Descrizione sintetica

"IL LICEO PROMUOVE IL PRESENTE PROGETTO CON L'*individuo*TICA QUOTIDIANA, SIANO UNA FINESTRA APERTA SUL MONDO.LA PROPOSTA PROGETTUALE E' FINALIZZATA AD ATTUARE UN PROCESSO DI RIPENSAMENTO DELLE TRADIZIONALI MODALITA' DI GESTIONE DELLA DIDATTICA A PARTIRE DALLA CENTRALITA' DELLO STUDENTE CHE DIVENTA COPRODUTTORE DEL SAPERE. I GIOVANI CRESCONO CON L'UTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI PER LA CONOSCENZA E RISOLUZIONE DI MOLTI PROBLEMI E ATTIVANO PROCESSI LOGICI E NARRATIVI, COGNITIVI E MATACOGNITIVI SUPPORTATI DAGLI AUSILI TECNOLOGICI. L'AULA SCOLASTICA, PENSATA COME SPAZIO CHIUSO IN SE STESSO CON IL SUO ESCLUSIVO GRUPPO DI STUDENTI NON OFFRE LE OPPORTUNITA' DI VELOCITA', CONNETTIVITA', INTERATTIVITA' CHE DEVONO SOSTENERE LE DINAMICHEFORMATIVE. 'NON LA CLASSE IN LABORATORIO MA IL LABORATORIO IN CLASSE':QUESTA E' L'INNOVAZIONE DEL CONTESTO FORMATIVO CHE SI PROPONE E CHE, OVVIAMENTE, RICHIEDE UNA FORTE CARATTERIZZAZIONE TECNOLOGICA DELLE RISORSE. SI TRATTA DI TRASFORMARE LA CLASSE IN SPAZIO FLES