Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica calcolatrice.
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# |
titolo progetto |
dove |
tema |
finanziam. pubblico |
101 |
COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE/MISURIAMOCI: LA CALCOLATRICE COME AMBIENTE DI APPRENDIMENTO/LA MATEMATICA PER IL CITTADINO/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI/SUPPORTO FORMATIVOI25C10003680007 |
stornarella (foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙520 |
102 |
LA CALCOLATRICE 1/LA RICERCA E LA SISTEMAZIONE DEI DATI 2/LA CALCOLATRICE 2/LA RICERCA E LA SISTEMAZIONE DEI DATI 1B25C10001210007 |
dugenta (benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙957 |
103 |
LA CALCOLATRICE/INDOVINELLI GEOMETRICI/LABORATORIO DI MATEMATICA/MISURIAMOCI/PROBLEMI E PAROLACCE/L'INSIEME N E IL GIOCO NUMERANDOG25C10001310007 |
arienzo (caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙286 |
104 |
PROBLEMATIZZANDO/MISURIAMO 1/IL LINGUAGGIO DEI PROBLEMI/CALCOLATRICE CHE PASSIONE/CALCOLI IN TASCA/MISURIAMO 2/SUPPORTO FORMATIVOH95C10001340007 |
adelfia (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙954 |
105 |
LA CALCOLATRICE NUOVA 3/LA CALCOLATRICE NUOVA 1/LA CALCOLATRICE NUOVA 2/RIEDUCHIAMOCI/SCOPRIAMO LA CALCOLATRICEB25C10001510007 |
dugenta (benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙217 |
106 |
LA CALCOLATRICE 1/ ATTIVIT?? ,PROVE DI VERIFICA ED ESERCITAZIONI/MISURIAMOCI 2/DIFFUSIONE DELLE ATTIVIT?? PQM/LA CALCOLATRICE 2/MISURIAMOCI 1/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE 1/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE 2 /CHICCHI DIG25C10001040007 |
massafra (taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙684 |
107 |
GIOCANDO CON I NUMERI: MISURIAMOCI II MODULO/GIOCANDO CON I NUMERI: LA CALCOLATRICE II MODULO/RAPPRESENTIAMO LA REALT?? : COME CI ALIMENTIAMO/RAPPRESENTIAMO LA REALT?? : L'ALBERO GENEALOGICO/RAPPRESENTIAMO LA REALT?? : COME CI ALIMENTIAMO II MODULO/GIOCANDO CON I NUMERI: FRAZIONI IN MOVIMENTO;H95C10001370007 |
canicattini bagni (siracusa) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙671 |
108 |
MISURIAMOCI, LA CALCOLATRICE/FORMIAMOCI IN RETE/COMINCIAMO DALLA FINE. DISEGNI SULLA SABBIA ED ARITMETICA: QUALE RELAZIONE?/COMINCIAMO DALLA FINE. DISEGNI SULLA SABBIA ED ARITMETICA: QUALE RELAZIONEG45C10001260007 |
serrastretta (catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
7˙266 |
109 |
MISURIAMOCI, DAI DATI ALLE TABELLE, GIOCO TRA AMICI/CALCOLATRICE, MISURIAMOCI, CHICCHI DI RISOG95C10001230007 |
giarratana (ragusa) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙359 |
110 |
COSTRUIRE POLIGONI/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE/LA CALCOLATRICE/DAI DATI ALLE TABELLE, PRIME RAPPRESENTAZIONIB35C10001890007 |
monteiasi (taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙873 |
111 |
LA CALCOLATRICE 1/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI 1/LA CALCOLATRICE 2/MISURIAMOCI 2/DAI DATI ALLE TABELLE:PRIME RAPPRESENTAZIONI 2/MISURIAMOCI 1H65C10003580007 |
corsano (lecce) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
9˙017 |
112 |
LA CALCOLATRICE/CONFRONTIAMOCI/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI/MISURIAMOCIE95C10002700007 |
casamassima (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙158 |
113 |
LA MATEMATICA E L'USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE (CLASSI PRIME)/VEICOLARE LA LEGALIT?????? /DECORAZIONE URBANA: MURALES/CLIL PER LE SCIENZE/CONOSCERE, APPRENDERE, RECUPERARE/LA MATEMATICA CON LA CALCOLATRICE TI_NSPIRE (CLASSI TERZE)/COSTRUZIONE DI MODELLI MATEMATICI (CLASSI QUARTE)/LA MATEMATICA E L'USJ85C09002200007 |
gravina in puglia (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
72˙042 |
114 |
