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LA MULTIMEDIALIT¿ NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA |
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IL COMPUTER IN CLASSE |
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'LA RETE METTE LE ALI'/'EFFICIENZA: COME POTENZIARLA'/'LO ZAINO TECNOLOGICO' AL SERVIZIO DELL'APPRENDIMENTOATTIVO E COOPERATIVO |
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ESPERIENZE E RIEVOCAZIONI DI ESPERIENZE |
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DAL PIANO I.S.S. ALLA DIDATTICA LABORATORIALE COME SCELTA METODOLOGICA |
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IL LABORATORIO SI FA 'MOBILE' |
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'I CAN SPEAK ENGLISH'/IL LABORATORIO SI FA MOBILE 2 |
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SPERIMENTARE, ORIENTARE, ACCOGLIERE |
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I BAMBINI FANNO SCIENZA/CON IL NASO ALL'INS¿/NOI.... E LA NATURA |
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PAROLE, PAROLE, PAROLE.../ACQUA AZZURRA, ACQUA CHIARA./WE ARE THE WORLD |
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PER FARE IL BOSCO CI VUOLE IL MONTE/HOOKY COOKY/PE FARE IL MONTE CI VUOL LA TERRA/PER FARE IL MONTE CI VUOL LA TERRA/PER FARE IL MONTE CI VUOL LA TERRA/PER FARE LA TERRA CI VUOLE UN FIORE/LONDON BRIDGE |
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DIVERSAMENTEIMPARO/LEGGERE, LEGGERE, LEGGERE...E SE POI DIVENTASSE UN VIZIO?/IL SENSO DELLA MISURA/INDAGINE IN TABELLA |
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LINGUAGGIO DELLA PAROLA: FILASTROCCANTO/LINGUAGGIO DELLE SCIENZE MATEMATICHE: 4 E 4 OTTO/ LINGUAGGIO DELLA NATURA: LA LEZIONE DI THALIA - SEMI DI SOSTENIBILIT¿/LINGUAGGIO DEL TEATRO: IL FANTASTORIE |
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FOR..... TRAVELLING/DOLCE APPRODO/IL CANTO DELLE SIRENE |
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CHI SONO GLI ELFI CHE CI TUTELANO???/LA LIBERTàNON Ú UNO SPAZIO LIBERO... |
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L' INSEGNANTE DIGITALE/LA LIM IN CLASSE |
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RICONOSCO E IMPARO A GESTIRE LE MIE EMOZIONI |
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TU CHIAMALE SE VUOI..... EMOZIONI B/A TE CHE NON TI PIACI MAI E SEI UNA MERAVIGLIA 2/TU CHIAMALE SE VUOI..... EMOZIONI A/SI PUò DARE DI PIù/IL MARE Ú IN UN MARE DI GUAI./A TE CHE NON TI PIACI MAI E SEI UNA MERAVIGLIA 1/NAPUL'Ú 'NA CARTA SPORCA E NISCIUNE SE N'MPORTA! |
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PER FARE IL SEME CI VUOLE IL FRUTTO/PER FARE UN TAVOLO CI VUOLE UN FIORE !/PER FARE IL FRUTTO CI VUOLE UN FIORE/PER FARE L'ALBERO CI VUOLE IL SEME/PER FARE TUTTO CI VUOLE UN FIORE/PER FARE UN TAVOLO CI VUOLE IL LEGNO/PER FARE IL LEGNO CI VUOLE L'ALBERO |
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DI CHE AMBIENTE SEI/DURI A MORIRE/DONNE OGGI!/LEGGIAMO OLTRE I SEGNI ...ED E' SUBITO POESIA/INSIEME SI PUO'!/AMBIENTIAMOCI/CE LA POSSO FARE! |
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LINGUAGGIO DELLA MUSICA: RICICLO PER SUONARE/LINGUAGGIO DELLE SCIENZE ASTRONOMICHE: COME PICCOLI GRANDI ASTRONOMI!/ LINGUAGGIO DELLE SCIENZE ASTRONOMICHE: EPPUR SI MUOVE!/LINGUAGGIO DELL'ARTE: ARTISTICAMENTE INVENTO/LINGUAGGIO DELLA DANZA: STATUE E FANTASMI: IL LATO OSCURO DEL MONDO/LINGUAGGIO DELL' |
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PER NON PERDERE LA ROTTA /SULLA CRESTA DELL'ONDA/VENTO IN POPPA/TUTTI A BORDO |
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