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L.I.M. E PERCORSI DIDATTICI PERSONALIZZATI |
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VERSO UNA AUTENTICA SOCIETàDELL'INFORMAZIONE E DELLA CONOSCENZA/DALL'ARDESIA AL TOUCHSCREEN PRIMARIA |
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DIGITALIZZIAMOCI |
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INNOVAZIONI MATEMATICHE/INNOVAZIONE LINGUA MADRE |
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CONSOLIDARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA CON LE NUOVE METODOLOGIE/CONSOLIDARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA MADRE CON LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE |
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CONSOLIDARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA MADRE ATTRAVERSO NUOVE METODOLOGIE DIDATT/CONSOLIDARE LE COMPETENZE IN MATEMATICA ATTRAVERSO NUOVE METODOLOGIE |
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LABLIMED PERCORSI DIDATTICI PERSONALIZZATI |
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PER CRESCERE, PER CONOSCERE, PER COMUNICARE |
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RECUPERO DISAGIO |
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CONSOLIDARE LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA CON NUOVE STRATEGIE METODOLOGICHE |
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CONSOLIDARE LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA CON NUOVE STRATEGIE METODOLOGICHE |
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DALLA LINGUA MADRE ALLA LINGUA COMUNITARIA |
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C1-1.3 NP1 - ISOLAMENTO DI COPERTURA CON RIFACIMENTO MANTO -/C1-8 - NP2 - ADEGUAMENTO CENTRALE TERMICA/ISOLAMENTO TERMICO A CAPPOTTO |
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MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA |
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POTENZIARE LE COMPETENZE DIGITALI CON LA NUOVA TECNOLOGIA LIM |
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MIGLIORARE IL PERCORSO FORMATIVO RELATIVO ALL'IMPARARE AD APPRENDERE |
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ABC ALFABETIZZIAMOCI/1,2,3 MATEMATICA-MENTE PER UNA MENTE MATEMATICA/ABC ALFABETIZZIAMOCI |
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LET'S FUN TOGHETER/'MATEMATICAFACENDO' PER UNA MATEMATICA DEL FARE E DEL COMPRENDERE/SCUOLA: LABORATORIO DI COMUNICAZIONE |
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C3-2.1 NP3 - RIFACIMENTO INTONACI ESTERNI/SALA POLIVALENTE/C3- 3.1 - SISTEMI DI ORIENTAMENTO E COMUNICAZIONE |
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RIPRISTINO BAGNI/C4-1 - PORTE, INFISSI INTERNI ED ESTERNI/ASCENSORE/PORTE, INFISSI INTERNI ED ESTERNI/SERVIZI IGIENICI |
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ACCRESCERE LE COMPETENZE INFORMATICHE NELLA SCUOLA |
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MIGLIORARE LE COMPETENZE DIDATTICHE CON L'UTILIZZO DELLA LIM |
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MIGLIORARE LE COMPETENZEDIDATTICHE E AMM.VE ATTRAVERSO LE NUOVE TECNOLOGIE |
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COMPETENZE DIGITALI E CERTIFICAZIONE INFORMATICA |
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FORMAZIONE: PER UNA FORMAZIONE PERMANENTE |
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INFORMAZIONE |
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