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APPRENDERE CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
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INFORMATIZZATI PER IN-FORMARE |
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LIM IN CLASSE |
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LA SCUOLA DEL FUTURO |
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PER PARLARE 'INLINGUA' |
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LABORATORIO SCIENTIFICO |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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COMUNICHIAMO: NOI CITTADINI EUROPEI |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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NON SOLO MUSICA... |
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'MUSICA MAESTRO' |
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COMPETENZE PER LO SVILUPPO |
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DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E STRATEGIE PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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LA DIDATTICA: UNA SCIENZA APERTA ALL'INNOVAZIONI |
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NUOVE METODOLOGIE PER UN'AZIONE EDUCATIVA EFFICACE |
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STRATEGIE PER UNA DIDATTICA EFFICACE |
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PER UNA SCUOLA MIGLIORE |
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LINGUA FRANCESE/PERCORSI TRASVERSALI PER LA CONOSCENZA DELLA LINGUA MADRE/PERCORSI TRASVERSALI PER L'APPRENDIMENTO DELLA LINGUA MADRE/PERCORSI TRASVERSALI PER L'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA |
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NOI CITTADINI DI DOMANI |
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CAPIRE E COMUNICARE IN INGLESE (SCUOLA SECONDARIA)/UNA GRANDE AVVENTURA:IMPARO GIOCANDO LA MIA LINGUA - (SCUOLA PRIMARIA)/DIMENSIONE SCIENZE (SCUOLA SECONDARIA)/GIOCANDO........ CON LA MATEMATICA (SCUOLA PRIMARIA CASTANEA)/MATEMATICA GIOCOSA ( SCUOLA PRIMARIA )/ESPRESSIONE CREATIVA DI IDEE, ESPERIE |
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LINGUAGGI E CREATIVITA' |
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UN PC PER AMICO/CIAK SI GIRA!/MY NAME IS¿../FACCIAMO IL GIORNALE A SCUOLA¿TUTTI IN REDAZIONE/ITALIANO D'AUTORE.. DAL TESTO ALLA RAPPRESENTAZIONE/ENGLISH? YES, PLEASE./SPERIMENTIAMO¿./GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA |
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CITTADINI DEL MONDO/IL GIORNALINO/I SPEAK ENGLISH - B/GIOCANDO CON I NUMERI IN LIM/I SPEAK ENGLISH - A |
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GIOCHI E RICERCHE DI SCIENZE/SCRITTURA CREATIVA/STEP BY STEP.....COMMUNICATING IN ENGLISH/ARTE E IMMAGINE/PROGETTO SCIENZE E TECNOLOGIA/ESPRESSIONE CREATIVA DI IDEE, ESPERIENZE ED EMOZIONI (TEATRO) |
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FORMATTARE E INNOVARE |
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DOCENTI DIGITALI |
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INSIEME VERSO IL FUTURO |
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' ..... PER CRESCERE INSIEME' |
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DALLA SCUOLA ALLA VITA CON SUCCESSO PER STAR BENE CON Sé E CON GLI ALTRI |
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UNA SCUOLA PER CRESCERE INSIEME/ARMONIA NEI MOVIMENTI/ AMBIENTE, TERRITORIO E TRADIZIONI/IO, TU, NOI COSTRUIAMO INSIEME UN MONDO MIGLIORE |
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IO - NOI, DIRITTI - DOVERI.... RISPETTO DI SE E DEGLI ALTRI/LO STUDIO DELL'AMBIENTE PER MIGLIORARE SE STESSI E IL RAPPORTO UOMO- NATURA/CONOSCERE, CONOSCERSI, SCEGLIERE, PROGETTARE/IL COMPUTER PER CONOSCERE, IMPARARE, PRODURRE/FAMIGLIA-SCUOLA, SCUOLA-FAMIGLIA....INTERAZIONE E RECIPROCITà/CREATIVI |
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VIVERE E CONVIVERE NELLA SOCIETA' DEL FUTURO 2/IL TERRITORIO UN AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO 1/IL TERRITORIO UN AMBIENTE PER L'APPRENDIMENTO 2/VIVERE E CONVIVERE NELLA SOCIETA' DEL FUTURO 1/LA CORPOREITA', L'ESPRESSIVITA', LA CREATIVITA' 1A/INSIEME PER UNA SCUOLA DI QUALITA'/LA CORPOREITA', L'ESPRES |
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NOI E IL TERRITORIO/IL 'DIRITTO PERCORSO'/NOTE IN LIBERTà/IMMAGINI IN MOVIMENTO/IMPEGNO E LEGALITà/MUSICHI.....AMO/IL MONDO DEI GIOVANI |
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VIVERE NELLA LEGALITA' |
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COME AFFRONTO IL MIO FUTURO? |
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BIMBI CRESCONO |
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LIBERO SE STUDIO' |
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NOI, GLI ALTRI E LO SPORT |
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LA *individuo* |
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DOTAZIONI TECNOLOGICHE WIRELESS |
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DIDATTICA INNOVATIVA |
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