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LA TECNOLOGIA AL SERVIZIO DELLA FORMAZIONE-INFORMAZIONE-COMUNICAZIONE |
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IN CLASSE E NEL MONDO INTER@TTIVAMENTE |
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DIDATTICHE LABORATORIALI NELL' INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA |
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SPERIMENTIAMO CON LE SCIENZE PER SOSTENERE L'INNOVAZIONE |
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TEACHING ENGLISH: METHODS AND TECHNIQUES |
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¿LA LIM: DALLA POLVERE DI GESSO ALLA POLVERE DI STELLE DIGITALI" |
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UN LUOGO PER OSSERVARE, SPERIMENTARE, IMPARARE |
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CRESCERE CON LE SCIENZE OSSERVANDO E SPERIMENTANDO |
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UN UNIVERSO DI PAROLE |
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ARTI MUSIC...ALI |
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NUOVE METODOLOGIE PER L'INCLUSIONE SCOLASTICA |
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IL COOPERATIVE LEARNING UNA STRATEGIA PER UNA SCUOLA INNOVATIVA |
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COUNSELLING: UNA PALESTRA PER ALLENARE CAPACITàE MATURARE ESPERIENZE |
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SPEAKING & CONVERSATION IN ENGLISH: AN ENGLISH PATHWAY FOR ADULTS |
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EFFICIENZA, EFFICACIA E QUALITàNELLA SCUOLA |
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ISOLAMENTO TERMICO |
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PROBLEMATIZZIAMO LA REALTà/LEGGERE PER CAPIRE/MATEMATICA E REALTà/PROVANDO E RIPROVANDO |
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EMERGENZA RIFIUTI: DA PROBLEMA A RISORSA -RECUPERIAMO IL MONDO A COLORI/MATEMATICA MISURA DEL MONDO INTORNO A NOI E DELL'UNIVERSO/ELABORO, RIELABORO E ANIMO |
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¿A SCUOLA DI LEGALITÀ E DI CONVIVENZA CIVILE"/DI PROBLEMA IN PROBLEMA E CON LA MAGIA DEI NUMERI/A SCUOLA DI TEATRO¿ IL TEATRO A SCUOLA |
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¿L'ACQUA UNA RISORSA PREZIOSA: CONOSCIAMOLA MEGLIO PER NON SPRECARLA, NON INQUIN/PLAY BACK THEATRE E STORIE/EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE TRA I POPOLI: CULTURA E LEGALITÀ |
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¿CONOSCERE IL NOSTRO PIANETA ¿.UNA BIGLIA BLU NELL'UNIVERSO"/¿I CAN MOTIVATE MY ENGLISH"/¿LEGGO GIOCO E CREO" |
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GLI SCIENZIATI SIAMO NOI "LE TRASFORMAZIONI CHIMICHE"/LET'S PLAY WITH ENGLISH/I CAN GET MORE FROM MY ENGLISH |
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ORIENTAMENTO, EDUCAZIONE E COUNSELING |
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¿DUE TERRITORI A CONFRONTO PER COSTRUIRE LEGALITà¿/¿VIVERE LA LEGALITàEDUCANDO ALLA DIVERSITà, ALL'INTERCULTURALITàE ALLA PACE" |
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INTERVENTI PER GARANTIRE L' ACCESSIBILITà|
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GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA |
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REINVENTIAMO LA MATEMATICA |
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REINVENTIAMO LA MATEMATICA |
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¿SPERIMENTIAMO INSIEME LA MATEMATICA" |
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MAGICAMATEMATICA |
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ATTREZZI SPOTIVI PER ATTIVITA' LUDICO-MOTORIE/IMPIANTI SPORTIVI |
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CON LE TIC: NUOVE STRADE PER LA DIDATTICA |
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APPRENDIAMO E INSEGNIAMO CON GLI STRUMENTI DEL WEB |
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¿L'INFORMATICA COME RISORSA" |
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L'AUTOFORMAZIONE, UNA STRATEGIA PER UN'EUROPA MIGLIORE |
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LA PARTNERSHIP EDUCATIVA TRA SCUOLA E FAMIGLIA/AMBIENTE E TERRITORIO: DUE FACCE DELLA STESSA MEDAGLI |
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SCUOLA, FAMIGLIA, TERRITORIO PER ACCRESCERE IL SUCCESSO FORMATIVO/DAI SAPERI AI SAPORI DELLA TRADIZIONE ATTRAVERSO LE PERCEZIONI SENSORIALI/DALLA MEMORIA ALLE RADICI E AL TESSUTO CULTURALE/STORIA, CULTURA, ARTE E TRADIZIONE |
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AMARE, EDUCARE...COMPITI DA GENITORI/I LUOGHI DELLA MEMORIA E I TESTIMONI DELLA MEMORIA/IL TEMPO DELLE EMOZIONI/UNA STORIA, TANTE FORME - LABORATORIO DI CORTOMETRAGGIO |
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L'ESSERE GENITORI OGGI " CONOSCERE PER CONOSCERSI"/¿DALLE EMOZIONI AI SENTIMENTI CONIUGATI CON LE PROPRIE RADICI"/FARE MUSICA: EDUCARE- EDUCARE "ALLA" MUSICA- EDUCARE "ATTRAVERSO" LA MUSICA/FUMETTO NON SOLO CARTOONS ¿ MA LE NOSTRE STORIE |
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CONOSCERE PER PREVENIRE: SCUOLA E FAMIGLIA SISTEMI IN COEVOLUZIONE/TEATRO E TERRITORIO:VIAGGIO STORICO-CULTURALE ALLA RICERCA DELLA PROPRIA IDENTIT/¿LA MUSICA A SCUOLA¿A SCUOLA CON LA MUSICA"/¿FILMAKER'S: DALLA SCRITTURA ALLA REALIZZAZIONE" |
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¿COOPERAZIONE E CAPACITÀ IMPRENDITORIALE: ALLA RICERCA DEGLI ULTIMI TESTIMONI'/¿IL CORO: UNA FORMA DI AGGREGAZIONE SOCIALE"/¿IL TEATRO: UN MICROCOSMO ALL'INTERNO DI UNO SPAZIO, DI UN LUOGO"/'UNA COSTITUZIONE DA FAVOLA' |
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TEATRO, SPORT E CULTURA SENZA BARRIERE'. A SCUOLA CON IL CORPO, LA VOCE, IL MOVIMENTO, LE EMOZIONI |
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GIOCANDO SI IMPARA |
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POTENZIAMO LA COMUNICAZIONE CON CREATIVITA' |
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DIREZIONEMINERVINOEUROPA |
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DIREZIONEMINERVINOEUROPA |
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INFRASTRUTTURE ALL'AVANGUARDIA... E OLTRE |
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IL DIGITALE: UNA STRADA PER L'INNOVAZIONE |
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