Vedi tutti i progetti finanziati dalle politiche di coesione aventi come tematica pqm.
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| # |
titolo progetto |
dove |
tema |
finanziam. pubblico |
| 151 |
QUATTRO CHIACCHIERE CON PITAGORA GRUPPO 2/DATECI UNA LEVA E ??¿ GRUPPO 1/QUATTRO CHIACCHIERE CON PITAGORA GRUPPO 4/PQM SECONDA ANNUALIT?? /QUATTRO CHIACCHIERE CON PITAGORA GRUPPO 3/DATECI UNA LEVA E ??¿ GRUPPO 4/DATECI UNA LEVA E ??¿ GRUPPO 3/QUATTRO CHIACCHIERE CON PITAGORA GRUPPO 1/DAE95C10003020007 |
giugliano in campania
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙250 |
| 152 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALEG86G13000150007 |
manduria
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
2˙141 |
| 153 |
CAPIRE IL TESTO DEL PROBLEMA (II A)/SCOMPONIAMO I NUMERI (II E)/PROVE DI ATTIVIT?? PQM IN CLASSE/TEOREMA DI PITAGORA (II A)/CAPIRE IL TESTO DEL PROBLEMA (II E)/SCOMPONIAMO I NUMERI (II A)/TEOREMA DI PITAGORA (II E)/LEGGERE I GRAFICI (II A)/LA MIA CARPETTA 2E65C11008310007 |
catania
(catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
7˙548 |
| 154 |
PARAFRASANDO B/FORMAZIONE TRA PARI: LE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE DEL PQM/COMPRENSIONE E INTERPRETAZIONE DEI TESTI A/PARAFRASANDO A/COMPRENSIONE E INTERPRETAZIONE DEI TESTI BE75C11002870007 |
palermo
(palermo) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙791 |
| 155 |
IL PIANO CARTESIANO 3 C POTENZIAMENTO/ELABORAZIONE E PRESENTAZIONE DEL LAVORO SVOLTO CON GLI ALUNNI/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO 3 F POTENZIAMENTO/IL PIANO CARTESIANO 3 F RECUPERO/CONDIVISIONE DEL PROGETTO PQM/GEOMETRIA DELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO 3 F RECUPI75C13000000007 |
alcamo
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
12˙492 |
| 156 |
MISURIAMOCI APPLICANDO LA GEOMETRIA ALLA REALTA' 1/MATEMATICAMENTE.....INSIEME 2/MISURIAMOCI APPLICANDO LA GEOMETRIA ALLA REALTA' 2/PQM COME CONDIVISIONE/RAGIONIAMO CON I NUMERII35C13000050007 |
cerignola
(foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙709 |
| 157 |
CUBO E PACCHETTI-REGALO/MANIPOLARE PACCHETTI REGALO/OPERAZIONI IN Z, Q ED R/OPERARE CON I NUMERI REALI/PQM: IL 'CICLO VIRTUOSO'/ RETE PQMI75C11001880007 |
san severo
(foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙958 |
| 158 |
DA N A R/PUNTI E FIGURE NEL PIANO CARTESIANO/INCONTRI IN PRESENZA FORMAZIONE TUTOR D'ISTITUTO PQMH35C13000300007 |
aversa
(caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙196 |
| 159 |
ANALIZZARE E COMPRENDERE TESTI NARRATIVI 1/IL SISTEMA DI LAVORO PQM/ANALIZZARE E COMPRENDERE TESTI NARRATIVI 2/LA FRASE SEMPLICE 1/LA FRASE SEMPLICE 2G75C11005700007 |
lizzano
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙610 |
| 160 |
SCRIVERE CON STILE/SAPER UTILIZZARE LE REGOLE/PER UNA LETTURA CRITICA/SCEGLIERE LE PAROLE/ANALIZZARE PER ELABORARE/LA RELAZIONE:UNO STRUMENTO PER APPROFONDIRE/LA METODOLOGIA PQM NELLA PRASSI DIDATTICAG85C13000240007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙736 |
| 161 |
