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COMUNICARE ED EDUCARE DENTRO E FUORI LA SCUOLA |
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APRIAMOCI AL FUTURO |
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DIDATTICA DELLA MATEMATICA/EVOLUZIONE DELLE METODOLOGIE DIDATTICHE |
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GENETICA E BIOLOGIA MOLECOLARE:CONOSCERE LA BIODIVERSITàPER SALVAGUARDARLA. |
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CITTADINI D'EUROPA |
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LABORATORIO LINGUISTICO: PER UNA COMPETEANZA VERA |
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DIDATTICA E INNOVAZIONE |
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LET'S SPEAK ENGLISH |
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EFFICACIA, EFFICIENZA E TRASPARENZA |
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AMMINISTRARE LA SCUOLA |
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'AMMINISTRARE LA SCUOLA' |
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RISCATTO, COMPUTO, RICONGIUNZIONE E TRATTAMENTO DI QUIESCENZA |
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PER UNA COMUNICAZIONE EFFICACE..../STUDENTS IN THE WORLD |
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STUDENTS IN THE WORLD/DIGITALE.....PRESENTE E FUTURO |
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L'USO DEI BIOINDICATORI PER LA VALUTAZIONE DELL'INQUINAMENTO AMBIENTALE NEL CENT |
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GRAFFITI, LE CINQUE W DEGLI STUDENTI/UGUAGLIANZE. EQUAZIONI. DISEQUAZIONI/IL CALCOLO NUMERICO E LETTERALE. I POLINOMI E LE OPERAZIONI CON ESSI/SEIZE A CHANCE WITH ENGLISH/LA GRAMMATICA DELLA LINGUA/PREPARAZIONE ALLA PATENTE EUROPEA PER IL COMPUTER/DIDATTICA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI: IL CAD/UNA LINGU |
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VAMOS ADELANTE/RISORSE AMBIENTALI E CULTURALI PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE/ STORIA E LINGUAGGI DELLA TRADIZIONE POPOLARE/SCAMBIARE INFORMAZIONI PER COMUNICARE E PARTECIPARE/FENOMENI E CAMBIAMENTI/FORMULARE E RISOLVERE I PROBLEMI/SUONI E SEGNI: PAROLE E COMUNICAZIONE./IMPARARE AD IMPARARE NELLA SOCIE |
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PARTIAMO ....DA 0:1/IMPARANDO A IMPARARE: LINGUAGGI DELL'APPRENDIMENTO, PERCORSI DI INSEGNAMENTO/SCAMBIARE INFORMAZIONI PER COMUNICARE E PARTECIPARE/MI MUNDO Y YO/MARE NOSTRUM/COMUNICARE E INTERPRETARE/BUILDING BOX |
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DIGITAL STORYTELLING: INGLESE; SCRIVERE E RACCONTARE PER IMMAGINI/SEIZE ANOTHER CHANCE WITH ENGLISH/DIDATTICA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI: IL CAD/MATEMATICA APPLICATA AL COMPUTER/LA SCRITTURA QUALE MEMORIA E CONSAPEVOLEZZA DEL "PENSATO" |
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LE NEWS DEL LICEO, LE CINQUE W DEGLI STUDENTI/IN EUROPA CON L'ECDL/LA PAROLA ALLE IMMAGINI/DIGITAL STORYTELLING: REALIZZAZIONE DI UN CORTOMETRAGGIO/DIDATTICA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI: IL CAD/UGUAGLIANZE.EQUAZIONI.DISEQUAZIONI/IL CALCOLO NUMERICO,LETTERALE. I POLINOMI E LE OPERAZIONI CON ESSI |
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3. MATEMATICA & REALTà/4. BUILDING BOX/2. MATEMATICA & REALTà/1 DALLA MENTE AL TESTO |
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YO ESTUDIO ESPAñOL/ENGLISH IN PROGRESS /'LET'S IMPROVE OUR ENGLISH' /¿CUOCO-CAMPANELLA NEWS" -GIORNALE ON LINE |
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'LET'S GO, IT'S YOUR TIME' |
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KEEP YOUR ENGLISH UPTODATE/LEARN ENGLISH FROM LIFE |
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PLS CHIMICA/PLS FISICA/PLS MATEMATICA |
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PROTAGONISTI DEL DOMANI |
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¿ NOI SIAMO CIò CHE MANGIAMO ¿ : ALIMENTAZIONE E CHIMICA./¿ DAL GENE ALLA BIODIVERSITà"/ATTUALITàIN PIRANDELLO |
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DALL'ATOMO ALLE FRONTIERE DELLA SCIENZA/I GIOVANI INTERPRETANO PIRANDELLO/TUTTI I COLORI DELLE BIOTECNOLOGIE |
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IN CAMMINO VERSO IL FUTURO |
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LA MULTIMEDIALITàA SERVIZIO DELLA CONOSCENZA. |
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LO SVILUPPO SOSTENIBILE/CITTADINANZA ATTIVA/LE NUOVE PROFESSIONALITàE LA MUSICA |
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1. DAL CORPO ALLA MENTE/3. LA BUSSOLA DELLA SCRITTURA/2. MUSICHE E PAROLE |
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UN GIARDINO IN OGNI SCUOLA/FOTOGRAFIA DIGITALE/RELAZIONE E COMPETENZE (NOME DA CAMBIARE!!)/STUDIO ASSISTITO E PRODOTTO - CUOCO/LABORATORIO - CUOCO/STUDIO ASSISTITO E PRODOTTO - CROCE/ACCOGLIENZA - ARTISTICO/POTENZIAMENTO DOCENTI/GRAFICA FORMAZIONE/PROIEZIONE AL FUTURO/LA FORZA DEL DIALOGO/LE VIE DEL |
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IN-CONTRIAMOCI A SCUOLA |
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WORKING EXPERIENCE IN THE UK - EDINBURGH |
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