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POTENZIAMENTO DEI LABORATORI SCIENTIFICO TECNOLOGICO E MULTIMEDIALE |
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COMPETENZE LINGUISTICHE DI BASE PER IL COMPUTER E IL WEB |
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APPLICAZIONE CREATIVA DEI CODICI ICONICO - VERBALI/LABORATORIO DI LETTURA 2/LETTURA DI CODICI VERBALI ED ICONICI/LABORATORIO DI LETTURA 1/LABORATORIO DI MATEMATICA/CITTADINANZA E STATO |
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4 |
HYPERPHLAEGRAEA/IL VIAGGIO NEL QUOTIDIANO DI ROMA ANTICA/LEGGERE IL TESTO./I LINGUAGGI DELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE/DALL' EDUCAZIONE CIVICA ALL'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA/LA COMUNICAZIONE. CODICI E LINGUAGGI/DALLA CONOSCENZA DEL PASSATO ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA SOCIETA' INTERCULTU/LABORATO |
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5 |
QUANDO I LUOGHI DIVENTANO LIQUIDI/CITTADINANZA E COSTITUZIONE/LABORATORIO DI INGLESE/DALLA CONOSCENZA DEL PASSATO ALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA SOCIETàINTERCULTUR/LEGGERE IL TESTO/LABORATORIO DI MATEMATICA/LETTURA DI CODICI VERBALI E ICONOCI/CITTADINANZA E STATO |
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6 |
OLIMPIADI DI SCIENZE 1/DISEGNO CON AUTOCAD/SCRITTURA CREATIVA MULTIMEDIALE/DANTEIDI 2/OLIMPIADI DI SCIENZE 2/DANTEIDI 1 |
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OLIMPIADI DI SCIENZE 2/SCRITTURA CREATIVA/OLIMPIADI DI SCIENZE 1/LABORATORIO DI INGLESE |
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OLIMPIADI DI SCIENZE/OLIMPIADI DI MATEMATICA/OLIMPIADI DI SCIENZE 2 |
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9 |
ESPERIENZE PROFESSIONALI NEL REGNO UNITO/ICT IN AZIENDA |
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AUTOFORMARE E FORMARE/IL DIGITALE CON L'ARTE |
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PROGETTARE FUTURO |
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LA SCUOLA IN-VITA |
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TRAVELLING AND LEARNING |
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APPRENDIAMO FACENDO |
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FINALMENTE IL DIGITALE AL MAJORANA |
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