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PER UNA DIDATTICA FONDATA SULLE N.T. |
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L'ATTIVITàLABORATORIALE PER IMPARARE FACENDO/GLI STRUMENTI AL SERVIZIO DELLA PRASSI DIDATTICA/POSTAZIONI SEGRETERIE |
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LABORATORIO MULTIMEDIALE PER LO STUDIO DELLE DISCIPLINE UMANISTICHE |
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LA SCUOLA DEL FUTURO |
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FORMARE E COMUNICARE IN EUROPA |
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LABORATORIO POLIVALENTE DELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE |
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LABORATORIO LINGUISTICO |
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SVILUPPO DELLE COMPETENZE SULLA GESTIONE AMMINISTRATIVO-CONTABILE |
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AMMINISTRARE LA SCUOLA DELL'AUTONOMIA |
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LE COMPETENZE DEL PERSONALE ATA |
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CORSO DI MATEMATICA/IMPARARE AD IMPARARE LA MATEMATICA/STUDIARE CON LE MAPPE CONCETTUALI/NAVIGARE ATTRAVERSO IL PASSATO/L'ACQUA ¿ VITA/I GIOVANI: LINGUA E LINGUAGGI/SCIENZE E ARCHEOLOGIA: LA DIDATTICA MUSEALE/COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE: I SETTE MODULI DELL'ECDL/DAL TESTO AL FUMETTO/NAVIGARE |
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LA BELLEZZA DELLA MATEMATICA/LA PATENTE EUROPEA ECDL/¿IMPARIAMO AD IMPARARE: SAPER ASCOLTARE, LEGGERE, ESPORRE, MEMORIZZARE, PRODURRE/DALLA COMUNICAZIONE LETTERARIA AI BLOG IN UN'OTTICA PLURILINGUE/CASTELLI DI CARTA/OSSERVARE IL CIELO/COMUNICAZIONE LINGUISTICA: NUOVE PROSPETTIVE PER UNA CULTURA E |
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SIAMO TUTTI LATINISTI/COMUNICARE SENZA FRONTIERE/CYBER-STUDENTI/COMUNICAZIONE MEDIATICA/DAL TESTO LETTERARIO AL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO/DA SCRITTORI NEL WEB/PAROLE ED IMMAGINI/LA LOGICA MATEMATICA/LATINO E COMPUTER/QUANTA VITA C'Ú QUANDO L'ACQUA Ú INQUINATA?/L'INFLUENZA DELLA GEOLOG |
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MATEMATICAMENTE/LINGUAGGI/FLORA E FAUNA DEL 'MARE NOSTRUM'/LUPUS IN FABULA/LA COMUNICAZIONE CONSAPEVOLE/IL METODO DI STUDIO COME PRIMO ACCESSO AL SAPERE/POETI IN VIDEO/ECDL/IL CYBER-SPAZIO COME COMUNITàD'APPRENDIMENTO/VIVERE L'EUROPA/LE COMPETENZE SCIENTIFICHE/UN ORTO BOTANICO A SCUOLA |
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ADESSO SCRIVO IO!/GIORNALINO SCOLASTICO/LE COMPETENZE MATEMATICHE/ECDL/LE COMPETENZE SCIENTIFICHE/VIAGGIARE IN EUROPA/LA MAGIA DEI NUMERI/AMBIENTE ED ENERGIA/DALLA LINGUA AI LINGUAGGI: LE TECNICHE ESPRESSIVE/DOCUMENTA HUMANITATIS (DAI CLASSICI ALLA LINGUA VIVA) |
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UN GIOCO DA RAGAZZI (LA MATEMATICA NON SOLO PER SECCHIONI)/DAI CLASSICI ALLA LINGUA VIVA: LA COMUNICAZIONE/DAI SEGNI ALLA SCRITTURA CREATIVA/STRATEGIE RISOLUTIVE DI PARTICOLARI PROBLEMI DI MATEMATICA/'PARLIAMONE...IN ENGLISH'/LA MATEMATICA E LO SVILUPPO SOSTENIBILE/ECDL: ACQUISIZIONE CERTIFICAZIONE |
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LEARNING BY LIVING |
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RIFIUTO & RIUSO |
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OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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OLIMPIADI DI MATEMATICA |
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GIOVANI OPERATORI DEL TURISMO |
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FRONT DESK MANAGER |
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INSEGNARE OGGI |
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DOCENTI DEL TERZO MILLENNIO |
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PERCORSO FORMATIVO ICT PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA 1 |
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FORMARSI PER FORMARE MEGLIO/COSTRUIRE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI |
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EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN OTTICA PLURILINGUE CORSO 1 (POSEIDON) |
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EDUCAZIONE LINGUISTICA E LETTERARIA IN UN'OTTICA PLURILINGUE |
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LINGUE, LETTERATURA E CULTURA EUROPEA: ITALIANO |
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