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LE NUOVE TECNOLOGIE PER UNA CRESCITA SOCIALE E CULTURALE |
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AGENDA DIGITALE A SCUOLA |
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SPERIMENTARE PER APPRENDRE |
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DALLE CONOSCENZE DISCIPLINARI ALLE COMPETENZE METODOLOGICHE |
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CRESCERE E APPRENDERE CON I LABORATORI |
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APPRENDERE IN MODO ATTIVO E MODERNO |
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| 7 |
APPRENDRE GIOCANDO |
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INFORMATICA E SCUOLA AD INDIRIZZO MUSICALE |
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SOSTITUZIONE DEGLI INFISSI ESTERNI |
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LOGICA-MENTE /ENGLISH TIME/CHE BELLA LA NOSTRA COSTITUZIONE /MATEMATICANDO |
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WHAT ABOUT SINGING A SONG? |
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ADEGUAMENTO DELL'IMPIANTO ELETTRICO |
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INTERVENTI SULLE SUPERFICI ORIZZONTALI E VERTICALI/INCREMENTO DELL'ATTRATTIVITàDEGLI SPAZI ESTERNI |
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'IL PARCO Ú TUO' |
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ADEGUAMENTO DELLE PORTE/ADEGUAMENTO DEGLI ARREDI PER LA DIDATTICA |
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LOGICA...MENTE: PENSO, GIOCO E RISOLVO |
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...... NON SOLO PITAGORA |
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IMPARO A RISOLVERE/ENGLISH FOR YOU! |
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LOGICA...MENTE: PENSO, GIOCO E RISOLVO/ENCLISH? WHY NOT? |
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COMPLETAMENTO DEL LOCALE PER ATTIVITàMOTORIE |
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REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DEDICATI |
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LA SCUOLA LUOGO DI INCONTRO E CRESCITA |
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¿IO COMUNICO¿ I LINGUAGGI DELLA MENTE E DEL CORPO"/¿ PER VIVERE MEGLIO: UN VIAGGIO IN DIFESA DELLA NATURA"/COMUNICARE CON I GIOVANI/C'ERA UNA VOLTA: DAL PASSATO AL PRESENTE/¿ LEGGO, PARLO E ASCOLTO CON CONSAPEVOLEZZA" |
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PROMUOVERE LE PARI OPPORTUNITàDI GENERE E DI ETNIE DIVERSE/DANZO E RECITO A SCUOLA/I RIFIUTI: UN PROBLEMA CHE PUò DIVENTARE UN'OPPORTUNITà/IN SCENA PER CRESCERE MEGLIO/PARLO E RECITO IN LINGUA INGLESE/AMO E DIFENDO LA NATURA/IL CORPO, LE PAROLE E LE EMOZIONI |
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PERCHé NON SIA TROPPO TARDI/OBIETTIVO:RIFIUTI ZERO /ENGLISH FOR YOU/MATEMATICA CHE PASSIONE /LABORATORIO DI MUSICA POPOLARE /LEGGERE,LEGGERE E LEGGERE!/HO VOGLIA DI SCRIVERE |
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PARLO MATEMATICATESE/LAVORIAMO INSIEME/I DIVERSI LINGUAGGI PER COMUNICARE/CONOSCO E APPREZZO LA CULTURA E LE TRADIZIONI DEL TERRITORIO DEI NEBRODI/IO,CITTADINO EUROPEO,ASCOLTO E COMUNICO IN LINGUA INGLESE/UN MONDO PIù VIVIBILE: FONTI ENERGETICHE ALTERNATIVE/CONOSCO E PROTEGGO L'AMBIENTE |
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SKUOLA 3000 |
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