| 1 |
AULA MULTIFUNZIONALE/DIDATTICA IN RETE |
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| 2 |
INGLESE, SCIENZE ... CON IL PC |
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| 3 |
NUOVE POSTAZIONI PER LA SEGRETERIA/NUOVI AMBIENTI PER LA FORMAZIONE |
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| 4 |
DIDATTICA INTERATTIVA |
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| 5 |
SCUOLA DIGITALE |
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| 6 |
LA DIDATTICA CON LA LAVAGNA INTERATTIVA |
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| 7 |
INFORMATICA E SCIENZE PER UNA SCUOLA DEL FUTURO |
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| 8 |
SCIENZE E TECNOLOGIA AL PASSO CON I TEMPI/METODOLOGIE E COMPETENZE IN L2 |
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| 9 |
ESPERIENZE ED ESPERIMENTI |
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| 10 |
NUOVE METODOLOGIE SCIENTIFICHE |
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| 11 |
SPERIMENTARE |
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| 12 |
INGLESE E INFORMATICA PER UN FUTURO PIENO DI OPPORTUNITà|
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| 13 |
CHILDREN'S LABORATORY |
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| 14 |
LABORATORIO LINGUISTICO |
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| 15 |
NOTE IN LIBERTà|
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| 16 |
SECONDARIA IN MUSICA/MUSICA PRIMARIA |
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| 17 |
LABORATORIO MUSICALE/MUSICA INSIEME |
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| 18 |
RECUPERARE PER PROMUOVERE |
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| 19 |
DISAGIO E SCUOLA |
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| 20 |
L'INGLESE PER L'EUROPA |
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| 21 |
ENGLISH TEACHER |
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| 22 |
FORMAZIONE ED INFORMAZIONE SCOLASTICA |
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| 23 |
SVILUPPARE LE COMPETENZE TRASVERSALI/SVILUPPARE LA COMPETENZA LINGUISTICA IN ITALIANO |
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| 24 |
LA CITTàA MISURA D'UOMO/ALIMENTIAMO LA NOSTRA MENTE/DRAMMATIZZAZIONE SCOLASTICA |
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| 25 |
MATEMATICA...MENTE/MIGLIORIAMO IL NOSTRO INGLESE/DIGITANDO COMUNICHIAMO! |
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SCRITTI DI CARATTERE LETTERARIO, TEORICI, DIARI, APPUNTI DI LAVORO, LETTERE (3)/ENGLISH PUPILS (MEDIA)/SCRITTI DI CARATTERE LETTERARIO, TEORICI, DIARI, APPUNTI DI LAVORO, LETTERE (2)/AMBIENTE, RICICLAGGIO E FONTI ALTERNATIVE/SCRITTI DI CARATTERE LETTERARIO, TEORICI, DIARI, APPUNTI DI LAVORO, LETTERE |
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MATEMATICA MENTE 1/MATEMATICA MENTE/L' ITALIANO PER TUTTI/L' ITALIANO PER TUTTI 1/CALCOLIAMO/DIGITIAMO/I SPEAK ENGLISH/COMPRENDERE PER COMUNICARE |
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SULLE ALI DELLA LIBERTà2/SULLE ALI DELLA LIBERTà|
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| 29 |
GIOCHI MATEMATICI/INGLESE PER TUTTI |
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BEAUTIFUL MIND |
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RAGIONIAMO |
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| 32 |
INSEGNARE CON LE NUOVE TECNOLOGIE |
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| 33 |
LE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA/COMPETENZE DIGITALI DI BASE |
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| 34 |
FORMARSI PER FORMARE |
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| 35 |
AUTOFORMAZIONE ED INNOVAZIONE 2/AUTOFORMAZIONE ED INNOVAZIONE 1/AUTOFORMAZIONE ED INNOVAZIONE |
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PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO |
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PARI OPPORTUNITà, SUCCESSO SCOLASTICO, INCLUSIONE SOCIALE |
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L'ALIMENTARSI CORRETTAMENTE......NON DIVORARE!/GENITORI SI DIVENTA!/MUSICA, SUONO E....COS'ALTRO?/LA NATURA AMICA |
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LA SCUOLA DEL SAPER FARE/LA MIA E LE ALTRUI IDENTITàSOCIALI: IL VALORE DELLA DIVERSITà1/LA MIA E LE ALTRUI IDENTITàSOCIALI: IL VALORE DELLA DIVERSITà2/LA SALUTE VIEN...MANGIANDO BENE/GIOVANI A RISCHIO?/SALVAGUARDIAMO L'AMBIENTE/PSICOMOTRICITàE BENESSERE |
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