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ADEGUAMENTO LABORATORIO MULTIMEDIALE DI INFORMATICA |
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GLI STRUMENTI PER LA 'NEA PAIDEIA' |
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AMPLIAMENTO LAB. MULTIMEDIALE |
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¿ GLI STRUMENTI PER LA NEA PAIDEIA PER TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA' |
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ARTE&DIGITALE/CLASSIC@MENTE2.0 |
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METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE PROFESSIONALIZZANTI/METODOLOGIE DIDATTICHE A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE |
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METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI A SUPPORTO DELL'INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA/SCIENZE:INTERAZIONE DIRETTA TRA IDEE ED OGGETTI |
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IL LABORATORIO'SPAZIO-SITUAZIONE'IN CUI SI SVILUPPANO LE COMPETENZE SCIENTIFICHE |
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COSTRUIRE "COSCIENZE ECOLOGICHE" ATTRAVERSO UN APPROCCIO SPERIMENTALE ALLE TE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE PER AMPLIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE PER AMPLIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE. |
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CAPIRSI PER CAPIRE |
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LABORATORIO DI GRAFICA ED ANIMAZIONE |
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INNOVATIVAMENTE ARTE |
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COMMUNICATION IN A CHANGING WORLD |
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COMMUNICATION IN A CHANGING WORLD 2 |
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UTILIZZO DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE |
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IMPIANTO FOTOVOLTAICO |
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COMPUTER FACILE PER TUTTI/SCIENZE: INTERAZIONE DIRETTA TRA IDEE E OGGETTI/LA MATEMATICA COME SCOPERTA: DALLA TEORIA INSIEMISTICA AL CALCOLO LETTERALE |
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MIGLIORARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA/USO DEL COMPUTER PER RICERCHE IN RETE E SCAMBI D'INFORMAZIONE |
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LINGUA INGLESE - TRIENNIO/MATEMATICA 1 - BIENNIO/MATEMATICA 2 - BIENNIO/ITALIANO - TRIENNIO/INFORMATICA BIENNIO/MATEMATICA 3 - TRIENNIO |
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COMUNICARE, COLLABORARE, PARTECIPARE PER PROGETTARE UNA CITTADINANZA ATTIVA/L'ACQUA, MOLECOLA SPECIALE PER GLI ESSERI VIVENTI/A SCUOLA DI ECDL/PASSPORT TO THE ENGLISH SPEAKING WORLD/PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA LETTURA |
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COMUNICARE, COLLABORARE, PARTECIPARE PER COSTRUIRE UNA CITTADINANZA ATTIVA/ECDL STUDENTI/SAPER SAPERE: IMPARO AD IMPARARE/LA CELLULA, MICROCOSMO DI OGNI ESSERE VIVENTE/TEATRO A SCUOLA: SISTEMI E VALORI DI CULTURE DIVERSE/TARGET ENGLISH/ACQUISIRE COMPETENZE PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE |
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INFORMATICA TRIENNIO 2009/10/INGLESE TRIENNIO 2009/10/MATEMATICA BIENNIO 2009/10/MATEMATICA TRIENNIO 2009/10/INFORMATICA BIENNIO 2009/10/ITALIANO TRIENNIO 2009/10/CLICK & CLICK 2009/10 |
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INGLESE BIENNIO 2010/11/MATEMATICA TRIENNIO 2010/11/INFORMATICA TRIENNIO 2010/11/INFORMATICA BIENNIO 2010/11/ITALIANO BIENNIO 2010/11 |
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COMUNICARE,COLLABORARE, PARTECIPARE PER COSTRUIRE UNA CITTADINANZA ATTIVA/¿TEATRO A SCUOLA : SISTEMI E VALORI DI CULTURE DIVERSE'/¿ ECDL STUDENTI"/SAPER SAPERE: IMPARO AD IMPARARE/POTENZIARE LE COMPETENZE IN CHIMICA E BIOLOGIA PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE/ CONSEGUENZE DELLA STRUTTURA MOLECOLARE |
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INGLESE ITC 2011/12/INGLESE TRIENNIO 2011/12/INFORMATICA BIENNIO 2011/12 |
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IMPROVE YOUR ENGLISH/DAGLI ELEMENTI ALLE TRASFORMAZIONI/CONSOLIDARE LE CONOSCENZE IN MATEMATICA E FISICA PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE/ECDL STUDENTI/POTENZIARE LE COMPETENZE IN CHIMICA E BIOLOGIA PER UNA SCELTA CONSAPEVOLE |
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TEATRO A SCUOLA/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/BRIDGE THE GAP/PENSO, PARLO, SCRIVO/SOS METODO/INFORMATICA BIENNIO |
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TAKE YOUR CHANCES/LIVE ENGLISH |
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INGLESE TRIENNIO ISA/CORSO INGLESE ITC |
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BUILDING UP A LIVING LANGUAGE |
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OBIETTIVO CHIMICA/SCEGLIERE FISICA |
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AUDE SAPERE/'SAPERE PER VOLARE' |
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AUDE SAPERE/SAPERE PER VOLARE |
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COSMOPOLITAI/AUDE SAPERE |
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REALIZZAZIONE SPAZI CULTURALI-REALIZZAZIONE TEATRO/REALIZZAZIONE DI IMPIANTO DI ILLUMUNAZIONE/IMPIANTO PER ATTIVITàLUDICO- MOTORIE/IMPIANTO DI ILLUMINAZIONE SISTEMA DI ILLUMINAZIONE SISTEMA FOTOVOLTAICO |
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LE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA DIDATTICA |
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'NEA PAIDEIA: LE NUOVE FRONTIERE DELLA DIDATTICA'/L'INFORMATICA PER L'INSEGNAMENTO |
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ACQUISTO ATTREZZATURE TECNOLOGICHE PER I DOCENTI |
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AULA FORMAZIONE DOCENTI 2.0 LICEO CLASSICO/AULA CONFERENZE E FORMAZIONE LICEO ARTISTICO |
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PARI OPPORTUNIT¿: CONOSCERE LA DIVERSIT¿ |
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