IL PIANO CARTESIANO/UN'INDAGINE STATISTICA MODULO B/INCONTRI DI RETE/IL METODO PQM/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI/UN'INDAGINE STATISTICA MODULO A/PORSI E RISOLVERE PROBLEMIH55C11002930007 |
salerno
(salerno) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙296 |
| 162 |
DISSEMINAZIONE PQM/OLTRE LE PAROLE/INTERPRETAZIONE DI PERCORSI/AL DI L?? DELLE PAROLE/ORIZZONTI DI PAROLE/I TEMPI DELLE PAROLEF55C11007380007 |
laterza
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
4˙842 |
| 163 |
ALLA SCOPERTA DEI TESTI/LA ZAINO PQM 3/DALLA FRASE SEMPLICE ALLA FRASE COMPLESSA/PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA 3/LA FRASE COMPLESSA/COMPRENDERE, INTERPRETARE E RIFLETTEREJ75C13000860007 |
san severo
(foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙978 |
| 164 |
COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI NARRATIVI/DUBBI LINGUISTICI: DALLA PAROLA AL TESTO/L'ESPERIENZA PQM NELLA SCUOLAF75C11002350007 |
casagiove
(caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙498 |
| 165 |
LOGICA, MANUALIT?????? E CALCOLO AUTOMATICO/DALLA NATURA...ALLA MATEMATICA/FUNZIONI ATTIVE/GRAFICHIAMO: COMUNICARE CON I GRAFICI/QUALIT?????? E MERITO NELL'ISTITUTO 'ARDITO' (PQM)G85C10001580007 |
lamezia terme
(catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙896 |
| 166 |
ANALIZZO E COMPRENDO/RACCONTARE, RACCONTARSI/PAROLE..PAROLE..PAROLE..3/PERCORSI ITINERANTI/RACCONTARE STORIE 3/PERCORSI ITINERANTI - 1/LABORATORIO METODOLOGICO/COSTRUISCO LE FRASI/PUNTI DI VISTA/FORMAZIONE PQM/MATERIALE SECONDO LA METODOLOGIA PQMC45C13000050007 |
alì terme
(messina) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
13˙114 |
| 167 |
DOSSIER PQM - IMPARIAMO A DOCUMENTARE/UN'IDEA, TANTE STORIE (RECUPERO)/DA UNA STORIA ALL'ALTRA (RECUPERO)/METTIAMOCI ALLA PROVA (POTENZIAMENTO)/BENVENUTI NEL... TESTO (RECUPERO)/SULLE TRACCE DEL TESTO (RECUPERO)/OCCHIO AL TESTO (POTENZIAMENTO)/GRAMMATICALMENTE (POTENZIAMENTO)/STORIE DA VEDERE (POTENC65C10003290007 |
rose
(cosenza) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
14˙878 |
| 168 |
PQM 2010-2013B75F09000180006 |
firenze
(firenze) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
2˙216˙418 |
| 169 |
LA COMPRENSIONE E L'INTERPRETAZIONE DEL TESTO NARRATIVO (E)/LA COMPRENSIONE E L'INTERPRETAZIONE DEL TESTO NARRATIVO (F)/LA COMPRENSIONE E L'INTERPRETAZIONE DEL TESTO NARRATIVO (B)/L'ITALIANO NEI SOCIAL NETWORK: RISORSE E LIMITI./GUIDA ALL'ANALISI PROVE INVALSI E PRESENTAZIONE METODOLOGIA PQM/INTERPRB15C11031870007 |
san marco dei cavoti
(benevento) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
8˙720 |
| 170 |
DAL DIALETTO ALL'ITALIANO E DALL'ITALIANO AL DIALETTO./CONDIVISIONE CONOSCENZE METODOLOGICHE PQM/RAFFORZAMENTO DI NOZIONI GRAMMATICALI 1/RICERCA DI IMPLICITI ED INFERENZE IN UN TESTO 2/RAFFORZAMENTO DI NOZIONI GRAMMATICALI 2/RIICERCA DI IMPLICITI E INFERENZE IN UN TESTO 1B15C11032490007 |
massa lubrense
(napoli) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
6˙096 |
| 171 |
METODOLOGIE APPLICATE IN PQM/ITALIANO E NON SOLO/QUEL CHE IL TESTO NON DICE/COMUNICARE IERI ED OGGI/SULLE ALI DELL'AVVENTURA/DALLA LETTERA ALL'EMAIL/UN MONDO DI AVVENTURE/UNA LINGUA, TANTE LINGUEH55C11002940007 |
