101 |
MEGLIO CON L'USO DELLA TECNOLOGIA |
Taviano |
102 |
IN LABORATORIO PER IMPARARE |
Matino |
103 |
LINGUE E MULTIMEDIALITA' |
Matino |
104 |
LINGUA LAB |
Alvignano |
105 |
MUSICA CHE PASSIONE! |
Matino |
106 |
IL MIO CANTO |
Taviano |
107 |
MUSICA, MAESTRO! |
Matino |
108 |
A SCUOLA CON RITMO E ARMONIA |
Taviano |
109 |
LA MUSICA COME SENTIMENTO, AMICIZIA E SOLIDARIETà|
Alvignano |
110 |
IN CRESCENDO MULTIMEDIA |
Matino |
111 |
MUSIC LAB |
Alvignano |
112 |
ORIENTAGIOVANI |
Cotronei |
113 |
COMPRENDERE PER INTEGRARE |
Taviano |
114 |
LA GESTIONE DELLA CLASSE: DAL BULLO AL SUPERDOTATO/POTENZIARE LE COMPETENZE RELAZIONALI DEGLI ALUNNI E DEI DOCENTI |
Cotronei |
115 |
EDUCAZIONE ALLA LEGALITà|
Taviano |
116 |
APPRENDERE PER SAPERSI ADATTARE |
Matino |
117 |
CONOSCERE PER AIUTARE |
Alvignano |
118 |
MODIFICABILITA' E ADATTAMENTO |
Matino |
119 |
RAPPORTO SCUOLA E TERRITORIO, SOCIALITA E PROCESSI EDUCATIVI. |
Taviano |
120 |
MOTIVAZIONE ALLO STUDIO |
Cotronei |
121 |
MEDIAZIONE E RECUPERO COGNITIVO |
Matino |
122 |
IL COOPERATIVE LEARNING PER VALORIZZARE L'INDIVIDUO |
Taviano |
123 |
MIGLIORARE LA DIDATTICA DELLE LINGUE |
Alvignano |
124 |
YES, WE CAN |
Cotronei |
125 |
ENGLISH FOR LIFE 2 |
Cotronei |
126 |
LA GESTIONE INTEGRATA DEL POF |
Cotronei |
127 |
LA GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE NELLA SCUOLA. |
Taviano |
128 |
OPERATIVA...MENTE |
Matino |
129 |
ENERGIA...DI QUALITà|
Matino |
130 |
RISPARMIO ENERGETICO (SOSTITUZIONE DI INFISSI E RIFACIMENTO CENTRALE TERMICA) |
Cotronei |
131 |
RIFACIMENTO MANTO DI COPERTURA |
Taviano |
132 |
PRATO E SOTTOBOSCO DA SCOPRIRE DIVERTENDOSI/MATEMATIZZANDO LA REALTà/SCACCO AL RE/TABELLE E TABELLINE/LABORATORIO DI SCRITTURA |
Cotronei |
133 |
PROVO, ESPERIMENTO, APPRENDO/PAROLE IN GIOCO/ALLA RICERCA DI UN PENSIERO FLESSIBILE E PLURALE |
Matino |
134 |
DIMOSTRAZIONI E MODELLI/LA SCIENZA DEL VIVERE QUOTIDIANO |
Matino |
135 |
IO COME LO SCIENZIATO/MATEMATICA DIVERTENTE E CREATIVA |
Taviano |
136 |
MATEMATICA IN .... GIOCO/ESPRIMERE EMOZIONI CON ... |
Taviano |
137 |
ACQUISIRE LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE/IL RISPETTO COME FONDAMENTO DEL VIVERE CIVILE |
Alvignano |
138 |
VIAGGIANDO NEL MONDO DELLE NOTE/VIAGGIANDO NEL MONDO DEL TEATRO/VIAGGIANDO NEL MONDO DEI NUMERI/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLA BIOLOGIA MARINA/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLA MUSICA/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLE RISORSE IDRICHE/VIAGGIANDO NEL MONDO CON L'INGLESE |
Matino |
139 |
FRIENDS/LUCI SUL MIO AMBIENTE/UN ARCOBALENO DI PAROLE/PLAY WITH ME/SALENTO:UNA TERRA DA SALVARE/OSSERVO, ESPLORO, PROTEGGO LA MIA TERRA/SALENTO:PUZZLE DI ARTE E NATURA/TRAVELLING AROUND THE WORLD |
Matino |
140 |
LA MATEMATICA NON Ú UN' OPINIONE/SCACCO MATTO/LA FAVOLA PER LA LEGALITà/MATEMATIZZANDO LA REALTà(SECONDO PERCORSO)/CONTANDO E RICONTANDO/...CHE BELLA SCOPERTA!/IL LAVORO DI SQUADRA A SCUOLA/'CITTADINI.... PER COSTITUZIONE' (CIT. DA EDITRICE LA SCUOLA)/PENSO IN TERMINI DI NUMERI |
Cotronei |
141 |
VIAGGIANDO NEL MONDO DI NUMERI E FIGURE/VIAGGIANDO NEL MONDO DEGLI ECOSISTEMI MARINI/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLE ACQUE PROFONDE/VIAGGIANDO NEL MONDO DEL CINEMA/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLA DANZA/VIAGGIANDO NEL MONDO....ENGLISH TAKES YOU EVERYWHERE/VIAGGIANDO NEL MONDO DELLE IMMAGINI |
Matino |
142 |
ESPRIMERE EMOZIONI ... IN LINGUA ITALIANA/MATEMATICA IN ... GIOCO. |
Taviano |
143 |
COMUNICARE IN ALLEGRIA/LOGICA . MATEMATICA - SCACCHI/LOGICA - GEOMETRIA - ORIGAMI 1/IO MANIPOLO E CREO/LOGICA . MATEMATICA - SCACCHI 1/L'UNIONE FA LA MUSICA - INSIEME PER IL CANTO/UNO SPAZIO PER LA MUSICA/LOGICA - GEOMETRIA - ORIGAMI |
Taviano |
144 |
A PORTATA DI MOUSE/LET'S PLAY WITH ENGLISH/GIù LA MASCHERA/SIAMO TUTTI IN PRIMA PAGINA!/TUTTI IN SCENA!/UNA FINESTRA SUL MONDO/LOOKING FOR NEW FRIENDS |
Matino |
145 |
L'ALBERO NELLE PAROLE/LA MATEMATICA E'.../MATEMATICA E MATEMATICHE/TABELLINE CANTANDO/GIOCO A SCACCHI (PRIMO PERCORSO)/DAL DISEGNO AL CARTONE ANIMATO (PRIMO PERCORSO)/ENJOY WITH ENGLISH |
Cotronei |
146 |
ACQUISIRE LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE/ENJOY YOUR ENGLISH! |
Alvignano |
147 |
A SCUOLA....GIOCO E FACCIO SPORT/GIOCHIAMO A SCACCHI/ALIMENTI CANTERINI..../FORMIAMO BAMBINI DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE/DAL DISEGNO AL CARTONE ANIMATO (2° PERCORSO)/ENGLISH IS FUN |
Cotronei |
148 |
ACQUISIRE LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE/ENJOY YOUR ENGLISH/BONJOUR FRANCE |
Alvignano |
149 |
SPERIMENTANDO E OLTRE/TOP STEPS/ MATEMATICA AP-PAS-SIONATAMENTE/TECNOLOGICA...MENTE WEB/EPOS IN SCENA |
Matino |
150 |
DAL LEGGERE AL RACCONTARE./OPERAZIONE...MATEMATICA./ENGLISH ON ACTION. |
Taviano |