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DIDATTICA MULTIMEDIALE DI QUALITà|
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NUOVE TECNOLOGIE |
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POTENZIAMENTO AULA DI INFORMATICA ITG/POTENZIAMENTO AULA DI INFORMATICA IPSIA |
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4 |
PROMUOVERE L'UTILIZZO DELLA BIBLIOTECA MULTIMEDIALE ITG/PROMUOVERE L'UTILIZZO DELLA BIBLIOTECA MULTIMEDIALE IPSIA/POSTAZIONE SEGRETERIA/LABORATORIO DI VIDEO PRODUZIONE |
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APPLE NELL'ISTRUZIONE: IL LABORATORIO IN CLASSE |
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6 |
CONTROLLO PRESENZE/UNA RETE EFFICIENTE NELLA SCUOLA DEL FUTURO/COMUNICAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA/LA LIM IN OGNI CLASSE/AGGIORNAMENTO SEGRETERIA/AULA FORMAZIONE DOCENTI |
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7 |
I SPEAK ENGLISH |
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LA DISCIPLINA IN UN CLIL |
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LABORATORIO DI SCIENZE E MATEMATICA |
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LAB POLIVALENTE PER LO STUDIO DELLE ENERGIE RINNOVABILI ED ECOSOSTENIBILI |
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IL LABORATORIO DI MATEMATICA IN RETE |
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TECHNE, MEDIA, LOGOS |
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LABORATORIO COME CENTRO DI APPRENDIMENTO PER VIVERE L'EUROPA |
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AMMODERNAMENTO DEL LABORATORIO DI COSTRUZIONI ELETTRONICHE IPSIA |
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LABORATORIO DI IMPRESA FORMATIVA SIMULATA |
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POTENZIAMENTO LABORATORIO DI COSTRUZIONI ITG |
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LIFE LONG LEARNING E APPRENDIMENTO SCOLASTICO |
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INGLESE PER TUTTI |
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INGLESE PER DOCENTI E ATA |
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LEARN TO LEARN/IO IMPRENDITORE/MATEMATICA |
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AUTOCAD DI PRIMO LIVELLO 3A/AUTOCAD DI SECONDO LIVELLO/AUTOCAD DI PRIMO LIVELLO 3B/LA MULTIMEDIALITàNELLE DISCIPLINE MATEMATICA E FISICA NELLA IIA/LA MULTIMEDIALITàNELLE DISCIPLINE MATEMATICA E FISICA NELLA II B/LA MULTIMEDIALITàNELLE DISCIPLINE MATEMATICA E FISICA NELLA II M |
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COMPETENZE CHIAVE IN MATEMATICA II/COMPETENZE CHIAVE IN MATEMATICA/COMPETENZE EUROPEE IN LINGUA INGLESE LIVELLO B1/COMPETENZA CHIAVE IN ITALIANO |
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CORSO DI AUTOAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE/CORSO BASE DI ARCHICAD PER LE CLASSI IV GEOMETRI/LINGUAGGI COMUNICAZIONE DI MASSA. VERSO LA SPECIALIZZAZIONE DELLE COMPETENZE./AUTOCAD DI II LIVELLO/LA MULTIMEDIALITàNELLE DISCIPLINE: MATEMATICA E FISICA PER LE CLASSI SECONDE/IL RICICLO DEI MAT |
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POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE LIV. B1/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA_2/UTILIZZO DI SOFTWARE PROFESSIONALE NEL SETTORE ELETTRICO/LABORATORIO DI MATEMATICA E FISICA (MATEMATICA E FISICA PER IL CITTADINO) A/GPS - GIS E TERRITORIO/CORSO DI ARCHICAD/DISEGNO MECCANICO CON AUTOCAD/LABORATORIO DI MA |
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LEGGERE PER SCRIVERE/CAD ELETTRONICO/AUTOCAD AVANZATO/AUTOCAD BASE/ARCHICAD/LA MATEMATICA E LA FISICA: I CONCETTI CHIAVE - CLASSI PRIME/LA MATEMATICA E LA FISICA: I CONCETTI CHIAVE - CLASSI SECONDE/CODICE LINGUA - ITALIANO/STRUMENTI ELETTRONICI PER LA GESTIONE SOSTENIBILE DELL'AMBIENTE/UTILIZZO DI S |
