Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica philosophy.
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| # |
titolo progetto |
dove |
tema |
finanziam. pubblico |
| 1 |
GLI AMICI DEL PENSIEROJ84C18000040007 |
roma
(roma) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
57˙696 |
| 2 |
PHILOSOPHY FOR CHILDRENI95C08001410007 |
cardito
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
3˙721 |
| 3 |
MATEMATICAMENTE INSIEME 1/INTERCULTURA FUORI DI NOI/MATEMATICAMENTE INSIEME/AMICO PC/LINGUISTICAMENTE INSIEME/SCIENTIFICAMENTE INSIEME/LINGUISTICAMENTE INSIEME 1/PHILOSOPHY FOR CHILDRENE25C07000880007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
54˙575 |
| 4 |
ENGLISH TO NAPLES/'IL CIELO STELLATO SOPRA DI ME: PHILOSOPHY FOR CHILDREN'/REDAZIONE GIORNALISTICA: 'IL FATTO...SCOLASTICO'/'MUSICA E CULTURA LOCALE: STORIA E TRADIZIONI'C65C10001550007 |
napoli
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
27˙450 |
| 5 |
QUESTIONE DI NUMERI/DIGIMPARANDO 2/DIGIMPARANDO 4/DIGIMPARANDO 1/SCIENZE IN LABORATORIO/DIGIMPARANDO 3/NON SOLO PAROLE/PHILOSOPHY FOR CHILDREN/FABBRICA DELLE IDEEE25C09000680007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
60˙848 |
| 6 |
??????¿HOLA, QU???????? TAL?/SYLLABUS DI MATEMATICA PER GLI ESAMI DI STATO IN PROGRESS/TECNICHE MICROBIOLOGICHE E BIOTENCOLOGIE/A PASSPORT TO EUROPE/PHILOSOPHY FOR TEENS/IL CINEMA A TEATRO:DALLA PAGINA ALLO SCHERMO AL PALCOSCENICO, COMBINATORIE POSSI/FAHRENHEIT 451 - SALVIAMO I LIBRI/BIOLOGY FOR TEF96G13001410007 |
bari
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
56˙474 |
| 7 |
TI RAC...CONTO UNA STORIA/IMPAR...AMO LE SCIENZE/IL LABORATORIO DEI NUMERI/IMMAGINARE E CREARE ... TRA FAVOLA E REALTA'/HAVE YOU GOT A KET ? 2/HABLANDO EN ESPA????????OL/MATEM@TICA SENZA LIMITI/HAVE YOU GOT A KET? 1/KIDS' SAFETY/PHILOSOPHY FOR CHIDREN/CITIZEN OF EUROPE/A SCUOLA CON... FILOSOFIAH56G13001300007 |
taranto
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
69˙538 |
| 8 |
LA LEAN PHILOSOPHY: PER UNA CRESCITA DELL'IMPRESAH95C13000110007 |
padova
(padova) |
occupazione e mobilità dei lavoratori
acquisto o realizzazione di servizi
|
123˙984 |
| 9 |
PHILOSOPHY FOR CHILDREN: UN PERCORSO DI RIFLESSIONE/LA COMUNICAZIONE ATTRAVERSO I LINGUAGGI NON VERBALI/ PERCORSI DIDATTICI PER LA PROMOZIONE DELLE ECCELLENZE/OSSERVARE E SPERIMENTARE PER SALVAGUARDARE/LA LINGUA STRANIERA QUALE VEICOLO DI CONOSCENZA E INTEGRAZIONE/ LINGUAGGI NON VERBALI PER LA COSTJ85C09001650007 |
cosenza
(cosenza) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
57˙408 |
| 10 |
PICCOLI IN??¿SCENA/INFORMA??¿TIC 4/PHILOSOPHY??¿AMO/INFORMA??¿TIC 2/INFORMA??¿TIC 1/INFORMA??¿TIC 3/MATELANDIA 1/PAROLANDIAE25C10000520007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
55˙516 |
| 11 |
NARRAZIONI DIGITALI, DIARI PERSONALI, DIARI DI CLASSE. I VIDEO-LIBRI./NARRARE CON LE SCIENZE/UN TALE DI NOME SOCRATE. LABORATORI DI 'PHILOSOPHY FOR CHILDREN'/QUANDO LE PAROLE SI STRINGONO ALLE IMMAGINI./PERCORSI, LABIRINTI, MAPPE/MISURAZIONI, GEOMETRIE, ARTED75C11004210007 |
