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POTENZIAMO..CI |
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''FACILITARE IL LAVORO DELLA SEGRETERIA'' |
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| 3 |
I RAGAZZI ... DIGITANO |
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FACILITARE L'USO DEL PC IN CLASSE/RENDERE PIENAMENTE FRUIBILI I LABORATORI/FACILITARE L'USO DELLA TECNOLOGIA IN LABORATORIO/FACILITARE IL LAVORO DELLA SEGRETERIA |
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DIGITALIZZO CAPO/DIGITALIZZO TONO/DIGITALIZZO GARIBALDI/DIGITALIZZO PIAGGIA |
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| 6 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE SCIENTIFICO |
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| 7 |
PROGETTARE, RICERCARE, SPERIMENTARE |
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'COMUNICARE PER......FACILITARE L'APPRENDIMENTO E PROMUOVERE PROCESSI' |
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| 9 |
'PROGETTARE, RICERCARE, SPERIMENTARE IN AMBITO MATEMATICO E SCIENTIFICO' |
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| 10 |
UNA LIM PER TUTTI/CREO E IN....FORNO |
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I RAGAZZI ...SPERIMENTANO |
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GIROTONDO LINGUISTICO |
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| 13 |
'APPRENDERE LA SECONDA LINGUA ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITà' |
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| 14 |
UNA LINGUA PER TUTTI |
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I RAGAZZI ...E LE LINGUE |
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IN...CANTO |
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MUSICO 2/MUSICO 1 |
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FACILITARE L'APPRENDIMENTO DELLA MUSICA E DEL CANTO/FACILITARE L'APPRENDIMENTO DELLA MUSICA STRUMENTALE E DEL CANTO |
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| 19 |
UNA SCUOLA PER TUTTI |
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| 20 |
INTEGRARE LE COMPETENZE PER AGIRE IN SINERGIA |
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'SPERIMENTARE STRATEGIE E METODOLOGIE DI COOPERATIVE LEARNING' |
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SOSTITUZIONE INFISSI ESTERNI |
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ENGLISH FOR COMUNICATION/SPERIMENTANDO |
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' DIGITO ERGO SUM'/RAGAZZI IN ...INGLESE/LOGICA...MENTE |
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'IO E IL MIO AMICO......LIBRO'/'IO E IL MIO AMICO....PC' |
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INTERACTION/CLICC@NDO |
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LOGICA A SCUOLA/DO...RE...MI/PAROLE PER...CRESCERE |
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'WOULD YOU LIKE TO SPEAK ENGLISH?'/'LEGGERE, COMPRENDERE, INTERPRETARE, PORTARE SULLA SCENA UN TESTO'/'CONOSCERE LE PROPRIETàDELLE MATERIE PRIME E SAPER CREARE OGGETTI UTILI'/'CONOSCERE ALCUNE MATERIE PRIME E SAPERLE TRASFORMARE IN MANUFATTI' |
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EMOZIONARE CON LA MUSICA E IL CANTO/THINK IN ENGLISH/I LIKE ENGLISH 5/EMOZIONI...IN SCENA/I LIKE ENGLISH 1/NATURALMENTE...MATEMATICA/EN S'AMUSANT/LUDOSPORT/MOVIMENTO IN... SCENA/L'APPRENDISTA SCIENZIATO/I LIKE ENGLISH 4/PAROLE IN... SCENA/DANZARE PER EMOZIONARE/I LIKE ENGLISH 2/I LIKE ENGLISH 3/IMPA |
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UN CLICK E VOILà/NUMERI IN GIOCO/HABLA...PALABRA |
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WOULD YOU LIKE TO SPEAK ENGLISH?/'GIOCARE CON LA LINGUA PER APPRENDERLA CREATIVAMENTE' |
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FORTISSIMAMENTE...INSIEME |
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MAT&LOGICA |
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PC,DIDATTICA,COMUNICAZIONE |
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'INSEGNARE ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITà' |
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DIDATTICA INTERATTIVA |
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WEB@SCUOLA |
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'UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE E SCOPRIRNE LA RICCHEZZA APPLICATIVA'. |
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FORMATI E INFORMATI |
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LA SCUOLA SIAMO NOI |
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PER UN'INTEGRAZIONE POSSIBILE |
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PIANETA GIOVANI/AMICI DI GEA/GIOCO E CREO/PC E DINTORNI |
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'COMUNICARE, CONFRONTARSI, CONDIVIDERE E CAMMINARE INSIEME'/'COMUNICARE EFFICACEMENTE IN LINGUA MADRE'/'ESPRIMERSI E COMUNICARE PER RAPPRESENTARE....'/'ESPRIMERSI E COMUNICARE ATTRAVERSO IL CORPO IN MOVIMENTO'/'VIVERE L'INCLUSIONE SCOLASTICA COME CONDIVISIONE DI RESPONSABILITàEDUCATIVE'/'ESPRIME |
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'EDUCARE ALLA RELAZIONE COSTRUTTIVA CON L'AMBIENTE'/'LIBERA...MENTE DANZA'/'EDUCARE ALLA CONSAPEVOLEZZA DI SÚ E ALLA RELAZIONE COSTRUTTIVA'/'LEGAL.....MENTE INSIEME' |
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GENITORI A SCUOLA/APRO...CLICCO...IMPARO/RI...CICLANDO/ARTISTI IN...GIOCO |
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LIBERARTE/NATURA E SALUTE/GENITORI IN...FORMATI/LOGICA IN... GIOCO |
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'SCOPRIRE LA RICCHEZZA COMUNICATIVA DELLE NUOVE TECNOLOGIE'/'INTEGRARE CON IL CANTO UN TESTO DRAMMATIZZATO'/'ESPRIMERE CON LA DANZA I SENTIMENTI E LE EMOZIONI COLTE IN UN TESTO LETTO'/'IL MARE: UN BENE DA CONOSCERE, SALVARE E TUTELARE' |
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MI MUOVO...LIBERO LA CREATIVITà/SCIENZIATI IN ERBA/LA DANZA DELLE NOTE/GENITORI A CONFRONTO |
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'ESPRIMERSI CREATIVAMENTE CON TECNICHE MANIPOLATIVE E DECORATIVE'/APPRENDERE E UTILIZZARE CREATIVAMENTE TECNICHE ESPRESSIVE/'COSTRUIRE INSIEME UN GIORNALINO SCOLASTICO'/'LA DANZA......DEI DIRITTI'/' LE FONTI ENERGETICHE: USI E ABUSI.'/'SCOPRIRE E RAPPRESENTARE SULLA SCENA I DIRITTI DELL'INFANZIA'/'C |
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