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Progetti relativi all'argomento "immaginare"
Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica immaginare.
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| # | titolo progetto | dove | tema | finanziam. pubblico |
|---|---|---|---|---|
| 1 | LA PICCOLA OFFICINA DELLE COMPETENZEJ57I17000440007 | aci sant'antonio (catania) |
istruzione
|
27˙045 |
| 2 | ANIMA MUNDIH77I17000420007 | pesaro (pesaro e urbino) |
istruzione
|
36˙660 |
| 3 | I.M.P.R.E.S.A. (IMMAGINARE MONDI POSSIBILI RIBALTANDO ESPERIENZE SAPIENTEMENTE ANALIZZATE)E55B17007260007 | savona (savona) |
istruzione
|
35˙397 |
| 4 | FILI D'ERBA (STORIE LUDICHE E SONORE DI BRUCHI E DI FARFALLE)F87I17000290007 | santa maria a vico (caserta) |
istruzione
|
27˙405 |
| 5 | RADICI E ALID52J17000020006 | salerno (salerno) |
istruzione
|
50˙484 |
| 6 | LA PIAZZA DELLE COMPETENZEB45B17000480007 | frosinone (frosinone) |
istruzione
|
25˙836 |
| 7 | VIAGGIO DAL CENTRO DELLA TERRA: L'ETNA TRA SCIENZA E FANTASCIENZA'B64C17000260007 | catania (catania) |
istruzione
|
54˙684 |
| 8 | *INDIVIDUO* + TECN@LOGIA = + TEMP@ E + IDEE : LA PR@FESSI@NE VS. NU@VI @RIZZ@NTI ICT ??¿IDEE COMPETITIVITA TEMPO??¿ : LA TECNOLOGIA ICT REGALA PIU TEMPO E PIU ENERGIA PER IMMAGINARE NUOVE IDEEE33D17001630007 | bologna (bologna) |
agenda digitale
|
24˙999 |
| 9 | LA FAVOLA DELL'INFANZIAB37I18075490007 | padula (salerno) |
istruzione
|
23˙436 |
| 10 | INNOVAZIONE DIGITALE: AMBIENTI VIRTUALI E PRASSI STRATEGICHE PER MODELLI DIDATTICI INNOVATIVIG56J15001050007 | pomezia (roma) |
agenda digitale
|
7˙500 |
| 11 | IL VENTAGLIO: MUOVERSI IN ARMONIA PER COSTRUIRE LEGGERE E NARRARED45B17000270007 | terni (terni) |
istruzione
|
21˙636 |
| 12 | ESPRESSIVITA' TRA GIOCO, COLORI E MOVIMENTOD23E17000000006 | carini (palermo) |
istruzione
|
21˙636 |
| 13 | N@VIG@NDOI56J15000800007 | salerno (salerno) |
agenda digitale
|
18˙500 |
| 14 | PENSO, DUNQUE SONO E AGISCO DA CITTADINOD47I17000410007 | milano (milano) |
istruzione
|
41˙469 |
| 15 | UNA SCUOLA ACCOGLIENTE ED INCLUSIVAB47I17000350007 | casandrino (napoli) |
istruzione
|
23˙436 |
| 16 | CREA...TTIVIAMOCIJ37I17000490007 | tirano (sondrio) |
istruzione
|
23˙436 |
| 17 | BODY AND HANDSG55B18000080006 | bagheria (palermo) |
istruzione
|
14˙424 |
| 18 | TI RAC...CONTO UNA STORIA/IMPAR...AMO LE SCIENZE/IL LABORATORIO DEI NUMERI/IMMAGINARE E CREARE ... TRA FAVOLA E REALTA'/HAVE YOU GOT A KET ? 2/HABLANDO EN ESPA????????OL/MATEM@TICA SENZA LIMITI/HAVE YOU GOT A KET? 1/KIDS' SAFETY/PHILOSOPHY FOR CHIDREN/CITIZEN OF EUROPE/A SCUOLA CON... FILOSOFIAH56G13001300007 | taranto (taranto) |
istruzione
|
69˙538 |
| 19 | LIM:UNA FINESTRA SUL MONDO!/MA CHE MUSICA!/LIM, LIM ANCORA LIM!/IMMAGINARE,ESPRIMERE, CREARE: TRA REALT?? E CINEMAB75C10002160007 | nardò (lecce) |
istruzione
|
33˙494 |
| 20 | OBIETTIVO MONDOE27I18000570007 | caserta (caserta) |
istruzione
|
41˙469 |
| 21 | C'E' TUTTO UN MONDO INTORNOI84C17000110007 | benevento (benevento) |
istruzione
|
57˙696 |
| 22 | LA SCUOLA DI TUTTIE76J17000670006 | casoria (napoli) |
istruzione
|
57˙696 |
| 23 | DALLA PARTE DEI RAGAZZIH97I17000340007 | padova (padova) |
istruzione
|
55˙171 |
| 24 | DIGIT@LMENTEH86J15001610007 | roma (roma) |
agenda digitale
|
26˙000 |
| 25 | I COLORI DELL'INFANZIAH94F18000180006 | padova (padova) |
istruzione
|
27˙405 |
