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DIGITALIMZZIAMOCI/SCUOLA DIGITALE SEGRETERIE/MULTIMEDIALITàDIFFUSA/DIGITALIMZZIAMOCI 2 |
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DAL TRADIZIONALE AL DIGITALE |
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LE SCIENZE IN GIOCO |
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LE SCIENZE IN GIOCO |
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METODOLOGIE E COMPETENZE PER L'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA |
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MATEMATICA/MENTE |
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SPERIMENTIAMO |
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MULTIMEDIALITàE L2 |
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COMPLETAMENTO LABORATORIO LINGUISTICO |
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SCUOLA IN MUSICA |
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SCUOLA IN MUSICA |
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SCUOLATTIVA |
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¿IL METODO FEUERSTEIN" PAS STANDARD I LIVELLO |
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START ENGLISH |
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IMPIANTO FOTOVOLTAICO/IMPIANTO DI RECUPERO DELLE ACQUE METEORICHE |
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A SCUOLA CON LE TIC/MATEMATICA FACILE 2/EASY ENGLISH/MATEMATICA FACILE/INFORMATICA DI BASE |
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TRACCE DI RADICI/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA I GRADO/LA LAVAGNA MAGICA/EASY ENGLISH/UN MONDO MAGICO/COMUNICARE IN L2/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA PRIMARIA |
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COMUNICARE IN L2 I/COMUNICARE IN L2 II/IMPARARE L'ITALIANO ATTRAVERSO IL TEATRO/TIC ALUNNI PERCORSO MED/MATEMATICA I |
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IL DOTTOR RESTAURATORE....COME CURARE LE OPERE D' ARTE?/LET'S HAVE FUN WITH ENGLISH/S.O.S. MATEMATICA/IL TEATRO PER LE COMPETENZE LINGUISTICHE/I COLORI DELLA MUSICA/ANDIAMO ALL' OPERA/MATEMATICA.MENTE@CREATIVA/ROBOTICA EDUCATIVA |
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SPAZI ESTERNI E RACCORDI CON IL CONTESTO URBANO |
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DA UN ALTRO PUNTO DI VISTA/DIRITTI ALL'ORTO |
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REALIZZAZIONE ASCENSORE |
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INFORMATICA/MENTE |
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LIM E LEARNING OBJECT |
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TIC DOCENTI |
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A SCUOLA CON IL CLOUD COMPUTING |
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PIU' CHE INFORMATI/FARE DID@TTICA IN RETE/INSIEME NELLA RETE DIGITALE |
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SCUOLAGIOCANDO |
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LA SCUOLA ECOLOGICA/SCUOLA IN GIOCO/NATURALISTICA/MENTE 2/TEATRANDO 2/TUTTI A SCUOLA/TEATRANDO 1/NATURALISTICA/MENTE 1 |
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