULTIMEDIALE/POSTAZIONI DI LAVORO COMPLETE PER LA SEGRETERIA/CLASSE DIGITALE |
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| 5 |
LABORATORIO MOBILE PER UNA DIDATTICA PARTECIPATA |
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| 6 |
LA LIM IN CLASSE |
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| 7 |
INSEGNARE LA MATEMATICA OGGI/METODI PER FAVORIRE L'APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA OGGI |
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| 8 |
INNOVAZIONI METODOLOGICHE |
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| 9 |
POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER LA SUCCURSALE/LABORATORIO DI LINGUE MULTIMEDALE |
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| 10 |
LABORATORIO DI BIOLOGIA E CHIMICA/LABORATORIO DI FISICA |
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| 11 |
SCIENZE E TECNOLOGIA A SCUOLA |
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| 12 |
SPAZI PER INIZIARE LA RICERCA (LABORATORIO POLIVALENTE) |
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| 13 |
METODOLOGIA PER LA DIDATTICA |
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| 14 |
LA SCUOLA IN EUROPA |
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| 15 |
CORSO DI LINGUA INGLESE PER PERSONALE SCOLASTICO |
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| 16 |
L'ITALIA IN EUROPA |
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| 17 |
INGLESE A SCUOLA |
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| 18 |
READING AND LISTENING |
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| 19 |
INSEGNARE IN EUROPA |
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| 20 |
ISOLAMENTO TERMICO/RISPARMIO ENERGETICO CON PRODUZIONE DI ENEREGIA ALTERNATIVA |
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| 21 |
VIVERE IN EUROPA/FAVORIRE L'APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA/MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE/RECUPERARE LE LACUNE IN MATEMATICA |
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| 22 |
DISPERSIONE SCOLASTICA/MATEMATICA 1/SCIENZE 1 |
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| 23 |
LEARNING TECHINIQUES/PREPARAZIONE ESAMI LINGUA INGLESE PET/APPROFONDIMENTI DI MATEMATICA/APPROFONDIMENTO DELL'USO DEL COMPUTER/PREPARAZIONE ESAMI LINGUA FRANCESE DELF/VARIE TIPOLOGIE DI COMUNICAZIONE/PREPARAZIONE TEST UNIVERSITARI - MEMORIZZAZIONE |
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| 24 |
COMUNICARE E APPRENDERE/RECUPERO DELLE LACUNE IN MATEMATICA/SCUOLA E LAVORO/INFORMATICA |
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| 25 |
PREPARAZIONE TEST UNIVERSITARI/TECNICHE DI APPRENDIMENTO/DELF/ENGLISH, PLEASE/LABORATORIO DI SCIENZE/MIGLIORAMENTO DELLA COMUNICAZIONE IN ITALIANO/UN COMPUTER PER AMICO/NUMBERS |
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| 26 |
MATEMATICA E REALTà/MIGLIORARE LE CONOSCENZE IN MATEMATICA/CONOSCENZA DELLA LINGUA MADRE PER GESTIRE LA COMUNICAZIONE/APPRENDERE, COMUNICARE E OPERARE IN EUROPA/L'USO DEL COMPUTER NELLA SOCIETàGLOBALIZZATA |
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| 27 |
LAVORIAMO CON LA MATEMATICA/APPRENDERE, COMUNICARE E OPERARE IN EUROPA/RECUPERIAMO LE LACUNE IN MATEMATICA/CONOSCENZA AVANZATA DELL'USO DEL COMPUTER |
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| 28 |
PROGETTO DELF/PREPARAZIONE TEST UNIVERSITARI CHIMICA E BIOLOGIA/PROGETTO TRINITY/A SCUOLA CON IL COMPUTER |
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| 29 |
APPRENDERE, COMUNICARE E OPERARE IN EUROPA/RECUPERARE LE CARENZE DI BASE IN MATEMATICA/CONOSCENZA AVANZATA DELL'USO DEL COMPUTER (2)/OPERARE IN EUROPA IN FRANCESE/OPERARE IN EUROPA IN SPAGNOLO/RECUPERARE LE CARENZE DI BASE IN MATEMATICA (2)/CONOSCENZA AVANZATA DELL'USO DEL COMPUTER/RECUPERARE LE LAC |
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| 30 |
L'EUROPE EN FRANCE/BRAVE ENGLISH WORLD |
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| 31 |
L'EUROPA A PORTATA DI MANO |
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| 32 |
EXPERIENCIA EN ESPAñA/ERFAHRUNGEN IN DEUTSCHLAND/L'EUROPA A PORTATA DI MANO |
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| 33 |
KEY TO SUCCESS - COMUNICAZIONE E COMPETENZA SOCIALE |
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| 34 |
APPRENDERE, COMUNICARE E OPERARE IN EUROPA/L'USO DEL COMPUTER NELLA SOCIETàGLOBALIZZATA/RISPETTIAMOCI E CONTRIBUIAMO ALLA CONVIVENZA CIVILE/CONOSCERE E COMUNICARE IN LINGUA MADRE/MATEMATICA E REALTà/RECUPERARE LE LACUNE IN MATEMATICA |
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| 35 |
MIGLIORARE LA SICUREZZA A SCUOLA |
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| 36 |
ILLUMINAZIONE ESTERNA/RIFACIMENTO PARTE DEL PROSPETTO |
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| 37 |
I GIOCHI DI CHIMICA/GIOCHI DI ARCHIMEDE |
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| 38 |
PREPARAZIONE CERTAMINA LATINO/PREPARAZIONE CERTAMEN FILOSOFIA |
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| 39 |
CHIMICA OGGI/OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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| 40 |
CERTAMEN FILOSOFIA/CERTAMINA LATINO |
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| 41 |
I GIOCHI DI ARCHIMEDE/GIOCARE E DIVERTIRSI CON LA CHIMICA/OLIMPIADI DELLA FISICA |
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| 42 |
OSSERVO, SPERIMENTO, IMPARO: I GIOCHI DELLA CHIMICA/APPROFONDIRE I FENOMENI E I PROCESSI NATURALI (OLIMPIADI DELLE SCIENZE NATURALI)/ALLENIAMOCI ALLE GARE DI FISICA/PARTECIPAZIONE ALLE OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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| 43 |
PREPARAZIONE CERTAMINA LATINO |
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| 44 |
IN PALESTRA CON LA MATEMATICA: PARTECIPAZIONE ALLE OLIMPIADI/PREPARIAMOCI ALLE GARE DI FISICA/OSSERVO, SPERIMENTO, IMPARO: I GIOCHI DELLA CHIMICA |
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| 45 |
CREIAMO AMBIENTI NUOVI DI LAVORO |
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| 46 |
DIDATTICA DIGITALE |
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| 47 |
LAVORARE IN UN AMBIENTE DIGITALE/USO DELLE TIC NELLA DIDATTICA |
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| 48 |
PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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| 49 |
VERSO L'EUROPA |
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| 50 |
IL FUTURO HA RADICI ANTICHE: UN PATRIMONIO DA SALVAGUARDARE COME OPPORTUNITA' DI LAVORO |
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