taranto
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
12˙680 |
| 172 |
'COME PQM COMANDA' -) RELAZIONI E FUNZIONI - DATI E PREVISIONI/'COME PQM COMANDA' -) NUMERI - SPAZIO E FIGUREG85C11001620007 |
lamezia terme
(catanzaro) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙763 |
| 173 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO DISCIPLINARE SU MATEMATICAH76G13000160007 |
foggia
(foggia) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
1˙428 |
| 174 |
METODOLOGIE APPLICATE IN PQM/NUMERI E PROBLEMI/APPLICO LE PROPORZIONI/RAPPRESENTO I NUMERI /GIOCHIAMO CON I SIMILI/DI COME IN COME/SIMILE CON SIMILE/PITAGORA E LE FIGURE PIANE/LA TERNA DI PITAGORAH55C11002950007 |
taranto
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
12˙672 |
| 175 |
QUEL CHE IL TESTO NON DICE: IMPLICITI E INFERENZE/QUEL CHE IL TESTO NON DICE: IMPLICITI E INFERENZE 1/LA FRASE SEMPLICE NEL MODELLO VALENZIALE/DOCUMENTAZIONE E COMUNICAZIONE FORMATIVA/LA STRUTTURA DELLA FRASE SEMPLICE 1/LA STRUTTURA DELLA FRASE SEMPLICE/LAVORARE IN AULA CON PQM/ELABORARE TESTI NARRAE75C11002800007 |
priolo gargallo
(siracusa) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
13˙630 |
| 176 |
DISSEMINAZIONE PQM - MODULO TRASVERSALEE96G13000190007 |
bari
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
2˙088 |
| 177 |
IL LINGUAGGIO FIGURATO 1/LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE:LE FRASI RELATIVE 2/LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE:LE FRASI RELATIVE 1/TESTI NARRATIVI. INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE 1 /IL CIRCOLO VIRTUOSO DEL PQM/PRODUZIONE MATERIALE PQM/TESTI NARRATIVI.INTERPRETARE,RIFLETTERE,VALUTARE 2/IL LINGUAGGH35C13000240007 |
aci catena
(catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
14˙680 |
| 178 |
CONDIVIDERE PQM/NETWORK ITALIANO TRAPANI 2/LEGGERE PER COMPRENDERE TESTI NARRATIVI/COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI NARRATIVI/CREIAMO PER SPERIMENTARE CON IL PQM/DIRE LE STESSE COSE CON ALTRE PAROLE/PARAFRASAREI95C11002190007 |
trapani
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙831 |
| 179 |
LEGGERE E... COMPRENDERE/TROVO LE PAROLE/SOCIALIZZAZIONE PQM/LEGGERE E ... CAPIREB35C10002300007 |
salve
(lecce) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
4˙013 |
| 180 |
PRODUZIONE MATERIALE PQM/PARAFRASARE 2/PARAFRASARE 1/TI DESCRIVO??¿ TI SPIEGO 1/QUEL CHE IL TESTO NON DICE 1/TI DESCRIVO??¿ TI SPIEGO 2/PQM: UNA RISORSA PER LA SCUOLA/COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI NARRATIVI 2/QUEL CHE IL TESTO NON DICE 2/COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI NARRATIVI 1H35C11003270007 |
aci catena
(catania) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
16˙746 |
| 181 |
LA CALCOLATRICE 1/ ATTIVIT?? ,PROVE DI VERIFICA ED ESERCITAZIONI/MISURIAMOCI 2/DIFFUSIONE DELLE ATTIVIT?? PQM/LA CALCOLATRICE 2/MISURIAMOCI 1/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE 1/COMINCIAMO DALLA FINE: DAI QUESITI ALLE SITUAZIONI DIDATTICHE SOTTESE 2 /CHICCHI DIG25C10001040007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙684 |
