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PER UN INSEGNAMENTO SENZA FRONTIERE |
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| 2 |
DOTAZIONI PER LA SEGRETERIA/IL DIGITALE ENTRA IN CLASSE |
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L'AULA DIGITALE PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA |
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NUOVE TECNOLOGIE PER UNA NUOVA DIDATTICA: SOGNI E BISOGNI |
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ENERGIE ALTERNATIVE (POTENZIAMENTO LABORATORIO) |
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GOVERNARE IL NUOVO PER APPRENDERE MEGLIO |
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LINGUE E MULTIMEDIALITA' |
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L'INGLESE NELLA PRATICA DIDATTICA |
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FRANCE - ITALIE ... LINEA CONTINUA/PERCORSI MATEMATICI/LA MATEMATICA ED I SUOI ORIZZONTI/GLI ORIZZONTI DELLA MATEMATICA/L'INGLESE: PASSAPORTO PER L'EUROPA/LO SPAZIO MATEMATICO/MATEMATICA SENZA FRONTIERE/PAROLE NEL TEMPO |
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IDEE E PAROLE/UNA FINESTRA SUL MONDO/DA ZERO A DIECI/IL PENSIERO MATEMATICO/REALTA' E PROSPETTIVE NELLA MATEMATICA/VOGLIA D'EUROPA/L'INDAGINE MATEMATICA/ECDL_NO PROBLEM |
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ECDL_PASSAPORTO PER IL MONDO DEL LAVORO/MULTILINGUISMO PER UN'EUROPA SENZA FRONTIERE_FRANCESE/MULTILINGUISMO PER UN'EUROPA SENZA FRONTIERE_INGLESE |
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CHIMICA MOD. 1/LA MATEMATICA: LINGUAGGIO UNIVERSALE MODULO 2/ECDL: UNA PATENTE PER IL FUTURO/PC FACILE MODULO 2/LA MATEMATICA: LINGUAGGIO UNIVERSALE MODULO 1/PC FACILE MODULO 1/LA MATEMATICA: LINGUAGGIO UNIVERSALE MODULO 4/CHIMICA MOD. 3/LA MATEMATICA: LINGUAGGIO UNIVERSALE MODULO 3/CHIMICA MOD. 2/L |
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ECDL PER UNA INNOVAZIONE DIDATTICA/PENSARE LA MATEMATICA MODULO 3/PENSARE LA MATEMATICA MODULO 1/DAL LINGUAGGIO TESTUALE AI LINGUAGGI MULTIMEDIALI/MULTILINGUISMO E CITTADINANZA EUROPEA (FRANCESE)/PENSARE LA MATEMATICA MODULO 4/DALLA COMUNICAZIONE TESTUALE ALLA COMUNICAZIONE CINEMATOGRAFICA/DALLA COM |
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LABORATORIO CULTURALE: VIDEO MAKING/VERSO IL FUTURO: POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI/LABORATORIO CULTURALE: TEATRO/APPRENDERE ATTRAVERSO I MASS MEDIA/VERSO L'EUROPA/PENSIERO MATEMATICO E LOGICA MODULO 1/PENSIERO MATEMATICO E LOGICA MODULO 2 |
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NICE TO MEET YOU MODULO 1/NICE TO MEET YOU MODULO 2 |
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DALL'EUROPA AL MONDO (INGLESE)/CASTROVILLARI-MADRID:VOGLIA D'EUROPA/CASTROVILLARI-LONDRA:VOGLIA D'EUROPA |
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MULTIMEDIA NELLA DIDATTICA |
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AGGIORNAMENTO ED INSEGNAMENTO: BINOMIO INDISSOLUBILE |
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PON DIDATEC CORSO AVANZATO |
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