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INCREMENT'ARTE' |
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| 2 |
REALIZZAZIONE RETE WIRELESS LAN |
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| 3 |
SEGRETERIA DIGITALE/ARGOR@'LO SPAZIO DELLE IDEE - AULA MULTIMEDIALE PER LE SCIENZE UMANE |
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| 4 |
'MATEMATICA' DIDATTICA PER TUTTI |
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| 5 |
LA NATURA IN LABORATORIO |
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| 6 |
IL LABORATORIO DI MATEMATICA/LABORATORIO SCIENTIFICO POLIVALENTE |
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| 7 |
VIRT-UOUS/UAL TEACHING |
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| 8 |
LABORATORIO OREFICERIA: PROTOTIPAZIONE |
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| 9 |
L'INGLESE PER UNA SCUOLA CHE CAMBIA |
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ENGLISH AND SCHOOL |
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QUALITA' NELLA SCUOLA |
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| 12 |
WEB E AMMINISTRAZIONE |
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LA MATEMATICA NON E' UN REBUS/INGLESE PER TUTTI/PROGETTARE CON IL COMPUTER |
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NEL COMPUTER 'IL PROGETTO'/LEGGERE I FENOMENI QUOTIDIANI/INGLESE PER TUTTI (2) |
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| 15 |
QUIZZANDO- QUIZZANDO/ENGLISH AS A CHALLANGE/CAD-STUDIO/MATEMATICA SENZA LIMITI/PARLANDO E SCRIVENDO/NUOVI MATERIALI: 'ALCHIMIE DELLA SCIENZA' |
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ENGLISH AS A CHALLANGE/LA CHIMICA DI TUTTI I GIORNI/NEL COMPUTER IL PROGETTO '2'/INFINITA MATEMATICA |
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| 17 |
SPERIMENTARE PER COMPRENDERE/READY TO TAKE OFF WITH ENGLISH/MATEMATICA: NO PROBLEM/FORME PREZIOSE TRA CAD E PROTOTIPAZIONE |
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| 18 |
CATTURO L'IMMAGINE/PAROLE IN SCENA/BETTER ENGLISH, BETTER FUTURE/NUOVI ORIZZONTI PER LA MATEMATICA/SPERIMENTARE CHE AVVENTURA |
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TIME TO LIVE/LEAVE/'MY HOME?': 'THE WORLD' |
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A DIVE IN AN INTERNATIONAL ENVIRONMENT/ENGLISH : A CHALLENGE FOR LIFE |
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LANGUAGE FOR THE FUTURE/NEW OPPORTUNITIES WITH ENGLISH/ENGLISH IS EVERYWHERE |
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IN/FORMAZIONI TURISTICHE: COMUNICARE PER ACCOGLIERE/DALLA CITTA' AL MUSEO: IL RACCONTO DEI LUOGHI/TRAVEL IN MY TOWN |
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METTIAMOCI IN GIOCO |
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LA CERAMICA NELLA PRODUZIONE SERIALE/IL GIOIELLO NELLA PRODUZIONE SERIALE |
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DAL SEGNO ALLA PRODUZIONE LIGNEA |
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CERAMIGRANDE |
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DAL SEGNO ALLA PRODUZIONE DI OGETTI DI ARREDO/IL GIOIELLO TRA TRADIZIONE ARTISTICA E INNOVAZIONE TECNOLOGICA |
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LA FABBRICA DEL DESIGN 'NEW STYLE' |
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'IL GIOCO DELLE FORME NEL TEATRO DOMESTICO'/LA FABBRICA DEL DESIGN, NEW STYLE |
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DOCENTI PER LA SCUOLA DEL FUTURO |
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MI FORMO E MI TRASFORMO/IMMAGINI SONORE IN OFFICINA |
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ESPRIMI L'ARTE |
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SCHOOL TELEVISION: IL DIGITALE TRA I BANCHI DI SCUOLA/AMBIENTE - FONTI DI RICICLO PER COSTUMI/SCENOGRAFIA CON FUMETTO/DAL TESTO ALLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE/L'ARTE 2 - COREOGRAFIA |
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SCENOGRAFIA/PRODUZIONE DI GIOIELLI DI SCENA/RAPPRESENTAZIONE TEATRALE 'I GIOIELLI DELL'ISA'/L'AMBIENTE IN MOSTRA 'GIOIELLI DI TERRA E MARE'/PRODUZIONE FILMICA |
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CITTADINANZA ED INFORMATICA |
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KH1VSZ6 - I.I.S.S. FEDERICO II STUPOR MUNDI - CORATO (BA) - BAIS039006 - IL MANUFATTO CERAMICO TRA D |
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KH1VSZ6 - I.I.S.S. FEDERICO II STUPOR MUNDI - CORATO (BA) - BAIS039006 - IN...ALLESTIMENTO - LINEA |
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PORDS13BA166 - BAIS039006 -PROG.TIPO A I.I.S.S. "FEDERICO II,STUPOR MUNDI" - CORATO |
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PORDS13BA167 - BAIS039006 -PROG.TIPO B I.I.S.S. "FEDERICO II,STUPOR MUNDI" - CORATO |
Corato |
| 40 |
PORDS13BA168 - BAIS039006 -PROG.TIPO C I.I.S.S. "FEDERICO II,STUPOR MUNDI" - CORATO |
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PORDS15-3098--BAIS039006--I.I.S.S. "FEDERICO II, STUPOR MUNDI"--CORATO-BA---C |
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| 42 |
PORDS15-4381--BAIS039006--I.I.S.S. "FEDERICO II, STUPOR MUNDI"--CORATO-BA---A |
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PORDS15-4403--BAIS039006--I.I.S.S. "FEDERICO II, STUPOR MUNDI"--CORATO-BA---B |
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KH1VSZ6 - I.I.S.S. FEDERICO II STUPOR MUNDI - CORATO (BA) - BAIS039006 - TRA PIETRE E CAVALIERI - LI |
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