| 182 |
MORFOLOGIA: LE REGGENZE/LA RIELABORAZIONE PERSONALE DI TESTI NARRATIVI ED ESPOSITIVI/ALLA SCOPERTA DEI MOLTEPLICI SIGNIFICATI DI UN TESTO/PERCORSI DI INTERPRETAZIONE DI TESTI NARRATIVI LETTERARI E NON/UNA COMUNIT?? DI PRATICA SUL MODELLO PQM/COMPRENDERE E INTERPRETARE TESTI NARRATIVI/INTERPRETARE H85C11001930007 |
gravina in puglia
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙549 |
| 183 |
GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONI DI PACCHETTI REGALO 3D/UN INDAGINE STATISTICA/OPERAZIONI IN Z Q ... R IIID/DISSEMINAZIONE PRATICHE PQM/PRODUZIONE SCHEDE E ATTIVIT?? INEDITA/DAI PROBLEMI ALLE EQUAZIONI 3D/UN INDAGINE STATISTICA 3D/OPERAZIONI IN Z, Q ... R/GEOMETRIA NELLO SPAZIO: CONFEZIONE DI PAJ65C11002600007 |
salemi
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙476 |
| 184 |
PRESENTANDO E MULTIMEDIANDO 2/TEATRANDO PER CRESCERE 4/PRESENTANDO E MULTIMEDIANDO 1/TEATRANDO PER CRESCERE 1/PQM: PRODURRE MATERIALI DI QUALIT?? /TEATRANDO PER CRESCERE 3/INSIEME COSTRUENDO LA QUALIT?? NELLA SCUOLA E PER LA SCUOLA/PRESENTANDO E MULTIMEDIANDO 4/TEATRANDO PER CRESCERE 2/PRESENTE75C13000100007 |
statte
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
11˙941 |
| 185 |
CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO/CONFEZIONE DI PACCHETTI-REGALO 1/IL PIANO CARTESIANO/IL PIANO CARTESIANO1/PRODUZIONE DI SCHEDE E DI ATTIVIT?? INEDITA/FORMAZIONE/DISSEMINAZIONE FRA PARI SULL'INDAGINE E DIAGNOSI PQM/PROBABILIT?? E GENETICA/PROBABILIT?? E GENETICA1E35C11005230007 |
partanna
(trapani) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙165 |
| 186 |
INDAGINE STATISTICA COME PROBLEM SOLVING/IL CICLO VIRTUOSO DEL PQM/FORMAZIONE PQM/'PACCHI REGALO': COSTRUZIONI GEOMETRICHE E MISURE/STATISTICA COME PROBLEM SOLVING/'PACCHI REGALO'C55C11001610007 |
molfetta
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
7˙177 |
| 187 |
NUMERI CHE MAGIA/EQUAZIONI PER RISOLVERE PROBLEMI/ASCISSE E ORDINATE/DIFFONDERE IL METODO PQM 2/L'ALGEBRA: UN GIOCO DI LETTEREI95C11002230007 |
adelfia
(bari) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
5˙694 |
| 188 |
DIFFONDIAMO PQM/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE 1/ELABORARE UNA PRESENTAZIONE 2/COMPRENDERE TESTI ESPOSITIVI/INFORMATIVI/MATERIALI PER L'APPRENDIMENTO/LAVORARE SUL TESTO ESPOSITIVO/INFORMATIVO/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA 2/PRODURRE UNA RELAZIONE SCRITTA 1I55C13000010007 |
taranto
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙718 |
| 189 |
IL TEOREMA DI PITAGORA 1/ORDINAMENTO DEI NUMERI E RETTA NUMERICA 2/PROBLEMI E 'PAROLACCE' 1/PROBLEMI E 'PAROLACCE' 2/DIFFUSIONE DELLE ATTIVIT?? E METODOLOGIE PQM/PRODUZIONE DI MATERIALE DIDATTICO/INDOVINELLI GEOMETRICI 2/ORDINAMENTO DEI NUMERI E RETTA NUMERICA 1/IL TEOREMA DI PITAGORA 2/INDOVINELLG25C10001370007 |
massafra
(taranto) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙533 |
| 190 |
GIOCHIAMO AI NUMERI 2/GIOCHIAMO ALLE FIGURE 2/GIOCHIAMO A RAPPRESENTARE 2/LE RELAZIONI E LE FUNZIONI 3A/OPERIAMO CON I NUMERI 3A/PARTECIPIAMO AL PQM/OPERIAMO CON LE FIGURE 3A/GIOCHIAMO AD ORGANIZZARE 2C75C11002540007 |
