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LABORATORIO DI INFORMATICA INTERATTIVO |
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| 2 |
LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA DIDATTICA |
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| 3 |
IL LABORATORIO DI SCIENZE PER OSSERVARE E SPERIMENTARE |
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| 4 |
LA LINGUA PER ESSERE A PIENO TITOLO IN EUROPA |
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| 5 |
MUSICA E TERRITORIO |
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| 6 |
UNA METODOLOGIA PER L'INTERDISCIPLINARITA' |
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| 7 |
ISOLAMENTO DELLA COPERTURA E SOSTITUZIONE SERRAMENTI |
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| 8 |
ASCOLTIAMO, LEGGIAMO E PARLIAMO |
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| 9 |
LA LINGUA MADRE PER CAPIRE SE STESSI E GLI ALTRI |
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| 10 |
COMPRENDERE E COMUNICARE ALLA BASE DELLE RELAZIONI |
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ESPLORANDO ... RICERCA EDUCATIVA E TERROTORIO/LA COMUNICAZIONE ... E ALTRO |
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PONTI ... TRA LE PAROLE/VEDO ... PREVEDO ... GESTISCO I NUMERI E LE FIGURE/UN MONDO A 3D/MENS SANA IN CORPORE SANO/ARE YOU GOOD AT ENGLISH?/DIMMI COME SUONI .../COME COMINCIA LA VITA/MUSICA, RITMO E ALLEGRIA/READY, STEADY ...GO!/TRA FANTASIA E REALTà- LETTURE PER DIVERTIRE |
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MEMOTECA/ORCHESTRANDO/GIOCO IN MASSERIA/GIOCHI IN MASSERIA/IL MIO TERRITORIO |
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ACCESSI DELL'EDIFICIO E PERCORSI INTERNI/MIGLIORAMENTO IMPATTO VISIVO |
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| 15 |
ADEGUAMENTO SERVIZI IGIENICI/SOSTITUZIONE PORTE INTERNE/ADEGUAMENTO SCALA/PERCORSI ESTERNI |
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UNA ORCHESTRA PER L'ECCELLENZA |
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DOTAZIONE ARREDI PER GLI SPOGLIATOI DELLA PALESTRA |
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L'USO DELLE ICT PER LA COMUNICAZIONE |
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USO DELLE ITC PER LA FAD E LAVORO SULLE PIATTAFORME |
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RIPROGRAMMARSI PER PROGRAMMARE/FORMARSI PER INFORMARE |
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RECUPERIAMO L'ENTUSIASMO PER LA SCUOLA E PER LA VITA |
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MATEMATICA E SCIENZE UNA OPPORTUNITàPER LA VITA/AMBIENTE E RICICLAGGIO/RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA-TERRITORIO/LA LINGUA MADRE NELLA DRAMMATIZZAZIONE |
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RECUPERO IN SCIENZE E MATEMATICA/CONOSCERE PER ESSERE CITTADINI A PIENO TITOLO/LA DRAMMATIZZAZIONE VEICOLO FACILITATORE PER LA COMUNICAZIONE/AMBIENTE E RICICLAGGIO |
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ALL'APPELLO ... GENITORI PRESENTI./COLTIVARE IL FUTURO./SPERIMENTANDO ... SAPERI E SAPORI./IL GIOCO DELLE PARTI./SU IL SIPARIO ... TUTTI IN SCENA./GIOCANDO CON LA LOGICA/NELLA PALESTRA DEI NUMERI E DELLE FORME GEOMETRICHE. |
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DIAMO I NUMERI/TIPICIZZAZIONE DEL TERRITORIO/PARLANDO CON IL CORPO 2/RECUPERO DELLE ABILITàLOGICO-MATEMATICHE/PARLANDO COL CORPO/NUMERI E TIC/RI-TERRITORIO/VALORI E COMUNITà|
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CREASCUOLA |
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| 27 |
BIM BUM BA' |
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IL *individuo* STUDIO |
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ARTE & TERRITORIO |
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UNA RETE DI SUCCESSI |
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| 31 |
LA *individuo* 3.0 |
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