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INFORMATICA IN PROGRESS |
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| 2 |
STUDIANDO IN DIGITALE /L'AMMINISTRAZIONE DIGITALE /DIGITUS |
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| 3 |
LE SCIENZE IN LABORATORIO/LINGUA E CREATIVITà|
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| 4 |
TIC E..DINTORNI |
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| 5 |
LE SCIENZE IN LABORATORIO |
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| 6 |
LE PRIMARIE SCIENZE |
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| 7 |
LA SCUOLA NELLA COMUNICAZIONE DEL FUTURO |
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| 8 |
COMUNICARE |
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| 9 |
MUSICA VIVA/FARE MUSICA OGGI |
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| 10 |
IL DISAGIO, UN MONDO DA SCOPRIRE |
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| 11 |
CONOSCERE PER AMMINISTRARE |
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| 12 |
'TECNICHE E STRUMENTI PER...AMMINISTRARE' |
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IMPIANTO FOTOVOLTAICO. |
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| 14 |
PER UNA COMUNICAZIONE CREATIVA/OSSERVO,ESPLORO, RICERCO.../IL LABORATORIO FONTE DI RICERCA/ARGOMENTARE.. CON LOGICA/APPRENDERE... LOGICAMENTE/NOI E LA COMUNICAZIONE |
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'SPERIMENTANDO INSIEME'/TRA LA 'LOGICA' E LA 'MATEMATICA' |
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'LE SCIENZE VISTE AL MICROSCOPIO'/'PICCOLI MATEMATICI'/'LINGUA, LINGUAGGIO E.... '/'A BRAND NEW START'/'LINGUA E MULTIMEDIALITà'/'SPERIMENTO, OSSERVO, IMPARO'./'NEW START'/'ARE YOU READY?' |
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| 17 |
PICCOLI SCIENZIATI/LINGUA E... DINTORNI/WE LOVE ENGLISH/VIAGGIO NELLA LINGUA ITALIANA/ENGLISH FOR EVER/WELCOME ENGLISH/ENGLISH FOR EVERYBODY/MATEMATICAMENTE INSIEME |
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| 18 |
DILLO CON LE..PAROLE/NUMERI...UNO |
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| 19 |
SISTEMAZIONE ACCESSI DELL'EDIFICIO |
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| 20 |
H2O: QUANTO LA CONOSCI?/L'ACQUA COME RISORSA |
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| 21 |
SERVIZI IGIENICI PER DISABILI/SEGNALETICA E OPERE PER PARCHEGGIO DISABILI |
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| 22 |
ALLESTIMENTO TEATRO |
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| 23 |
DIGITAL TEACHER CENTRALE/DIGITAL TEACHER SUCCURSALE |
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| 24 |
TEATRANDO/NEL MONDO DEL DÚCOUPAGE/DA GENITORI A FIGLI PER UNA SCUOLA DI 'SUCCESSO'/MANI IN ...'PASTA'/A RITMO DI ... PON/A RITMO DI... PON |
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STUDENTI IN ...ERBA/CL@SSE.OVER/INSIEME... Ú MEGLIO/BALLANDO,BALLANDO../MUSICANDO/BENESSERE E SPORT/CERAMICHE... D'AUTORE/TEATRANDO |
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SIAMO DIVERSI, NOI SIAMO AMICI |
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| 27 |
ESPLORO, GIOCO, MI DIVERTO, IMPARO |
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| 28 |
IL MIO TERRITORIO: PROGETTARE PER COMPETENZE CON I COMPITI DI REALTA' |
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AMARA E *individuo* |
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WI-FI SENZA FRONTIERE |
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DIGITAL SCHOOL |
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