Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica disuguali.
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
Deprecated: Function utf8_decode() is deprecated in
/var/www/vhosts/fabiodisconzi.com/httpdocs/open-coesione/oc-words-per-word.php on line
224
| # |
titolo progetto |
dove |
tema |
finanziam. pubblico |
| 1 |
RACCONTIAMOCI/INTRODUZIONE ALLA PROBABILIT?? : UN GIOCO TRA TRE AMICI/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/ALTERNATIVAMENTE NEL MONDO DEI NUMERI/MISURARE IL CORPO/ALTEZZE, MEDIANE, BISETTRICI E ASSI: CHE COSA HANNO DI SPECIALE?/MISURIAMOCI/NUMERI PRIMI, SCOMPOSIZIONE E DIVISIBILIT?? I95C10002830007 |
trapani
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙727 |
| 2 |
'INCLUDERE TUTTI:PER NON FARE PARTI UGUALI FRA DISUGUALI'C15C10000150007 |
airola
(benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙866 |
| 3 |
RINNOVIAMOCI PER CRESCERE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI ED IN PARTI DISUGUALI A/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI B/L'INSIEME N ED IL GIOCO 'NUMERANDO' A/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI A/L'INSIEME N ED IL GIOCO 'NUMERANDO' B/DIVIDERE IN PARTI UGUALI ED IN PARTI DISUGUALI BE75C10002790007 |
palermo
(palermo) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙785 |
| 4 |
'IL PROBLEMA DEI PROBLEMI'/'DIVULGHIAMO LE NOSTRE ESPERIENZE'(CLASSI SECONDE)/'L'EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAM'/ PER FARE UNA BELLA " FIGURA'/??¿DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI"D95C10009790007 |
cardito
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙589 |
| 5 |
INTEGRIAMO...CIE41H17000240006 |
sant'antonio abate
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
55˙171 |
| 6 |
INCONTRI DI DIPARTIMENTO ORIZZONALE E VERTICALE MAT 1 (SMS ED EE)/PROBLEMI E PAROLACCE E APPROFONDIMENTO C/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI E APPROFONDIMENTO C/ATTIVIT?????? E/O MODULI DISCIPLINARI MAT 1/ALTEZZE, MEDIANE, BISETTRICI E ASSI : CHE COSA HANNO DI SPECIALE? E APPROFOND. BJ25C10004800007 |
cellino san marco
(brindisi) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙920 |
| 7 |
EQUISCOMPONIBILITA' DI FIGURE ELEMENTARI. IL TANGRAM- IL TEOREMA DI PITAGORA/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI - ORDINAMENTO DEI NUMERI E RETTA NUMERICA/L'EQUISCOMPONIBILITA' DI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAM -IL TEOREMA DI PITAGORAH55C10002850007 |
salerno
(salerno) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
3˙961 |
| 8 |
DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/SCHEDE DI LAVORO, ATTIVIT?? /DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/SOCIALIZZAZIONE ATTIVIT?? /INDOVINELLI GEOMETRICI/PROBLEMI E PAROLACCE/MISURIAMOCII85C10004330007 |
marsala
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙458 |
| 9 |
PROBLEMI E 'PAROLACCE'/FORMAZIONE ORIZZONTALE E VERTICALE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/PERCORSO MATEMATICA CLASSI PRIMEB55C10002410007 |
san pietro vernotico
(brindisi) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
7˙665 |
| 10 |
DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/FORMAZIONE TRA PARI/ALTEZZE,MEDIANE,BISETTRICI E ASSI:CHE COSA HANNO DI SPECIALE?/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/DAI DATI ALLE TABELLE, PRIME RAPPRESENTAZIONI/COMINCIAMO DALLA FINE:DAI QUESITI ALE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE/PRODUCIAMO INSIEME/PRIMI, SCOMPOSIZIOJ75C10004260007 |
gioiosa marea
(messina) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙164 |
| 11 |
DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAM/EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI:IL TANGRAMG35C10002800007 |
