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RINNOVIAMO IL LABORATORIO DI INFORMATICA |
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LA DIDATTICA IN AULA/IMPARIAMO AL COMPUTER |
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LE NUOVE TECNOLOGIE NELLA STRATEGIA MEDOTOLOGICO-DIDATTICA |
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LE SCIENZE A PORTATA DI MANO |
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DALLA ESPERIENZA VISSUTA ALLE CONOSCENZE SCIENTIFICHE |
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SPERIMENTAZIONE SCIENTIFICA |
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LA LINGUA STRANIERA NEL MULTIMEDIALE |
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INNOVAZIONI MULTIMEDIALI PER L'INTEGRAZIONE NEL MONDO |
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COMUNICHIAMO IN LINGUA INGLESE |
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MUSICA TRA NOI |
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ALLA SCOPERTA DELLA MUSICA |
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METODOLOGIE TRASVERSALI |
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INSIEME PER UN FUTURO MIGLIORE/INSEGNARE OGGI |
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LET'S START ENGLISH ! |
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LET'S IMPROVE ENGLISH! |
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IL BILANCIO DELLA SCUOLA E LE PROCEDURE DI ACQUISTO NELLA P.A. |
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A SCUOLA CON QUARK/LET'S IMPROVE ENGLISH |
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IMPARIAMO AD UTILIZZARE IL COMPUTER PER APPRENDERE E COMUNICARE/IMPARO GIOCANDO CON LA LINGUA INGLESE |
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LET'S IMPROVE ENGLISH ! |
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ALGEBRATICAMENTE PARLANDO/LINGUA E LINGUAGGI/GIOCANDO CON L'ALFABETO/LET'S IMPROVE ENGLISH/LET'S IMPROVE ENGLISH!/COME IMPARO?........COME POSSO IMPARARE! |
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IMPARO LA MATEMATICA/COMUNICARE IN LINGUA INGLESE |
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'LET'S SPEAK ENGLISH'/ 'SPEAKING ENGLISH IS EASY!'/IL MONDO INTORNO A NOI |
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MATEMATICA....QUANTI PROBLEMI...!/OSSERVO, SPERIMENTO E IMPARO/COMPUTER TI CONOSCO E...TI USO |
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LET' SPEAK ENGLISH/DIGITA...NDO/SPORTIVA...MENTE |
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LET' S IMPROVE ENGLISH!/VIVERE CON GLI ALTRI/LINGUA E LINGUAGGI/GIOCANDO CON I NUMERI/ENGLISH AT THE PRIMARY SCHOOL/COME IMPARO?....COME POSSO IMPARARE!/ALLA SCOPERTA DELLA NOSTRA STORIA/LA MATEMATICA PER TUTTI/LET'S IMPROVE ENGLISH! |
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VALORIZZIAMO LE TIC |
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AL PASSO COI TEMPI |
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GESTIAMO IL SITO WEB DELLA SCUOLA/ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA |
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SOSTENIAMO LA NOSTRA CRESCITA PROFESSIONALE PER AFFRONTARE LE SFIDE DEL DOMANI |
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FORMAZIONE PERMANENTE/IN...FORM...AZIONE! |
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NOI E GLI ALTRI |
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SCUOLA, AMBIENTE E TERRITORIO |
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NOI E GLI ALTRI |
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COME I PROBLEMI FAMILIARI POSSONO CONDIZIONARE IL RENDIMENTO SCOLASTICO/LE ERBE DELLA SALUTE/LA REALTàCONTADINA GARGANICA NELLE 4 STAGIONI:DANZE CARATTERISTICHE LOCALI/GIARDINO TERAPEUTICO/RIVALUTIAMO LA CUCINA TRADIZIONALE GARGANICA/PER LA SALVAGUARDIA DEL CORTEO STORICO VICHESE:NOI PICCOLI SBA |
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ALLA RICERCA DI INDICAZIONI ED ORIENTAMENTI CONDIVISI DA SCUOLA E FAMIGLIA, PERI/TUTELIAMO LE NOSTRE SORGENTI/I TAMBURINI DEL CORTEO STORICO ALL'OPERA/NOI PICCOLI SBANDIERATORI/BALLANDO, BALLANDO VALORIZZIAMO GLI ASPETTI CARATTERISTICI DEL GARGANO/I BENI CULTURALI DELLE NOSTRE CHIESE/UN MUSICAL PER |
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GENITORI IN GIOCO: COMUNICARE ATTRAVERSO L'ARTE E LA MUSICA/I TAMBURINI ALLA CORTE DI FEDERICO II/ALLA SCOPERTA DEI PRIMI NUCLEI ABITATIVI DI VICO DEL GARGANO:CIVITA,TERRA,CASALE/STRUMENTI E NOTE IN LIBERTà/TARANTELLA DI IERI E DI OGGI/I RITI POPOLARI DEL GARGANO/GIOCHI DI BANDIERE NEL PERIODO ME |
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STILI, STORIA E MUSICA DAL GARGANO ALLA GRECIA/RITMO E COORDINAMENTO DEI TAMBURINI NEL PERIODO MEDIOEVALE/TUTELIAMO IL NOSTRO PAESAGGIO AGRO- SILVO- PASTORALE/PROMUOVERE ATTEGGIAMENTI POSITIVI NEI CONFRONTI DELLA COMUNICAZIONE E DELLA RELI/LA NOSTRA CULTURA FEDERICIANA:GLI SBANDIRATORI NEL CORTEO ST |
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VIDEO GIO...CARE! |
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TEMPO DI IMPARARE! |
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CRESCERE GIOCANDO |
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DATECI UNA RETE... E CI COLLEGHEREMO AL MONDO |
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DIGITO E IMPARO |
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AQGD7G2_1A_1B_1B2_1C_1D_1E - I. C. "MANICONE-FIORENTINO" - FGIC84100A - VICO DEL GARGANO |
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D6J92K0_1A_1B_1C_1D - I. C. "MANICONE-FIORENTINO" - FGIC84100A - VICO DEL GARGANO |
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