| 26 | MATEMATICAMENTEG83I18000330006 | tutti i comuni (provincia non definita) |
istruzione
|
25˙880 |
| 27 | LABORATORIANDO...CI ESPRIMIAMO'E85B17007810007 | brolo (messina) |
istruzione
|
27˙405 |
| 28 | QUANTI MODI PER COMUNICARE!J14C17000200007 | orta nova (foggia) |
istruzione
|
22˙836 |
| 29 | LAB4WORK - IMMAGINARE PER REALIZZAREC18G17000170007 | bergamo (bergamo) |
agenda digitale
|
75˙000 |
| 30 | INNOVARE INSIEME PER IMMAGINAREJ89G16000290007 | roma (roma) |
istruzione
|
87˙684 |
| 31 | PERCORSI ACCESSIBILI DI ALTERNANZA. L'IPSIA: IMMAGINARE PER CREARE.B83I17000060006 | roma (roma) |
istruzione
|
47˙196 |
| 32 | GENERAZIONE NATIVI EUROPEIC67I18000200007 | napoli (napoli) |
istruzione
|
41˙469 |
| 33 | APPRENDERE IN DIGITALE.E86J15000610007 | roma (roma) |
agenda digitale
|
14˙983 |
| 34 | ICLI - IMMAGINARE, CREARE E LAVORARE IN UN'IMPRESAJ64C17000130007 | forlì (forli'-cesena) |
istruzione
|
47˙196 |
| 35 | LABORATORI IN GIOCOE15B18000030007 | boscoreale (napoli) |
istruzione
|
25˙836 |
| 36 | "ORIENT...ABILE"J87I18000800007 | gravina in puglia (bari) |
istruzione
|
15˙732 |
| 37 | COMPASS: ORIENTARSI NEL MONDO DEL LAVOROB56G17000480009 | tutti i comuni (aosta) |
inclusione sociale
|
149˙889 |
| 38 | CIITTADINI A SPASSO PER IL MONDO....B31H17000240006 | brusciano (napoli) |
istruzione
|
38˙944 |
| 39 | AGORA' CASANOVA. LA PIAZZA DEL DIALOGOF69G17000240007 | napoli (napoli) |
istruzione
|
55˙171 |
| 40 | MATEMATICI AL LAVORO/IMMAGINARE, VIVERE E CREARE LETTERATURA/RISCRIVERE I CLASSICID85C09003680007 | benevento (benevento) |
istruzione
|
16˙392 |
| 41 | INSIEME PER L'AMBIENTEB67I18069190007 | napoli (napoli) |
istruzione
|
15˙624 |
| 42 | CITTADINI ATTIVI DEL MONDO GLOBALEJ77I18000340007 | palermo (palermo) |
istruzione
|
39˙484 |
| 43 | ROMA BAMBINA-INTERVENTI A CONTRASTO *INDIVIDUO*F87E16001220009 | roma (roma) |
istruzione
|
10˙000 |
| 44 | CITTADINANZA GLOBALE VALLAURIJ47I17000440007 | fossano (cuneo) |
istruzione
|
27˙636 |
| 45 | RAC-CONTARE GIOCARE IMMAGINAREH15B18000110006 | torino (torino) |
istruzione
|
58˙296 |
| 46 | CRESCERE IN ALLEGRIA BISJ75B18000010007 | palermo (palermo) |
istruzione
|
47˙599 |
| 47 | 'NON SOTTOVALUTARE IL PRONOME'/IMMAGINARE, PRODURRE ED INTERPRETARE ATTRAVERSO IL P.Q.M./'INCONTRIAMOCI IN.... RETE ITA BIS'/??¿IMPARO A SCEGLIERE PER DISCERNERE"/??¿MOVERE, DOCERE, DELECTARE"./??¿SAPER LEGGERE E COMPRENDERE".H55C13000160007 | comiso (ragusa) |
istruzione
|
7˙257 |
| 48 | PASSPORT TO ENGLISH LANGUAGE/UNA LINGUA DA COSTRUIRE: DALL'INTERPRETAZIONE DEL TESTO ALLA GRAMMATICA/'MATE - MAGICA': MODI DIVERTENTI E ALTERNATIVI PER ELABORARE PROCEDURE/L' 'OFFICINA' ESPRESSIVA: COSTRUIAMO LA LINGUA ITALIANA PASSO DOPO PASSO/TANTI ... QUANTI TESTI: PER IMMAGINARE, PER RIFLETTERE,I55C11000600007 | corato (bari) |
istruzione
|
79˙682 |
| 49 | CONTA ...SU DI NOI/ENGLISH FOR YOU/UN AMICO LIBRO PER IMMAGINARE, FANTASTICARE E CREARE/NON DIAMO SOLO... NUMERI!!!/ECCIDIELLEF56G13001160007 | taranto (taranto) |
istruzione
|
30˙766 |
| 50 | INSIEME ??¿PER IMMAGINARE E COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE/INSIEME ??¿PER IMMAGINARE E COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE (MODULO DANZA)/INSIEME ??¿PER IMMAGINARE E COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE (RECITAZIONE TEATRALE)D75C09002550007 | palermo (palermo) |
istruzione
|
29˙964 |