aiello calabro
(cosenza) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
4˙623 |
| 12 |
GIOCHIAMO CON I NUMERI/ISOMETRIE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/FORMIAMOCI/??¿RIGA E COMPASSO: STRUMENTI DEI GEOMETRI"/MISURIAMOCI/PROBLEMI E "PAROLACCE":J35C10005860007 |
apice
(benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙985 |
| 13 |
MISURARE IL CORPO 1/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/SCOPRIAMO LA GEOMETRIA/MISURARE IL CORPO 2/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE PROPOSTE DIDATTICHE SOTTESE. 2 BIS/FORMAZIONE ALLA PARI/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE PROPOSTE DIDATTICHE SOTTESE 2/COME DIVIDIAMO IN PARTI UGUALI E IG95C10001470007 |
mazara del vallo
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
12˙593 |
| 14 |
PROBLEMI E 'PAROLACCE'/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/MATEMATICA ATTIVA/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI/L'INSIEME N E IL GIOCO NUMERANDO/PROBLEMI E "PAROLACCE" 1H85C10002180007 |
marsala
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙853 |
| 15 |
L'INSIEME Q: DIVIDERE IN PARTI UGUALI-DISUGUALI; ORDINAMENTO DEI NUMERI/SCALE E MAPPE/IL TEOREMA DI PITAGORA/PREVENTIVO PER LE VACANZE/PRODUZIONE MATERIALI/L'EQUISCOMPIBILIT?? DI FIGURE ELEMETARI: IL TANGRAM (F)/FORMAZIONE DOCENTI/L'EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAM (A)D85C11010790007 |
melito di porto salvo
(reggio di calabria) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
7˙386 |
| 16 |
DAI DATI ALLE TABELLE : PRIME RAPPRESENTAZIONI/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/PROBLEMI E PAROLACCE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI (POTENZIAMENTO)/INDOVINELLI GEOMETRICI/L'INSIEME N E IL GIOCO NUMERANDOI85C10004290007 |
partinico
(palermo) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙502 |
| 17 |
PROBLEMI E PAROLACCE - COMINCIAMO DALLA FINE/L'INSIEME N ED IL GIOCO NUMERANDO/NUMERI PRIMI, SCOMPOSIZIONE E DIVISIBILITA'/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/COMINCIAMO DALLA FINEH35C10001540007 |
reggio di calabria
(reggio di calabria) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙894 |
| 18 |
SCUOLA APERTAD24C17000050007 |
pusiano
(como) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
55˙171 |
| 19 |
??¿NON C??¿E' NULLA CHE SIA PIU' INGIUSTO QUANTO FAR PARTI UGUALI FRA DISUGUALI.??¿ (DON L. MILANI)I49G16000970007 |
jesi
(ancona) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
53˙008 |
| 20 |
PROBLEMI E PAROLACCE - C/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI - A/LA FUCINA/CONFRONTIAMOCI/TRIANGOLI E ... PUNTI SPECIALI - A/TRIANGOLI E ... PUNTI SPECIALI - C/PROBLEMI E PAROLACCE - A/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI - C/LA CALCOLATRICE - C/LA CALCOLATRICE - AD45C10005400007 |
patti
(messina) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙653 |
| 21 |
INDOVINELLI GEOMETRICI E MEDIANE,BISETTRICI ED ASSI:CHE COSA HANNO DI SPECIALE?/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI E DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/NUMERI PRIMI:SCOMPOSIZIONE E DIVISIBILIT?????? DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/PRODUZIONE MATERIALI65C10003390007 |
catanzaro
(catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
14˙606 |
| 22 |
IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/ORDINAMENTO DEI NUMERI E RETTA NUMERICA/EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI: IL TANGRAMJ25C10004830007 |
mangone
(cosenza) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙713 |
| 23 |
