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CLICCANDO... SIMPARA |
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| 2 |
MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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SCUOLA BIT |
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| 4 |
NATIVI DIGITALI |
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| 5 |
IL PICCOLO SCIENZIATO |
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| 6 |
OSSERVO-SPERIMENTO-IMPARO |
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| 7 |
INSEGNARE SCIENZE NELLA SCUOLA PRIMARIA |
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| 8 |
INSEGNARE L'INGLESE |
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| 9 |
LABORATORIO LINGUISTICO |
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DALLA PARTE DELL''ALTRO' |
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IO E L'ALTRO |
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LET'S START WITH ENGLISH/PERCORSI DIDATTICI DI LINGUA INGLESE |
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CORSO DI BASE DI LINGUA INGLESE |
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| 14 |
SCRITTURA CREATIVA/UNA FINESTRA SUL MONDO |
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ABC COMPUTER/NUOVE TECNOLOGIE E DIDATTICA |
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TECNOLOGICAMENTE |
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TECNOLOGICAMENTE 2/TECNOLOGICAMENTE 1/TECNOLOGICAMENTE |
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I LOVE EUROPE |
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| 19 |
'TUTTI A SCUOLA' |
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DIGITAL STUDENTS/IO E LA NATURA/LA BUONA CONVIVENZA/SCENAPERTA/CYBER STUDENTS/GENITORI EFFICACI/IO E IL VERDE |
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SCRITTURA CREATIVA/SCRITTURA CREATIVA 1/UNA FINESTRA SUL MONDO 1/IL CORPO IN GIOCO/CRESCERE INSIEME/UNA FINESTRA SUL MONDO/S.O.S. AMBIENTE |
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ETNA E DINTORNI/DIVENIRE GRANDI INSIEME AGLI ALTRI/DIGITAL STUDENTS/LIBERI DI ESPRIMERCI/VIVERE LA SICILIA/STORIA E TRADIZIONE DELLA CUCINA MEDITERRANEA/TRA FUOCO E ACQUA: PERCORSI ANTROPICI E NATURALISTICI |
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FORME E COLORI/UNA FINESTRA SUL MONDO1/IL CORPO IN GIOCO/FORME E COLORI1/CRESCERE INSIEME/UNA FINESTRA SUL MONDO/S.O.S. AMBIENTE |
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IL FUTURO E' MIO |
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LA *individuo*' |
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IL MONDO E' MIO' |
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NESSUNA NUBE ALL'ORIZZONTE' |
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SENZA FRONTIERE' |
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CORRI IN ALLEGRIA |
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WHY NOT?' |
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ALLA SCOPERTA DELLA BELLEZZA' |
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SOSTENIAMO IL MONDO' |
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| 33 |
TUTTI IN RETE |
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LA TECNOLOGIA 3.0 PER LA DIDATTICA |
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