Descrizione sintetica

IL PROGETTO CONSTA DI SETTE MODULI RIVOLTI AGLI ALUNNI .IL PERCORSO E' FINALIZZATO AL RECUPERO DELL'AUTOSTIMA E DELLA STRUMENTALITA' DI BASE PER IL SUPERAMENTO DEL DISAGIO, PER L'INTEGRAZIONE ATTIVA E PER IL SUCCESSO FORMATIVO DEL SINGOLO ALUNNO. PARTECIPERANNO AI PERCORSI FORMATIVI GRUPPI DI ALLIEVI CHE PRESENTANO UN LIVELLO DI RESPONSABILITA' E IMPEGNO POCO COSTANTI, INSICUREZZE SUL PIANO DELL'APPRENDIMENTO E UN GRADO DI AUTONOMIA NON ANCORA ADEGUATO, A CAUSA NON TANTO DEI LORO LIVELLI DI PARTENZA O DELLE LORO POSSIBILITA', MA PER LA SCARSA AUTOSTIMA E PER LA POCA FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACITA'. IL PROGETTO INTENDE QUALIFICARSI QUALE STRUMENTO IDONEO ALLA CRESCITA INDIVIDUALE E DEI GRUPPI, IN QUANTO E' ORIENTATO AL MIGLIORAMENTO CONTINUO. ESSO SI PROPONE QUALE STRUMENTO PER SUPPORTARE GLI ALUNNI A FRONTEGGIARE CON COMPETENZA I NUOVI TRAGUARDI CHE SI PRESENTANO DI VOLTA IN VOLTA NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO, PARTENDO DALLE POTENZIALITA' DI OGNUNO PER ALLARGARNE L'ESPERIENZA IN FUNZ