| 1 |
INFORMATIZZARSI |
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| 2 |
ACCRESCERE...LA DOTAZIONE!/ACCRESCERE ... LA DOTAZIONE |
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| 3 |
TOUCH-READ-WRITE |
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| 4 |
PROGETTO LIM |
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| 5 |
LIM...IN CLASSE |
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| 6 |
PROGETTARE E OPERARE SPERIMENTANDO |
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| 7 |
DIDATTICA LABORATORIALE DELLE SCIENZE |
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| 8 |
LA PALESTRA DELLE SCIENZE |
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| 9 |
SCIENZIATI IN ERBA |
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| 10 |
NOI, NELL'EUROPA! |
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| 11 |
LABORATORIO MULTIMEDIALE CON RETE DIDATTICA |
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| 12 |
ENGLISH ROOM |
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| 13 |
PER UNA COMUNICAZIONE....IN RETE |
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| 14 |
MUSICANDO |
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| 15 |
IL PENTAGRAMMA |
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| 16 |
DIDATTICA PER IL RECUPERO DEL DISAGIO |
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| 17 |
LAB. DI PSICOMOTRICITà:PER AVVIVINARSI AL Sé, PER INCONTRARE IL NOI DEI BAMBINI |
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IL CORPO IN RELAZIONE |
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| 19 |
IMPARARE AD ...IMPARARE! |
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| 20 |
ENGLISH ... FOR TEACHER TOO! |
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| 21 |
SPERIMENTO E IMPARO - LE SCIENZE PER CRESCERE/SPERIMENTO E IMPARO - CONOSCO L'AMBIENTE E LO VIVO/SPERIMENTO E IMPARO - ALLA SCOPERTA DEI SAPERI E DEI SAPORI |
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| 22 |
MATEMATICA...MENTE 2° LIVELLO/INFORMATICA LIVELLO BASE/INFORMATICA LIVELLO AVANZATO/INFORMATICA LIVELLO MEDIO/MATEMATICA...MENTE 1° LIVELLO |
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| 23 |
EUROPA DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE 1/EUROPA DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE 2/EUROPA DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE 3 |
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| 24 |
SCIENZE LABORATORIALI/LEGGERE, SCRIVERE ED INTERPRETARE/FOTO GRAFICA/INFORMATICA LIVELLO AVANZATO |
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| 25 |
ESSERE IN GRUPPO: ESSERE CLASSE!/EUROPEAN CHILDREN!/LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA: POETA ... SI DIVENTA! |
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LABORATORIO DI CHIMICA/I CODICI ALTERNATIVI DELLA COMPRENSIONE/INFORMATICA - LIVELLO AVANZATO/COMPUTER E GRAFICA |
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| 27 |
IL FILO DELLE PAROLE_2/IL FILO DELLE PAROLE_1/ENGLISH FOR CHILDREN!_2/ENGLISH FOR CHILDREN!_1/ENGLISH FOR CHILDREN!_3/ZAPPETTIAMO ... A SCUOLA! |
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DAI TESTI AL TESTO/NON INQUINATE GAIA/ALIMENTI E ALIMENTAZIONE/MATEMATICANDO |
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LABORATORIO DI SCRITTURA TEATRALE : "SCRITTI IN ..SCENA 1"/LABORATORIO DI LINGUA INGLESE: 'I SPEAK ENGLISH 1'/LABORATORIO DI LINGUA SPAGNOLOA: 'UNO, DOS, TRE...ASì APRENDEMOS'/LABORATORIO DI LINGUA INGLESE: 'I SPEAK ENGLISH 2'/LABORATORIO SCIENTIFICO: 'LA CHIMICA IN TAVOLA 2' |
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PICCOLI SCENEGGIATORI/CHIMICA...MENTE A TAVOLA!/INFORM@TIZZATI/IO E L'AMBIENTE/ENGLISH IN CLASSROOM A/ENGLISH IN CLASSROOM C/ENGLISH IN CLASSROOM B/ENGLISH STUDENTS/ENGLISH PUPILS |
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IO & L'AMBIENTE |
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INFORMATIZZARSI |
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DOCENTI INFORMATIZZATI |
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DOCENTI IN AULA MASSAIA/DOCENTI IN AULA MAZZINI/DOCENTI IN AULA CAPOBIANCO |
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LABORIDEA |
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STORIA, ARTE E CULTURA DEL TERRITORIO/LABORATORIO ARTISTICO: CREARE/UN GIOCO DI SQUADRA: IL RUGBY/GIORNALE WEB/L'ORTO DELLA SCUOLA/RICICLARE Ú UN'ARTE/LABORATORIO ARTISTICO: ARTI DECORATIVE |
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LE LINEE ED I COLORI DELL'ARTE/VIAGGIO NEL WEB/IL VERDE A SCUOLA/INFORMA...SCUOLA/LE FORME ED I COLORI DELL'ARTE/UN GIOCO DI SQUADRA: IL RUGBY/RICICL...ARTE |
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INFORMARTE/UN GIOCO DI SQUADRA: IL RUGBY/VIAGGIO NEL WEB/AVVIO AL RUGBY/I COLORI, LE LINEE E LE FORME DELL'ARTE/NON GIOCHIAMOCI L'AMBIENTE/IL VERDE A SCUOLA |
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