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'LE NUOVE TECNOLOGIE IN AULA PER UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PIù INTERATTIVO'2/'LE NUOVE TECNOLOGIE IN AULA PER UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO PIù INTERATTIVO' |
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UNA NUOVA FRONTIERA DELL'APPRENDIMENTO |
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IMPARANDO CON LE LIM IN VIA DELL'ARIA/IMPARANDO CON LE LIM AL TESAURO/LA 'TESAUROAGENDA' DIGITALE |
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UN LABORATORIO PER PICCOLI SCIENZIATI |
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DALL'ATOMO AL COSMO |
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ENGLISH TALKING TIME!/SCIENZE IN LABORATORIO:DAL SAPERE AL SAPER FARE |
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PER UN CURRICOLO DI ED.LOGICOMAT.FUNZIONALE A LEGGERE E INTERVENIRE SULLA REALTà/'PER UN CURRICOLO INTEGRATO DI EDUCAZIONE LINGUISTICA E DI ED.ALLA CITTADINANZA' |
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SCIENZA E CONOSCENZA - SCIENZA E INTERVENTO/LABORATORIO PER LO SVILUPPO DELLE CAPACITàESPRESSIVE E CREATIVE/LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO E CINEMA COME DENUNCIA - IL NOIR IMPEGNATO |
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SCIENZA E CONOSCENZA - SCIENZA E INTERVENTO/LINGUA E COMUNICAZIONE: IL POTERE DELLA PUBBLICITàNELLA SOCIETàDEI CONUMI/LINGUA COMUNICAZIONE: IL POTERE DELL'INCHIESTA GIORNALISTICA SULLA COSCIENZA CIVILE |
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MULTIMEDIA@INGLESE |
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LE NUOVE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE |
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LA STANZA DEI SUONI |
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LA CITTàDELLA MUSICA |
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IL DISAGIO: RICONOSCERLO PER CAPIRE E INTERVENIRE |
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PLASMARE 'TESTE BEN FATTE'/IMPARARE AD INSEGNARE |
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IMPROVE YOUR ENGLISH 1 |
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IMPROVE YOUR ENGLISH 2 |
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AMMINISTRARE IN TEAM |
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PICCOLI NATURALISTI/CALCOLIAMOCI/LET'S SPEAK UP/ASCOLTO, LEGGO, PARLO, SCRIVO.../NON SOLO CONTARE/COMUNICARE GIOCANDO/SPERIMENTIAMO INSIEME/ONE, TWO, THREE ... GO!/MATEMATICANDO/NATURALMENTE SCIENZIATI! |
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'COME STA LA TERRA NOSTRA? IN VIAGGIO NEL MONDO DELLA MICROGEOFISICA'./'LA SICILIA TRA PASSATO E FUTURO: RIQUALIFICHIAMO IL TERRITORIO'/'MARE NOSTRUM: CULTURE E LINGUE IN ARMONIA' - LIVELLO III/'MARE NOSTRUM: CULTURE E LINGUE IN ARMONIA' - LIVELLO I/'MARE NOSTRUM: CULTURE E LINGUE IN ARMONIA' - LIVE |
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AVVENTURE DI MARE - ECOSISTEMA COSTE: ANALISI SOCIO-AMBIENTALE - I ANNO/LINGUA COMUNICAZIONE - TESTO CINEMATOGRAFICO- I ANNO/AVVENTURE DI TERRA - ECOSISTEMA FIUME/TERRA: INQUINAMENTO - I ANNO/AVVENTURE DI CIELO - ASTRONOMIA - I ANNO/LINGUA PENSIERO: IL TESTO POETICO - I ANNO/LINGUA CULTURA - RACCON |
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GEOSTORIA: DALLE PAROLE AI NUMERI - 'L'UOMO E LE MIGRAZIONI'/GEOSTORIA: DAI NUMERI ALLE PAROLE - 'L'UOMO E I DISASTRI'/GEOSTORIA: DAI NUMERI ALLE PAROLE - 'L'UOMO E I RIFIUTI'/GEOSTORIA: DAI NUMERI ALLE PAROLE - 'L'UOMO E LA MALNUTRIZIONE'/GEOSTORIA: DALLE PAROLE AI NUMERI - 'L'UOMO E LE MEGALOPOLI' |
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CREATIVA-MENTE/A SCUOLA DI MURALES/A SCUOLA DI FAIR PLAY/COGNITIVA-MENTE/AMICO BIT/SCACCO MATTO! DIVERTIRSI CON INTELLIGENZA |
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IMPRESE DI CIELO - L'OSSERVAZIONE ASTRONOMICA E IL PICCOLO MUSEO - II ANNO/LINGUA: PENSIERO E AZIONE - IL TESTO DELLA PUBBLICITàPROGRESSO COME STRUMENTO DI INTERVENTO SOCIAL/IMPRESE DI TERRA - PRODUZIONE E VENDITA DI UN PRODOTTO LOCALE - II ANNO/IMPRESE DI MARE - MARKETING DI UN PRODOTTO LOCALE/ |
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TECNOLOGIE E DIDATTICA DELLA LINGUA E DELLA SCIENZA |
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L'USO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI NELLA DIDATTICA |
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L'USO DELLE ICT NELLA DIDATTICA |
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PROFESSIONALITàDOCENTE: AMBIENTI PER L' AUTO- FORMAZIONE 2/PROFESSIONALITàDOCENTE: AMBIENTI PER L' AUTO- FORMAZIONE |
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CITTADINANZA ATTIVA: A CASA, A SCUOLA, NEL MONDO |
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