LA CALCOLATRICE 1/LA CALCOLATRICE 2/MISURIAMO IL CORPO 2/MISURIAMO IL CORPO 1/APPROFONDIMENTI E VERIFICHEI35C10004470007 |
ginosa (taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙833 |
115 |
MISURIAMOCI E CALCOLATRICE/DAI DATI ALLE TABELLE E COMINCIAMO DALLA FINE/FORMAZIONE/SUPPORTO FORMATIVOG95C10001250007 |
trapani (trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙311 |
116 |
NON SOLO PROBLEMI (A2)/ALLA SCOPERTA DEI NUMERI (B1)/GEOLAB (B2)/LA CALCOLATRICE(A1)/ALLA SCOPERTA DEI NUMERI (A1)/PROBLEM SOLVING (B2)/LA CALCOLATRICE (B1)H15C10000790007 |
cropani (catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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10˙839 |
117 |
COMINCIAMO DALLA FINE:DAI QUESITI ALLE SITUAZ.DIDAT.SOTTESE/DISEGNI SULLA SABBIA/NUMERI,LE RELAZIONI E FUNZIONI/LA CALCOLATRICE/MISURIAMOCI/COMINCIAMO DALLA FINE:DAI QUESITI ALLE SITUAZ. DIDAT. SOTTESE/DISEGNI SULLA SABBC45C10000910007 |
mola di bari (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙575 |
118 |
LA CALCOLATRICE/RACCONTAMI UN PROBLEMA E POI...RISOLVIAMOLO! 2/MISURIAMOCI 2/1,2,3...DIMENSIONI/DALL'INTERO...AL GIOCO DELLE PARTI/MISURIAMOCI 1/RACCONTAMI UN PROBLEMA E POI...RISOLVIAMOLO! 1/RACCONTAMI I TUOI...PROBLEMIH55C10002310007 |
san giovanni la punta (catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙110 |
119 |
LA CALCOLATRICE/MISURIAMOCI/INVITO ALLA MATEMATICA/PERCORSO FORMATIVO/COMPONIAMO E CONFRONTIAMO FIGURE GEOMETRICHE/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONIC65C10002720007 |
avetrana (taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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9˙662 |
120 |
LA CALCOLATRICE E DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI4/SCHEDE DI LAVORO/LA CALCOLATRICE E DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI3/LA CALCOLATRICE E DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI2/LA CALCOLATRICE E DIVIDERE IN PARTI UGUALI E DISUGUALI1E95C10003000007 |
casamassima (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙266 |
121 |
' LA CALCOLATRICE'/'LA CALCOLATRICE- MISURIAMOCI/ ' DISEGNI SULLA SABBIA-COMINCIAMO DALLA FINE'/'DISEGNI SULLA SABBIA- COMINCIAMO DALLA FINE'/' LA CALCOLATRICE 2'/'DISEGNI SULLA SABBIA- COMINCIAMO DALLA FINE 2'C45C10001290007 |
mola di bari (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙317 |
122 |
DATI E PREVISIONI/SPAZIO E FIGURE/LA CALCOLATRICE E MISURIAMOCI/RELAZIONE E FUNZIONI/LA CALCOLATRICE E MISURIAMOCI/RELAZIONI E FUNZIONIJ35C10005530007 |
san cataldo (caltanissetta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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10˙352 |
123 |
NUMERANDO, MISURIAMOCI, FRAZIONI IN MOVIMENTO - CLASSE 1A/LA CALCOLATRICE - CLASSE 1A/COMPRENSIONE TESTO, NUMERI AMICI, ISOPERIMETRIA E EQUIVALENZA- CLASSE 1A/NUMERANDO, MISURIAMOCI, FRAZIONI IN MOVIMENTO - CLASSE 1B/LA CALCOLATRICE - CLASSE 1B/COMPRENSIONE TESTO, NUMERI AMICI, ISOPERIMETRIA E EQUIVJ45C10003480007 |
floridia (siracusa) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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7˙340 |
124 |
MISURIAMOCI: DAI DATI AI GRAFICI (1^C)/LA CALCOLATRICE:GIOCARE CON I NUMERI (1^A)/MISURIAMOCI:DAI DATI AI GRAFICI (1^A)/LA CALCOLATRICE:GIOCARE CON I NUMERI (1^C)J45C10003450007 |
conversano (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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7˙486 |
125 |
GIOCHIAMO ED IMPARIAMO CON LE FIGURE MONTALLEGRO/LA CALCOLATRICE - MONTALLEGRO/GIOCHIAMO ED IMPARIAMO CON LE FIGURE - CATTOLICA ERACLEA/INSEGNARE MATEMATICA: METODI E NUOVE PROPOSTE/LA CALCOLATRICE - CATTOLICA ERACLEA/RELAZIONI TRA GRANDEZZE - CATTOLICA ERACLEA/RELAZIONI TRA GRANDEZZE - MONTALLEGROE85C10003320007 |