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MATEMATIC@MENTE/A SCUOLA DI GIORNALISMO/APPRENDERE LA MATEMATICA/CONOSCERE LA PROPRIA LINGUA, ATTRAVERSO IL LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/PROGETTAZIONE CREATIVA DI WEB E TECNOLOGIE INFORMATICHE |
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CALCOLO...MATEMATICANDO/FRANçAISE POUR LE VIT/COSTRUIAMO IL NOSTRO SITO/ARCHICAD/AUTOCAD SECONDO LIVELLO/SIAMO TUTTI ATTORI/QUEL FRESCO PROFUMO DELLA LIBERTà/J SPEACH ENGLISH /PROGETTAZIONE ASSISTITA AL COMPUTR |
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STAGE LINGUISTICO A LONDRA E CERTIFICAZIONE/STAGE LINGUISTICO A PARIGI |
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LANGUAGE ON SITE |
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APPRENDRE LE FRANçAIS àPARIS (ESABAC)/FULL IMMERSION OF ENGLISH IN LONDON /STAGE LINGUISTICO IN UK -FOR A CERTIFICATION IN ENGLISH |
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A CHALLENGE ABROAD /LIVING IN ENGLISH |
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POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE LIV. B1/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/UTILIZZO DI SOFTWARE PROFESSIONALE NEL SETTORE ELETTRICO/LABORATORIO DI MATEMATICA E FISICA/NUMERANDO/ARCHICAD/TECNOLOGIA ELETTRONICA PER LA GESTIONE SOSTENIBILE DELL'AMBIENTE/AUTOCAD II LIVELLO/CAD ELETTRONICO/RECUPERARE N |
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ITALIANO PER COMUNICARE/CITTADINANZA ATTIVA: CITTADINANZA E COSTITUZIONE/GIORNALISMO ATTIVO E CONSAPEVOLE/LA MATEMATICA PUò ESSERE DIVERTENTE/L'INFORMATICA IN UN CLICK |
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LEGALMENTE (LO STATUTO: DAL COMUNE ALLA REGIONE PASSANDO PER LA PROVINCIA)/LEGALMENTE (MAFIA E ANTIMAFIA) |
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DIRITTI UMANI: DA UNA INFANZIA NEGATA A UNA VITA PRECARIA/SCUOLA, LEGALITà, SVILUPPO. L'ETICA DEL RAGIONIERE NEL MONDO GLOBALE |
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PROGETTO GIORNALINO/MULTIMEDIALITàPER LA MATEMATICA E LA FISICA/TEATRO NELLA SCUOLA |
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INFORMATIC@MENTE |
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'CHE IMPRESA FORMARSI ALL'IMPRESA' |
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IL CALVINO VA IN AZIENDA |
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40 |
' L'IMPRESA' E IL RAGIONIERE INFORMATIZZATO |
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LAVORARE IN AZIENDA |
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42 |
GLI STUDENTI VANNO IN AZIENDA/TRAPANI - BRESCIA, UN VOLO PER CRESCERE/IO RAGIONIERE E L'AZIENDA, UN'OPPORTUNITàDI LAVORO |
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UNO STAGE PER IL FUTURO/DALL'AULA AL CANTIERE |
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STAGE AZIENDALE A LONDRA/STAGE AZIENDALE FUORI PROVINCIA |
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45 |
QUALE FUTURO!/LAVORARE PER APPRENDERE |
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SPIRITO IMPREDITORIALE |
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IMPRESA FORMATIVA SIMULATA |
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GESTIONE CLASSE E SCRUTINI CON L'UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE |
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POTENZIAMENTO POSTAZIONI MULTIMEDIALI PER I DOCENTI |
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50 |
PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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