parete
(caserta) |
istruzione
acquisto o realizzazione di servizi
|
10˙584 |
| 191 |
RACCONTAR STORIE 2/IL TESTO NARRATIVO 2/INFO-FORMIAMOCI SUL PQM/LAVORARE PER TEMI/RACCONTAR STORIE 1/PI??¹ COMPRENDO MEGLIO IMPARO/IL TESTO NARRATIVO 1H25C10001700007 |
lucera
(foggia) |
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8˙846 |
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FARE MATEMATICA /DATI E PREVISIONI/RELAZIONI E FUNZIONI/IL PQM: STRUMENTI E METODOLOGIE/LA GEOMETRIA NELLO SPAZIO/PROBLEMI ED EQUAZIONIB35C11005190007 |
monteiasi
(taranto) |
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6˙749 |
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DAL RACCONTO REALISTICO AL RACCONTO FANTASTICO/A SPASSO NEI "TEMPI"...VERBALI - CL.H/A SPASSO NEI "TEMPI"...VERBALI - CL.G/FORMAZIONE PQM/IL GRANDE BRRRRRRIVIDOB55C11002840007 |
molfetta
(bari) |
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5˙533 |
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IL DIZIONARIO IN CLASSE/DAL TESTO NARRATIVO ALL'IMMAGINE./NUOVI METODI PER LA DIDATTICA - IL PROGETTO PQM/COMPRENDERE TESTI NARRATIVI 2/PUNTO, VIRGOLA, PUNTO E VIRGOLA, DUE PUNTI: COME E PERCH??©/COMPRENDERE TESTI NARRATIVI 1B15C10012150007 |
massa lubrense
(napoli) |
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5˙794 |
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LE EQUAZIONI SONO ...UN PROBLEMA I/L'INFINITO MONDO DEI NUMERI....3/LE EQUAZIONI SONO .....UN PROBLEMA 4/LE EQUAZIONI SONO ....UN PROBLEMA 2/PARLIAMO DI PQM/LE EQUAZIONI SONO ......UN PROBLEMA 3/L'INFINITO MONDO DEI NUMERI..1/L'INFINITO MONDO DEI NUMERI...2/L'INFINITO MONDO DEI NUMERI...4/CREIAMOJ45C11009070007 |
casandrino
(napoli) |
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13˙582 |
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CONDIVIDERE E VALORIZZARE IL PQM/MATEMATICANDO../FIGURE NELLO SPAZIO/IL CERTO E L'INCERTO/RELAZIONI E FUNZIONI/ ANCORA NUMERI MA UN P??² DIVERSIF95C11001980007 |
casaluce
(caserta) |
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6˙103 |
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INFO-FORMIAMOCI SUL PQM 2/IMPARARE A STUDIARE 2/DUBBI GRAMMATICALI 1/IMPARIAMO A STUDIARE 1/DUBBI GRAMMATICALI 2H25C11001480007 |
lucera
(foggia) |
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6˙703 |
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RAPPORTI E PERCENTUALI/DIMEZZA E RADDOPPIA/NETWORK MAT 2 TRAPANI/CONDIVIDERE PQM/IL TEOREMA DI PITAGORA/PITAGORA E I TRIANGOLI RETTANGOLI/CREA CON PQMI95C11002180007 |
trapani
(trapani) |
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LA TESTA NEL TESTO 1/BENVENUTI... NEL PQM/MORFOLANDO 1/MORFOLANDO 2/IL CD DEL PQM/LA TESTA NEL TESTO 2E15C11002520007 |
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NUOVI MATERIALI PER LA SCUOLA/RAGIONANDO... PQM/??¿SINTATTICA??¿MENTE??¿1" RECUPERO (3 B)/??¿SINTATTICA??¿MENTE??¿2" RECUPERO (3 E)/??¿LEGGO, DUNQUE SONO??¿2" POTENZIAMENTO (3 E)/??¿LEGGO, DUNQUE SONO??¿1" POTENZIAMENTO (3 B)F15C13000180007 |
locorotondo
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6˙244 |
