| 1 |
APPRENDERE CON LE NUOVE TECNOLOGIE DIDATTICHE |
Laino Borgo |
| 2 |
LA SCUOLA DIGITALE/LA SCUOLA MULTIMEDIALE |
Laino Borgo |
| 3 |
IMPARO CON LA LIM/OTTIMIZZANDO .../MIGLIORIAMO LA SEGRETERIA/INNOVIAMO LA DIDATTICA |
Mormanno |
| 4 |
LA MIA SCUOLA DIGITALE |
Laino Borgo |
| 5 |
SPERIMENTANDO IMPARO |
Laino Borgo |
| 6 |
GIOCHIAMO CON LE SCIENZE |
Mormanno |
| 7 |
MUSICA NELL'ARIA E A SCUOLA |
Laino Borgo |
| 8 |
LE NUOVE FRONTIERE DELLA MUSICA |
Mormanno |
| 9 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE:NUOVA FRONTIERA |
Castrovillari |
| 10 |
IL DOCENTE MEDIATORE |
Laino Borgo |
| 11 |
...UNA SCUOLA PER TUTTI |
Mormanno |
| 12 |
LE DINAMICHE DI GRUPPO |
Mormanno |
| 13 |
LA LINGUA DEL CITTADINO EUROPEO |
Laino Borgo |
| 14 |
DALLA GRAMMATICA ALLA PRATICA DELLA LINGUA INGLESE |
Laino Borgo |
| 15 |
VOLARE CON L 'INGLESE |
Mormanno |
| 16 |
EFFICACIA E TRASPARENZA DEI SERVIZI AMMINISTRATIVI |
Laino Borgo |
| 17 |
LEGALITàE COMPETENZE NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA |
Mormanno |
| 18 |
LA GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE NELLA SCUOLA DELL'AUTONOMIA |
Mormanno |
| 19 |
UTILIZZO DELLE TIC DA PARTE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA E DEI DOCENTI. |
Laino Borgo |
| 20 |
ATA E DOCENTI, UN LAVORO IMPORTANTE |
Mormanno |
| 21 |
DOCENTI E ATA: LAVORIAMO INSIEME |
Mormanno |
| 22 |
IL PROBLEM SOLVING: STRUMENTO DI RISOLUZIONE DI PROBLEMI, INTERPRETAZIONE REALTA/LE TIC: POTENZIALITA' E LIMITI DEL LORO UTILIZZO/LA COMUNICAZIONE: STRUMENTO DI CITTADINZA ATTIVA |
Laino Borgo |
| 23 |
APPRENDERE CON LE TIC/GIOCANDO CON I NUMERI E NON SOLO./SCOPRIRE CON I NUMERI/COMUNICARE PER INTERAGIRE CON TUTTI/PAROLANDO TRA NOI E CON GLI ALTRI/UTILIZZO DIDATTICO DELL TIC/GIOCHIAMO CON LE PAROLE E NON SOLO |
Laino Borgo |
| 24 |
YOU SPEAK ENGLISH?/NUMERANDO, INFORMANDO/TEATRO, MUSICA E FANTASIA/IO RACCONTO, TU RACCONTI |
Mormanno |
| 25 |
FACCIAMO UN PO' DI CONTI..../REALTàE FANTASIA/L'ITALIANO PER TUTTI/GIOCANDO CON L'ITALIANO |
Mormanno |
| 26 |
LA MAGIA DEI NUMERI |
Laino Borgo |
| 27 |
CONTANDO SI IMPARA/ADOTTIAMO I NUMERI/L'ITALIANO: TRA PASSATO E PRESENTE/ITALIANO: GIOCO E DIDATTICA/INGLESE: UNA LINGUA PER COMUNICARE |
Mormanno |
| 28 |
LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA/L'ITALIANO PER NOI:TESTI E CONTESTI/MATEMATICAMENTE 2° LIVELLO/SULLE TRACCE DI PITAGORA 1° LIVELLO/MATEMATICAMENTE 1° LIVELLO/SULLE TRACCE DI PITAGORA 2° LIVELLO/DAL TESTO SCRITTO AL TESTO RAPPRESENTATO |
Laino Borgo |
| 29 |
LET'S SPEAK ENGLISH/IMPARARE LA MATEMATICA GIOCANDO E DIVERTENDOSI/GIOCO CON L'INGLESE/IDEE PAROLE E FANTASIA/MUSICA TERRITORIO E TRADIZIONI 1/RECITO E IMPARO/MATEMATICALMENTE...IMPARO/PITAGORA CONTINUA A DIVERTIRSI |
Mormanno |
| 30 |
CONTO,MISURO,CALCOLO./DIRE,FARE...COMUNICARE 1° LIVELLO/HELLO ENGLISH!/FORMULE...CHE PROBLEMA!/LET'S PLAY WITH ENGLISH/FUNNY ENGLISH/DIRE,FARE...COMUNICARE 2° LIVELLO |
Laino Borgo |
| 31 |
GIOCANDO CON PITAGORA |
Mormanno |
| 32 |
PLAY FOR ENGLISH/GAREGGIANDO CON LA LOGICA |
Mormanno |
| 33 |
CON LA LOGICA SI VINCE |
Mormanno |
| 34 |
LA DIDATTICA CON LE TIC |
Laino Borgo |
| 35 |
LA COMUNICAZIONE DIGITALE NELLA SCUOLA |
Laino Borgo |
| 36 |
IL MIO TERRITORIO:STORIA, NATURA E CULTURA/PER CONOSCERE E COMPRENDERE: LE DINAMICHE RELAZIONALI E LE NUOVE TECNOLOGIE/MUSICA E DANZA/UNO SGUARDO ALLA MIA TERRA: STORIA E TRADIZIONI/LABORATORIO DELLA CREATIVITà/IL CORPO E I SUOI LINGUAGGI/LABORATORIO TEATRALE |
Laino Borgo |
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PER GENITORI ATTENTI: CONOSCERE PER COMPRENDERE E COMUNICARE CON LE TIC/LA MAGIA DELLE PAROLE/USI CREATIVI DELLA LINGUA ITALIANA/SAPORI E SALUTE/LO SPORT: SALUTE E SOCIALITà/MUSICA E CANTO/UNO SGURDO ALLA MIA TERRA ED ALLE SUE TRADIZIONI |
Laino Borgo |