cattolica eraclea (agrigento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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8˙185 |
126 |
INVENTIAMO I NOSTRI GIOCHI/DAL SONA AL M.C.D./COLLABORIAMO PER UN OBIETTIVO/GIOCHIAMO A FARE I CONTI/L'USO SENSATO ED ECOLOGICO DELLA CALCOLATRICE A SCUOLA/FRAZIONI IN MOVIMENTO E FRAZIONI DI CIOCCOLATO/COSTRUIRE ED INTERPRETARE DATI/GIOCHI DI FAMIGLIA/REGOLARIT?????? E SIMMETRIEI35C10004440007 |
motta sant'anastasia (catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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10˙728 |
127 |
MULTIPLI E DIVISORI CON DISINVOLTURA2/CON LA CALCOLATRICE IN TASCA.../MULTIPLI E DIVISORI CON DISINVOLTURA1J15C10018690007 |
alberobello (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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4˙248 |
128 |
LA CALCOLATRICE 1/LA CALCOLATRICE 2/LA CALCOLATRICE 3J85C10003670007 |
acquaviva delle fonti (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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4˙899 |
129 |
LA CALCOLATRICE/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE/COMINCIAMO DALLA FINE:DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESEF85C10006450007 |
acquaviva delle fonti (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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8˙359 |
130 |
LA CALCOLATRICE/IMPARIAMO A LEGGERE I DATI/MISURIAMOCI/ LA CALCOLATRICEH65C10006750007 |
anoia (reggio di calabria) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙574 |
131 |
CALCOLATRICE/MISURIAMOCIF35C10001910007 |
monreale (palermo) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙356 |
132 |
MISURIAMOCI E LA CALCOLATRICE_H/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI E DAI DATI ALLE TABELLE_H/MISURIAMOCI E LA CALCOLATRICE_D/IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI E DAI DATI ALLE TABELLE_DG85C10001560007 |
gravina in puglia (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙752 |
133 |
TRY IT HARD/MATEMATICA E L'USO DELLA CALCOLATRICE TINSPIRE/GEOMETRIA E LE NUOVE TECNOLOGIE - NON SOLO RIGA E COMPASSO/PADRI E FIGLI GENERAZIONI A CONFRONTO/MATEMATICA E L'USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE/MULTIMEDIALIT?? SENZA SEGRETI/RISPARMIO ENERGETICO: PROBLEMI E PROSPETTIVEJ85C08001170007 |
gravina in puglia (bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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51˙928 |
134 |
LA CALCOLATRICE - MISURIAMOCI/DISEGNI SULLA SABBIA ED ARITMETICA - COMINCIAMO DALLA FINE..../MIGLIORIAMO IL LABORATORIO DI MATEMATICA/PRODUZIONE MATERIALE CARTACEO-INFORMATICO/DAI DATI ALLE TABELLE, PRIME RAPPRESENTAZIONI-IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICID85C10008960007 |
vallelunga pratameno (caltanissetta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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9˙444 |
135 |
APPRONDIMENTI SU 'LA CALCOLATRICE' E VERIFICA./MISURIAMOCI 2/APPROFONDIMENTI SU 'MISURIAMOCI' E VERIFICA./LA CALCOLATRICE 1/LA CALCOLATRICE 2/MISURIAMOCI 1F95C10001600007 |
martina franca (taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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6˙070 |
136 |
DISEGNI SULLA SABBIA ED ARITMETICA: QUALE RELAZIONE? + COMINCIAMO DALLA FINE: DA/DAI DATI ALLE TABELLE: PRIME RAPPRESENTAZIONI + IMPARIAMO A LEGGERE I GRAFICI/LA CALCOLATRICE + MISURIAMOCIH95C10001350007 |
caltanissetta (caltanissetta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
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8˙683 |
137 |
SPAZIO E FIGURE/DATI E PREVISIONI/RELAZIONI E FUNZIONI/CALCOLATRICE E MISURIAMOCI/SUPPORTO FORMATIVOC95C10000940007 |
caltanissetta (caltanissetta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙614 |