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TECNOLOGIA, INNOVAZIONE E MULTIMEDIALITàIN CLASSE |
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SALA MULTIMEDIALE |
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INNOVAZIONE, TECNOLOGIA ED INTEGRAZIONE NEL LABORATORIO DI SISTEMI ELETTRICI/INNOVAZIONE, TECNOLOGIA ED INTEGRAZIONE NEL LABORATORIO DI DISEGNO TECNICO/INNOVAZIONE, TECNOLOGIA ED INTEGRAZIONE NEL LABORATORIO DI INFORMATICA/INNOVAZIONE, TECNOLOGIA ED INTEGRAZIONE NELLA SEGRETERIA DELLA SCUOLA/INNOVAZ |
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LE COMPETENZE CHIAVE NELLE DISCIPLINE TECNICHE E SCIENTIFICHE |
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LABORATORIO TECNICO-SCIENTIFICO E PER L'AMBIENTE DEL BIENNIO |
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INTERVENTI DI FORMAZIONE SULLE METODOLOGIE PER LA DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA E SULLE STRATEGIE PER I |
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METODOLOGIE DI ANALISI DELLE RISORSE |
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IL NUOVO LABORATORIO DI AUTOMAZIONE ELETTRICA |
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UNIFORMARE LE METODOLOGIE DIDATTICHE PER LAVORARE CON GLI ADULTI |
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AMMINISTRARE LA PROGETTAZIONE |
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ISOLAMENTO TERMICO DELLA COPERTURE/CONVOGLIAMENTO ACQUE METEREOLOGICHE E VASCA DI ACCUMULO |
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IMPARARE AD APPRENDERE/CONOSCERE IL MONDO TECNOLOGICO/LA MATEMATICA DIVERTENTE COSTRUZIONE DI MACCHINE MATEMATICHE: CURVIGRAFI/CONOSCI LA TUA LINGUA?/CONOSCI LA LINGUA STRANIERA ?/LA MATEMATICA DIVERTENTE - COSTRUZIONE DI MACCHINE MATEMATICHE: TRASFORMAZIONI |
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COMUNICARE IN LINGUA MADRE/CAD E ECDL/NUMERI E RELAZIONI/LA SCIENZA |
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PREPARARSI ALLO STUDIO DELLA MATEMATICA/COMPRENDERE E COMUNICARE IN LINGUA MADRE/SCIENZA IN LABORATORIO/GRID COMPUTING: SVILUPPI E APPLICAZIONI/I MICROCONTROLLORI NELLA GESTIONE INDUSTRIALE/STRUMENTI PER APPRENDERE |
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CORSO GAME_MAKER/RAGGI COSMICI IN CLASSE/L'USO DEL CAD PER IL PERITO TECNICO |
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A TEENAGE DREAM (B1)/FLY WITH ENGLISH (A2) |
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L'INGLESE PER LA VITA/VIVERE PARLANDO IN LINGUA STRANIERA/L'INGLESE PER L'OCCUPAZIONE |
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IMPROVE YOUR ENGLISH/THE SPIRIT OF ENGLISH/A WAY TO ENGLISH |
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LEGALITàE COMPORTAMENTI CIVILI NELLA SOCIETà/L'IMPRESA NELLA SOCIETàMODERNA/IL CAD PER IL PERITO TECNICO/SCIENZE APPLICATE/LE BASI DELLA LINGUA STRANIERA/TECNOLOGIE AVANZATE PER LA PROGRAMMAZIONE ED IL CONTROLLO/NUMERI E RELAZIONI/CHIMICA DEL QUOTIDIANO |
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BONIFICA SUPERFICI ESTERNE - PITTURAZIONI PALESTRE E CAPANNONE - SEGNALETICA - CLIMATIZZAZIONE |
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SOSTITUZIONE DEI VETRI CON TIPO ANTINFORTUNISTICO/RIQUALIFICAZIONE SERVIZI IGIENICI/AREA A PARCHEGGIO ESTERNA PER I MOTORINI |
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ELETTROTECNICA/GARE DI CHIMICA/GARE DI ROBOTICA/OLIMPIADI D'INFORMATICA |
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GARE DI MATEMATICA/GARE DI SCIENZE/GARE DI ROBOTICA/GARE DI INFORMATICA/PREPARAZIONE ALLE GARE DI CHIMICA |
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GARE DI CHIMICA/COMPETIZIONI MATEMATICHE/PREPARASI ALLE GARE DI INFORMATICA |
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GIOCHI DELLA CHIMICA/AUTOMAZIONE/GIOCHI SCIENTIFICI |
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ENERGIA SOLARE |
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FONTI RINNOVABILI DI ENERGIA |
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ENERGIE ALTERNATIVE, IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI/AUTOMAZIONE INDUSTRIALE/AMBIENTE, SICUREZZA E QUALITàDELLA VITA |
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IMPIANTI SOLARI TERMICI E FOTOVOLTAICI/AUTRONICA |
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APPRENDIMENTO DELLA PRATICA AZIENDALE |
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APPRENDIMENTO DELLA PRATICA AZIENDALE |
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APPRENDIMENTO DELLA PRATICA |
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USO DELLE TIC NELLA FORMAZIONE |
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RISORSE INFORMATICHE PER L'AUTOANALISI |
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DID@TTICA 2.0 IN CLASSE |
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SPAZIOPROF.IT |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN UN'OTTICA PLURILINGUE |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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MATEMATICA CORSO 1 |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 1 |
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LE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA CORSO 2 |
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LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: LINGUE STRANIERE |
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ESSERE CITTADINI/RECUPERO AMBIENTALE/IL TEATRO PER LA SCUOLA |
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ESPRIMERSI ATTRAVERSO LE IMMAGINI/RISCATTARE LE ABILITàNEI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO/PENSARE, RAGIONARE, FARE IPOTESI |
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IL CAD DI BASE VERSO IL CAD ECDL/IL PC DI BASE VERSO L'ECDL |
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PC E ECDL LIVELLO BASE/LA CHIMICA NEL QUOTIDIANO/PC E ECDL LIVELLO INTERMEDIO |
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TECNICHE DI ELABORAZIONE FOTOGRAFICA/IL PC NEL LAVORO QUOTIDIANO |
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COSO ECDL/PRATICA E TECNOLOGIA NELLA FOTOGRAFIA DIGITALE |
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