| 1 |
LL LABORATORIO TECNOLOGICO |
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| 2 |
IL LABORATORIO TECNOLOGICO |
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| 3 |
IL LABORATORIO IN CLASSE |
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LE SCIENZE IN LABORATORIO |
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COMPETENZE MATEMATICHE/SCIENTIFICHE E LE NUOVE INDICAZIONI/LE COMPETENZE LINGUISTICHE ALLA LUCE DELLE NUOVE INDICAZIONI |
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| 6 |
'HELLO TEACHER..' |
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| 7 |
LA DIDATTICA DELLA MATEMATICA/LA DIDATTICA DELL'ITALIANO |
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PROGETTARE, DOCUMENTARE, VALUTARE IN SCIENZE E TECNOLOGIE/PROGETTARE, DOCUMENTARE, VALUTARE IN LINGUA MADRE |
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OSSERVO, SPERIMENTO, VERIFICO, IMPARO NEL LABORATORIO SCIENTIFICO |
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FACCIAMO SCIENZA |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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SOCIALIZZARE SUONANDO - COMUNICARE CANTANDO |
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MUSICA INSIEME |
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STRATEGIE METODOLOGICHE PER GLI INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI |
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LE STRATEGIE METODOLOGICHE PER GLI INTERVENTI INDIVIDUALIZZATI |
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LA DIVERSITàCOME RICCHEZZA |
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| 17 |
ACQUISIZIONE COMPETENZE ATTRAVERSO IL LABORATORIO SCIENTIFICO/TECNOLOGICO/AMPLIARE LE CONOSCENZE ATTRAVERSO IL LABORATORIO SCIENTIFICO/TECNOLOGICO |
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PADRONANZA COMPETENZE SCIENTIFICO/TECNOLOGICHE/PADRONANZA COMPETENZE ATTRAVERSO IL LABORATORIO SCIENTIFICO/TECNOLOGICO |
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LA GRAMMATICA DEL TESTO LETTERARIO/HELLO CHILDREN/INTERPRETARE LE FONTI E PRODURRE IL TESTO CREATIVO/PLAY ENGLISH/LA SCIENZA PER SPERIMENTARE E FARE/GIOCO CON LA MATEMATICA/LETTURA E SCRITTURA CREATIVA |
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INVENTO,SCRIVO, RECITO/GIOCHI MATEMATICI/COMUNICARE CON IL LINGUAGGIO MULTIMEDIALE/I PLAY WITH ENGLISH/MUSICA E TRADIZIONI NELLA LINGUA MADRE/OSSERVO, SPERIMENTO, IMPARO |
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FARE MATEMATICA IN 3A/DISCOVERY LAB A BASELICE/HELLO KIDS! A BASELICE/APPRENDISTI SCRITTORI ALLA PRIMARIA BASELICE/APPRENDISTI SCRITTORI ALLA PRIMARIA IANZITI/HELLO KIDS! A IANZITI/FARE MATEMATICA A BASELICE/DISCOVERY LAB A SAN BARTOLOMEO IN GALDO/HELLO KIDS! AL CAPOLUOGO/FARE MATEMATICA IN 3B/APPRE |
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CONDIVIDERE REGOLE PER VIVERE E CONVIVERE/CONDIVIDERE REGOLE PER VIVERE E CONVIVERE A |
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PROGETTARE LA VITA CHE VORREI /LE ATTITUDINI: COME VALORIZZARLE |
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LE OLIMPIADI DELLA MATEMATICA |
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| 25 |
LA SCUOLA E LE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE |
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| 26 |
LA MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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LA MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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| 28 |
LA MULTIMEDIALITàAL SERVIZIO DI UNA NUOVA DIDATTICA |
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UNA RETE PER CONOSCERE/COMUNICAZIONE E TIC |
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LA MULTIMEDIALITàA SUPPORTO DEL DISAGIO |
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AULE STUDIO DOCENTI |
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AULA DI STUDIO PER DOCENTI PRIMARIA /LABORATORIO PER LA FORMAZIONE PERMANENTE /LABORATORIO STRUTTURATO PER LA FORMAZIONE DOCENTI |
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CAMMINO VERSO LE PARI OPPORTUNITA' FORMATIVE |
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IL MONDO NEL TEATRO/I GENITORI E LE PROBLEMATICHE PREADOLESCENZIALI/LO SPORT PER TUTTI/PITTURA E .../ECOLOGIA E AMBIENTE/TEATRO CHE PASSIONE/SPORTARTE |
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TEATRANDO/'PITTURA E...'/A RITMO DI.../PER FARE TUTTO CI VUOLE UN FIORE.../TEATRO PER COMUNICARE./PROVA/TEATRO CHE PASSIONE.../IO ... GENITORE. |
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PREVENIRE DISAGIO E DIFFICOLTA' D'APPRENDIMENTO IN UN CONTESTO INCLUSIVO: LA SCUOLA. |
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CULTURA DELL' ORIENTAMENTO PER UN FUTURO MIGLIORE |
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CRESCERE ARMONIOSAMENTE IN ARMONIA |
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PADRONEGGIARE LE COMPETENZE DI BASE IN MANIERA INNOVATIVA . |
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VIVERE IL TERRITORIO |
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ESSERE CITTADINI DEL MONDO |
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LA RETE DELLA SCUOLA DIGITALE |
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