foggia
(foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
40˙947 |
| 12 |
PHILOSOPHY FOR CHILDRENE75C08001250007 |
bisignano
(cosenza) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙892 |
| 13 |
PHILOSOPHY FOR CHILDRENF45C08000680007 |
feroleto antico
(catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙605 |
| 14 |
PENSARE PER PENSARE - 'PHILOSOPHY FOR CHILDREN'/COMPETENZE...QUALI?H35C09001820007 |
sant'antimo
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙785 |
| 15 |
PHILOSOPHY FOR CHILDRENJ25C09001510007 |
avella
(avellino) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
4˙275 |
| 16 |
LE REGOLE DEL GIOCO - IL GIOCO DELLE REGOLEH49G17000110007 |
livorno
(livorno) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
60˙096 |
| 17 |
PICCOLI SCIENZIATI/IMPARO COL PC/CREATIVA...MENTE/GIOCARE CON LA LINGUA/GIOCARE CON LA MATEMATICA/PHILOSOPHY FOR CHILDRENE25C08000560007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
55˙157 |
| 18 |
GOING DEEP INTO LATIN/DUBBING/THE LANGUAGE OF PHILOSOPHY/PAROLE, PAROLE, PAROLE/LA DIFFERENZA, LE DIFFERENZE: LA PAROLA ALLE DONNE, LE PAROLE DELLE DONNEF95C08000820007 |
bari
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
40˙388 |
| 19 |
PROBLEM SOLVING/ATOMI E MOLECOLE INTORNO A NOI/SCRITTORI IN ERBA/OSSERVO...SPERIMENTO..IMPARO/MATEMATIC...ATTIVA..MENTE/GEOMETRICA..MENTE/OSSERVO...SPERIMENTO..IMPARO 2/PHILOSOPHY FOR CHILDREN/SCRITTORI IN ERBA 2/S.O.S. PIANETA TERRAB85C10000930007 |
noicattaro
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
63˙982 |
| 20 |
APPRENDIMENTO LINGUISTICO CON STILE METACOGNITIVO/I LOVE ENGLISH/POPOLI E DANZE EUROPEE/DIGITANDO-INFORMATICA DI BASE/LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE DI SCENA/PHILOSOPHY FOR CHILDREN/CORSO DI ORIENTEERING/SPEAK UP/TEATRO SCIENTIFICOB65C09002300007 |
valenzano
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
58˙951 |
| 21 |
PHILOSOPHY FOR CHILDRENB15C09001090007 |
qualiano
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙892 |
| 22 |
L'INFORMATICA PER NOI/DISCUSSING PHILOSOPHY/UNA TESTA BEN FATTA/PALLANUOTIAMO INSIEME/L'UTOPIA SULLA SCENA: UCCELLI/LA BIBLIOTECA DI CLASSE/PORTE APERTE SUL DOMANI - UNIVERSITEST/PALESTRA DI SCRITTURAF95C09001200007 |
bari
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
69˙988 |
| 23 |
RIFIUTI O RISORSA?/OPERATORE AMICO/ECDL-PATENTE EUROPEA/PHILOSOPHY FOR CHILDREN/SPEAK ENGLISH PLEASE!/LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE DI SCENA/METACOGNIZIONE: UNO STILE DI VITA E DI APPRENDIMENTO/SPEAK UP!B65C08002270007 |
valenzano
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
48˙331 |
| 24 |
D.D. 4361 DEL 04/05/2011 - *INDIVIDUO* - DOTTORATO: PHD IN PHILOSOPHYJ53J10000180006 |
cosenza
(cosenza) |
istruzione
concessione di contributi ad altri soggetti (diversi da unita' produttive)
|
15˙650 |
| 25 |
*INDIVIDUO* PHILOSOPHY SAS COD.ARLAS 1202B85G12000900009 |
castellammare di stabia
(napoli) |
occupazione e mobilità dei lavoratori
concessione di incentivi ad unita' produttive
|
4˙000 |
