| 1 |
CLASSI INTERATTIVE |
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| 2 |
LABORATORIO IN AULA |
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| 3 |
DIDATTICA DIGITALIZZATA |
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| 4 |
LA SCUOLA LABORATORIO |
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| 5 |
NOI E LA MATEMATICA/DIDATTICA DELLA LINGUA ITALIANA/NOI E LE SCIENZE/DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE |
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| 6 |
UNA DIDATTICA ELEMENTARE PER LE SCIENZE ANTROPOLOGICHE/DIDATTICA E VALUTAZIONE IN MATEMATICA/DIDATTICA E VALUTAZIONE IN LINGUA ITALIANA |
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| 7 |
PROGETTARE PER COMPETENZE |
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| 8 |
LINGUA SRANIERA E TECNOLOGIA |
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| 9 |
DALLA PARTE DEL BAMBINO |
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'IL METODO FEUERSTEIN (P.A.S.) PER STAR BENE A SCUOLA' |
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| 11 |
IT'S MY MOMENT 2 LIVELLO/IT'IS MY MOMENT |
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GESTIONE AMMINISTRATIVA |
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PERFORMANCE LAVORATIVA E CODICE DISCIPLINARE |
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A COME AMBIENTE - AGRICOLTURA - ALIMENTAZIONE/SCRITTURA CREATIVA/LE 4 R: RACCOLTA - RIFIUTI - RICICLO - RISPARMIO/MATEMATICA RI-CREATIVA/SCRITTURA CREATIVA/L'UOMO E IL TERRITORIO: UN RAPPORTO DA RICREARE/LETTURA E COMUNICAZIONE |
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'INDAGARE, COMUNICARE, APPRENDERE... VELEGGIANDO TRA SOGNI E SENTIMENTI'1/'INDAGARE, COMUNICARE, APPRENDERE... VELEGGIANDO TRA SOGNI E SENTIMENTI'3/'MATEMATICANDO... TRA NUMERI E FORME'2/'MATEMATICANDO... TRA NUMERI E FORME'1/'INDAGARE, COMUNICARE, APPRENDERE... VELEGGIANDO TRA SOGNI E SENTIMENTI'2/ |
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IMPARIAMO AD IMPARARE/SE FACCIO... CAPISCO ATTRAVERSO I MIEI SENSI/IO CITTADINO DEL MONDO: COMUNICO, COLLABORO E PARTECIPO/IO CITTADINO D'EUROPA COMUNICO IN LINGUA INGLESE |
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LEGGO, PENSO, DISCUTO, CAPISCO/TANTI TESTI PER UNA STORIA/INTERPRETO LOGICA...MENTE/PROBLEMATIZZO PER CAPIRE IL MONDO/SPAZIO ALLA LOGICA SVILUPPO ALLA MENTE/LOGICAMENTE...INSIEME/MISURIAMOCI CON LA LOGICA PER SPAZIARE... CON LA MENTE/CON LA LOGICA INTERPRETIAMO IL MONDO/ARE YOU READY TO START? |
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COMPUTER E DIDATTICA |
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'LA LIM IN AMBITO EDUCATIVO' |
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ESSERE DOCENTE OGGI |
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| 21 |
ESSERE DOCENTI OGGI |
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