| 1 |
L'AVVENIRE NELL'INFORMATICA |
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| 2 |
L'INFORMATICA NELL'APPRENDIMENTO |
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| 3 |
APPRENDERE CON IL PC/SECRETARY'S PC/TAVOLO INTERATTIVO/CHILDREN ED INFORMATICA |
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| 4 |
LIM IN TUTTE LE CLASSI |
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| 5 |
LA DIDATTICA CON LE LIM/LA TECNOLOGIA ENTRA A SCUOLA |
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| 6 |
VIAGGIO NELL'UNIVERSO SCIENTIFICO |
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| 7 |
SVILUPPARE LA MENTE IN MANIERA PARADIGMATICA/LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE NELL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE |
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| 8 |
I CAN LEARN |
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| 9 |
I TEACH ENGLISH |
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| 10 |
I SPEAK ENGLISH |
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| 11 |
SCIENTE...MENTE |
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| 12 |
IN EUROPA CON L'INFORMATICA |
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| 13 |
SPERIMENTARE LE LINGUE |
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| 14 |
IMPARO UNA LINGUA CON IL P.C. |
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| 15 |
MUSICANDO/A CONTATTO CON LA MUSICA |
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| 16 |
GLI ASPETTI CONTABILI NELLA LA P.A. |
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| 17 |
GLI ASPETTI AMMINISTRATIVO-CONTABILI NELLA P.A. |
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| 18 |
ISOLAMENTO TERMICO DELL'INVOLUCRO EDILIZIO/ADEGUAMENTO CENTRALE TERMICA |
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| 19 |
VIAGGIO NELL'UNIVERSO SCIENTIFICO/IO, PICCOLO SCRITTORE/IO, PICCOLO CITTADINO CRESCO/UNA TESTA BEN FATTA/CON IL GIORNALE A SCUOLA/CREO E CRESCO/CAPISCO E CONOSCO ME STESSO E GLI ALTRI IN MODO CONSAPEVOLE |
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| 20 |
I SPEAK ENGLISH/EDUCARE AL RISPETTO CIVICO E ALLA TUTELA AMBIENTALE/LEGALITàE TUTELA AMBIENTALE/SPERIMENTARE L'AMBIENTE/A SCUOLA D'INFORMTICA/I PRINCIPI DELLA LEGALITà/CRESCERE IN ITALIANO |
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| 21 |
LE REGOLE E LA TUTELA AMBIENTALE/IMPARIAMO LE SCIENZE/10 E LODE IN ITALIANO/SPERIMENTARE LE SCIENZE/YOUNG PEOPLE AND THE ENGLISH LANGUAGE/VIVERE NELLA LEGALITà/A SCUOLA DI COSTITUZIONE |
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| 22 |
APPRENDERE CON IL PC/I'M LIKE TO STUDY/SPERIMENTARE IN LABORATORIO/INTERAGIRE CON I NUMERI/I GIOVANI E LE NUOVE TECNOLOGIE/ESPRIMERSI IN ITALIANO/ITALIANO PER TUTTI |
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| 23 |
SPERIMENTIAMO CON LE AIUOLE/RAPPRESENTARE IN ITALIANO/I SPEAK ENGLISH/UN CLIC PER L'APPRENDIMENTO/CONOSCERE IL PC/IL GIOCO DEI NUMERI/CREIAMO CON LE AIUOLE |
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| 24 |
ATTIVA-MENTE CREO, PENSO E SCRIVO I/IL NUMERO E LO SPAZIO I/IMPARO CON IL PC II/I PLAY WITH ENGLISH/IL NUMERO E LO SPAZIO II/ATTIVA-MENTE CREO, PENSO E SCRIVO II/IMPARO CON IL PC I |
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| 25 |
IL MIO AMICO PC/LEGALITàE TUTELA AMBIENTALE/PENSARE IN ITALIANO/LABORATORIO DI EDUCAZIONE STRADALE/ALLA SCOPERTA DEL MONDO DELLE SCIENZE/MY NAME IS.../GIOCHIAMO CON I NUMERI |
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| 26 |
APPRENDERE CON UN CLIC/CRESCERE CITTADINO CONSAPEVOLE/COSTRUIRE CON I NUMERI/RECUPERIAMO LE AIUOLE/LEGALITà, TERRITORIO E AMBIENTE/ESPRIMERSI IN ITALIANO/WORKING IN PROGRESS |
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| 27 |
REALIZZAZIONE IMPIANTO IDRICO ANTINCENDIO/PROGETTAZIONE SCALA DI EMERGENZA AI SENSI DEL DECRETO 26.08.1992 GU N.218 DEL 16.09.1992 ED ALLE DEF |
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| 28 |
SEGNALETICA FUNZIONALE INTERNA ED ESTERNA |
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| 29 |
INTERVENTI PER L'AUMENTO DELL' ACCESSIBILITÀ E PIENA FRUIBILITÀ DEGLI AMBIENTI SCOLASTICI |
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| 30 |
INSEGNARE CON L'ITC |
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| 31 |
LA SCUOLA INCONTRA IL PC |
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| 32 |
LA SCUOLA E LE NUOVE TECNOLOGIE |
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| 33 |
L'USO DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE A SCUOLA |
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| 34 |
LE TIC A SCUOLA |
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| 35 |
PIANIFICARE CON IL PC |
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| 36 |
DOCENTE TECNOLOGICO |
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