Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica raccontar.
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# |
titolo progetto |
dove |
tema |
finanziam. pubblico |
1 |
UN VIAGGIO NELLA GRAMMATICA ITALIANA/PER UNA NUOVA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DELL'ITALIANO: IL PDM/ELABORARE TESTI NARRATIVI - RACCONTAR STORIE/COMPRENDERE ED ELABORARE TESTI NARRATIVI ED ESPOSITIVI/DALLA PAROLA ALLA FRASED85C11010770007 |
bacoli (napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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4˙810 |
2 |
ELABORARE UN TESTO NARRATIVO A PARTIRE DA UNO STIMOLO DATO/LE PAROLE NEL CARRELLO DELLA SPESA/PROGETTO PQM/L'ESPERIENZA DEL PQM NELLE SCUOLE/COMPRENDERE TESTI NARRATIVI/ELABORARE UN TESTO NARRATIVO.RACCONTAR STORIE.F75C10002440007 |
casagiove (caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙181 |
3 |
COMPRENDERE IL TESTO NARRATIVO/COMPRENDERE IL TESTO NARRATIVO/IL DIZIONARIO IN CLASSE/IL DIZIONARIO IN CLASSE/ELABORARE TESTI NARRATIVI. RACCONTAR STORIEI85C10004300007 |
partinico (palermo) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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11˙630 |
4 |
ELABORARE TESTI NARRATIVI. RACCONTAR STORIE 4CB/DIVULGHIAMO IL PROGETTO/I PRONOMI-ELEMENTI DI COESIONE TESTUALE. 5RA/STRATEGIE DIDATTICHE/COMPRENDERE TESTI NARRATIVI 2RB/ELABORARE TESTI NARRATIVI. RACCONTAR STORIE 3CA/I PRONOMI-ELEMENTI DI COESIONE TESTUALE. 6RB/LE PAROLE NEL CARRELLO DELLA SPESA:G75C10001830007 |
francolise (caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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10˙209 |
5 |
COMPRENDERE TESTI NARRATIVI/DISSEMINAZIONE/LEGGERE IL TESTO NARRATIVO/PAROLE DETTE, SCRITTE, TRASMESSE./CAPIRE E REALIZZARE LE ISTRUZIONI/IL DIZIONARIO IN CLASSE/LE PAROLE NEL CARRELLO DELLA SPESA/ELABORARE TESTI NARRATIVI: RACCONTAR STORIE/ELABORARE TESTI NARRATIVI. RACCONTAR STORIEH65C10004250007 |
catania (catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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11˙806 |
6 |
PAROLE NUOVE DA DOVE NASCONO , DA DOVE VENGONO (2)/PUNTO, VIRGOLA, PUNTO E VIRGOLA, DUE PUNTI: COME E PERCH??????¡ (2)/ELABORARE TESTI NARRATIVI: RACCONTAR STORIE (2)/ELABORARE TESTI NARRATIVI: RACCONTAR STORIE (1)/PUNTO, VIRGOLA, PUNTO E VIRGOLA, DUE PUNTI: COME E PERCH??????¡ (1)/PAROLE NUOVE DAD85C10009510007 |
melito di porto salvo (reggio di calabria) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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7˙770 |
7 |
RACCONTAR STORIE 2/IL TESTO NARRATIVO 2/INFO-FORMIAMOCI SUL PQM/LAVORARE PER TEMI/RACCONTAR STORIE 1/PI??¹ COMPRENDO MEGLIO IMPARO/IL TESTO NARRATIVO 1H25C10001700007 |
lucera (foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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8˙846 |
8 |
IL TESTO TRA MORFOLOGIA E STATISTICA /ELABORARE TESTI NARRATIVI. RACCONTAR STORIE/DI TEMPO IN TEMPO/CONFRONTIAMOCI/DESCRIVO...SPIEGO/RACCONTARE E DESCRIVERE/AUTOVALUTAZIONE E VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO/DIRE LE STESSE COSE CON ALTRE PAROLE.PARAFRASARE/FORMAZIONE PAROLE/LEGGERE PAROLE IN SCHEMAC35C11001800007 |
foglianise (benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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12˙314 |
9 |
LE PAROLE CAMBIANO NELLO SPAZIO/FORMAZIONE TRA PARI/CAPIRE E REALIZZARE LE ISTRUZIONI/LE PAROLE NEL CARRELLO DELLA SPESA/PRODUCIAMO INSIEME/I PRONOMI:ELEMENTI DI COESIONE TESTUALE/PUNTO,VIRGOLA,PUNTO EVIRGOLA,DUE PUNTI:COME E PERCH??????¡/LESSICO:IL DIZIONARIO/ELABORARE TESTI NARRATIVI; RACCONTAR SJ75C10004250007 |
gioiosa marea (messina) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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11˙614 |
10 |
RACCONTAR GALLIATEJ87I17000290007 |
galliate (novara) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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39˙060 |