DAI DATI ALLE TABELLE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI ED IN PARTI DISUGUALI/LA MATEMATICA IN MODO NUOVO/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/INDOVINELLI GEOMETRICI/ALTEZZE, MEDIANE, BISETTRICI ED ASSI: COSA HANNO DI SPECIALE?/MISURARE IL CORPO/NUMERI PRIMI, SCOMPOSIZIONE E DIVISIBILIT?? /PROBLEMI E PAROLACCE/NUOJ15C10019030007 |
crotone
(crotone) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙866 |
| 24 |
LABORATORIO DOCENTI/PROBLEMI E 'PAROLACCE'/OLTRE PITAGORA/DIVIDERE/PREVENTIVO VACANZE/PERCENTUALI/PARTI UGUALI E PARTI DISUGUALI/L'EQUISCOMPONIBILIT?? DI FIGURE ELEMENTARI/PRODUZIONE MATERIALE/RAPPORTIF15C10003800007 |
rocca di neto
(crotone) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
12˙614 |
| 25 |
PROBLEMI E 'PAROLACCE'/RIGA E COMPASSO: STRUMENTI PER GEOMETRI/L'INSIEME N E IL GIOCO NUMERANDO/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/NUMERI PRIMI, SCOMPOSIZIONE E DIVISIBILIT?? ./ALTEZZE, MEDIANE E BISETTRICI E ASSI: CHE COSA HANNO DI SPECIALE?/IL LABORATORIO MATEMATICOD65C10005480007 |
sant'angelo dei lombardi
(avellino) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙931 |
| 26 |
IMPARIAMO A DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI C2/IMPARIAMO A DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI B2/IL TANGRAM C1/IL TANGRAM B1/IL TANGRAM C2/IMPARIAMO A DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI C1/IMPARIAMO A DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI B1/IL TANGRAM B2C85C11003120007 |
frattaminore
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙594 |
| 27 |
PROBLEMI E PAROLACCE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISEGUALI 2/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/PROBLEMI E PAROLACCE 2/SCOMMESSE E TABELLINE/SCOMMESSE E TABELLINE 2/DAI DATI AL GRAFICO 2/DAI DATI AL GRAFICOH55C10002770007 |
trecastagni
(catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙567 |
| 28 |
PER NON UNO, NON UNA DI MENOB79H17000190007 |
altamura
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
60˙100 |
| 29 |
UGUALI E DISUGUALI/IL TANGRAM DI PITAGORA - 2/DAI DATI AI GRAFICI - 2/PROPORZIONALIT?? IN GEOMETRIA CON GEOGEBRA/DAI DATI AI GRAFICI - 1/IL TANGRAM DI PITAGORA - 1/PAZZI QUESTI MATEMATICI/CONDIVIDERE LA QUALIT?? E IL MERITOJ95C10005830007 |
botrugno
(lecce) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙900 |
| 30 |
MATERIALI/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI./COMUNICHIAMO/PREVENTIVO VACANZE/EQUISCOMPONIBILIT?????? /LE LEVED75C11005550007 |
sant'agata de' goti
(benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙757 |
| 31 |
DIVIDERE...IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/ALLA SCOPERTA DEI PROBLEMI/PROBLEMONI E PAROLACCE/LA SCALA DEI NUMERII85C10004190007 |
acquaviva delle fonti
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
4˙974 |
| 32 |
DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI/INDOVINELLI GEOMETRICI/L'AGOR?? DEL MATEMATICO/LA BOTTEGA DEL MATEMATICO/L'INSIEME N E IL GIOCO NUMERANDO/MISURIAMOCI/L'ALBERO GENEALOGICOC15C10000960007 |
solopaca
(benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙771 |
| 33 |
STRUTTURIAMO LE NOSTRE ESPERIENZE/DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI/DAI DATI ALLE TABELLE/PROBLEMI E 'PAROLACCE' 1/PROBLEMI E 'PAROLACCE' 2/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/FORMAZIONE IN ITINERE/INDOVINELLI GEOMETRICIG25C10001340007 |
mazzarrone
(catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
13˙000 |
| 34 |
IL TESTO DEL PROBLEMA/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE /PRODUZIONE MATERIALI/ORDINAMENTO DEI NUMERI E RETTA NUMERICA /DIVIDERE IN PARTI UGUALI E IN PARTI DISUGUALI /DISSEMINAZIONE/FORMAZIONE FRA PARI/I SOLIDIG55C11003860007 |
taranto
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙985 |
