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INSEGNAMENTO RINNOVATO |
Biccari |
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TECNOLOGIE PER L'APPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE:MATEMATICA E SCIENZE |
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3 |
INSEGNARE MATEMATICA OGGI/INSEGNARE ITALIANO OGGI/INSEGNARE LE SCIENZE OGGI |
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4 |
LE COMPETENZE SCIENTIFICHE NEL SISTEMA EUROPA/LINGUA MADRE COME STRUMENTO DI CREATIVITA'/IN EUROPA, COMUNICANDO IN LINGUA STRANIERA |
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5 |
METODOLOGIA E DIDATTICA NELL'INSEGNAMENTO DELLA STORIA E DELLA GEOGRAFIA/PROCESSI E METODOLOGIE PER LA CONCETTUALIZZAZIONE DELLA LINGUA SCRITTA |
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6 |
COMUNICHIAMO CON L'EUROPA/LA DRAMMATIZZAZIONE COME STRUMENTO PER MIGLIORARE LE ABILITàLINGUISTICHE |
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7 |
LINGUA ITALIANA COME ESPRESSIONE ARTISTICA E TEATRALE |
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INSEGNAMENTO SPERIMENTALE |
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LO STUDIO DELLA LINGUA E GLI OBIETTIVI DI LISBONA |
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COMPETENZE MUSICALI E TRASVERSALITàDISCIPLINARE |
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DIDATTICA SU MISURA |
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GESTIRE OGGI |
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MATEMATICA OGGI/CONOSCERE E COMUNICARE IN LINGUA ITALIANA/LE SCIENZE OGGI |
Biccari |
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VIAGGIARE IN EUROPA COMUNICANDO IN LINGUA STRANIERA/SCRITTURA CREATIVA/COMPETENZE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE PER IL FUTURO/LINGUA ITALIANA E PENSIERO DIVERGENTE |
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ANIMAZIONE TEATRALE E CINEMATOGRAFICA: FINZIONE E REALTA'/STUDIO DEL TERRITORIO E CONOSCENZA DEGLI AMBIENTI DI CAPITANATA/CULTURA E ARTE MUSICALE/ARCHEOLOGIA ARTE E MEMORIA DEL SUBAPPENNINO DAUNO SETTENTRIONALE/INSEGNARE SCIENZE SPERIMENTANDO/COMUNICARE IN LINGUA INGLESE/CULTURA ARTE E CRETIVITA' |
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I PRINCIPI NUTRITIVI ED I COLORI/LEGGERE E SCRIVERE IN ITALIANO/INGLESE PER L'EUROPA/INGLESE PER COMUNICARE IN EUROPA/LA LINGUA ED IL CINEMA/CONOSCIAMO I NOSTRI AMBIENTI/COMUNICHIAMO CON LA LINGUA/MIGLIORIAMO IL NOSTRO ITALIANO/GIOCHIAMO CON LA MATEMATICA/ALIMENTIAMOCI CORRETTAMENTE |
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CONVERSIAMO IN INGLESE/ALIMENTI E PRODUZIONI DEL NOSTRO TERRITORIO/ADOTTIAMO UN ANGOLO DEL NOSTRO PAESE/MATEMATICA IN CLASSE/LEGGERE, COMPRENDERE E COMUNICARE IN LINGUA MADRE/LA BIODIVERSITàCOME INDICE DI SALUBRITàAMBIENTALE/INGLESE IN CLASSE/LA BIODIVERSITàCOME RISORSA PER I |
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LINGUA ITALIANA E GENERI TESTUALI/STUDIO DELL'AMBIENTE E CONOSCENZA DEL PROPRIO TERRITORIO/IL TESTO SCRITTO/ESPRIMERSI IN LINGUA INGLESE/MUSICA, CULTURA ED ESPRESSIVITA'/ARTE E CREATIVITA'/PERCORSO STORICO GEOGRAFICO/DIDATTICA SCIENTIFICA E SPERIMENTALE |
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LA COSTITUZIONE PER I GIOVANI |
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COMPETENZE DIGITALI NELL'EUROPA DI DOMANI |
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FORMIAMOCI CON LE TIC A BICCARI, ROSETO ED ALBERONA |
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DALLA STORIA ALLE STORIE |
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LA CLASSE SENZA CONFINI |
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